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《医院应急预案培训》PPT课件

经过现场检伤,本次事故共造成 5名人员伤亡,其中 1 人死亡,3人重伤, 1人中度伤,此情况由急诊科杨峰斌主 任向医疗救治组组长(罗院长或马书记)汇报。

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突然间,现场护士发现一患者突然意识丧失,呼吸停止, 颈动脉搏动消失,心电监护显示直线。医护人员立即对其进 行心肺复苏(现场救治组急诊科医师)。 ①医生给予胸外 心脏按压,按压频率 100 -120次/分钟。 ②护士开放气道 后用简易呼吸器进行人工通气,按压与通气比 30:2。 ③进 行了5个循环周期复苏后医生与护士交换角色,再进行 5 个 循环周期的心肺复苏。 ④然后护士进行单人心脏按压和人 工通气。⑤医生对患者进行气管插管,接上呼吸机进行辅助 呼吸后,与护士交换进行心脏按压。 经抢救后,患者恢复 了心律、呼吸,让患者平卧,头偏向一次侧,进一步高级生 命支持。
科。
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医疗纠纷事件应急处置预案
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场景:一患者在内二科住院,输液过程中突发呼吸困难, 意识丧失,呼之不应,经抢救无效死亡,病人家属在科 室闹事,要求赔偿。内二科主任杨小军报告医务科,请 求启动医疗纠纷事件应急处置预案,医务科科长陈瑛立 即通知护理部主任谢红英,投诉办主任李莲衣,三人到 内二科开展死因调查分析,同时并上报院长罗振峰。
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临床抢救紧急用血应急预案
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场景:病人转外一科治疗,需要紧急输血。外一科主任 报告医务科审批(1600毫升以上),要求启动临床抢救 紧急用血应急预案,医务科同意外一科申请,要求抢救
结束补办审批手续。
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紧急封存反应标本应急预案、 紧急封存病历应急预案
CT室医生在检查病人时发现病人呼之不应,立即停止检查并报告 科主任突发情况。在科主任了解突发情况的同时,指挥医生判断 病人呼吸、胸廓起伏情况及颈动脉搏动情况(上述生命体征消 失),由值班医生取复苏体位,并松解病人衣裤行胸外心脏按压, 同时江黎医生打开并连接简易呼吸气囊,在确认设备完好的情况 下接通氧气,高浓度给氧(30:2)。 在上述抢救措施紧急进行的同时,科主任指挥医生致电内一科护 士长,在简易告知突发状况后,并提出需借用贵科除颤仪、监护 仪、急救药品及护士一名(情况紧急可电话申请,待病情平稳后 补办手续),取得徐护士长积极配合后,由影像科其他医生到内 一科取来急救用物辅助抢救设备。 (使用时应爱护设备,用后要及时清洗、消毒、保养后归还)。 该演练过程要有医师负责全程记录,后整理经科主任审阅后上报 医务科。
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医院休息日节假日及夜间 突发事件处置预案
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(批量)突发意外伤害事 件医疗救护工作预案
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急诊科主任向总值班报告:我县境内210国道处一 小轿车发生车祸,车内有5人受伤,其中3人重伤,因 急诊科人力不足。请求启动《(批量)突发意外伤害事 件医疗救护工作预案》。总值班通知(批量)突发意外 伤害事件医疗救护工作预案领导小组长(罗振峰或马玉 霞),领导小组长通知4个工作组并启动预案(现场救 治组(急诊科)、院内救治组(内外科系列)、安全保 卫组(谭武才)、后勤保障组(谭武才、黄开军)。现 场救治组赶赴现场 。
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二、演练类型 本次演练属于综合演练。
三、演练组织机构 总指挥:罗振峰 副总指挥:马玉霞 袁道建 陈瑛 邓毅 摄像师:、杜亮(特邀卫计局)、曹婧 演练人员:各相关科室人员
四、演练 (一)演练时间: 2016年9月30日(星期五)上午8:00 要求参加演练人员和车辆在院内停车场集中列队。
***医院应急预案演练 实施方案
医务科
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01 医院休息日节假日及夜间突发事件处置预案
02 (批量)突发意外伤害事件医疗救护工作预案
目录
03 生命支持设备紧急调配预案 04 临床抢救紧急用血应急预案
05 紧急封存标本、病历应急预案
06 医疗纠纷事件应急处置预案
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一、演练目的 为了提高全院广大医护人员对医疗突发事件的应急救
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到达现场场景:现场救治组(急诊科医务人员、增援人 员外1、外2科人员)检伤分类及轻、中伤病员救治。医务人 员( 急诊科 、外一科、外二科)立即对受伤人员进行检伤分 类。主要评估伤员的项目有:能否行走、呼吸、循环、意识 四个方面。伤员分别用红色标识代表重伤员(需要第一优先 救治)、黄色标识代表中度伤员(需要第二优先救治)、绿 色代表轻度伤员(可以延期处理)、黑色标识代表死亡遗体 无救治希望的伤员(放到最后处理)。
治水平和处置能力、提高科室间工作有效配合,保障人民 群众的生命安全,充分发挥我院应急预案领导小组的工作 职能和组织协调能力,特安排本次系列演练。
为提高本次演练效果,经“二甲办”周密安排,设计 演练场景,将休息日、节假日、夜间突发事件处置预案、 (批量)突发意外伤害事件医疗救护工作预案、临床抢救 紧急用血应急预案、生命支持设备紧急调配预案、紧急封 存反应标本应急预案、紧急封存病历应急预案、医疗纠纷 事件应急处置共7个预案一并演练。
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生命支持设备紧急调配预案
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场景:病人在CT室检查时,突然出现意识丧失,立即心 肺复苏,CT室值班医师进行单人心肺复苏。经抢救后, 患者恢复了心律、呼吸,但意识仍未恢复,需要生命支 持设备,影像科主任向内一科护士长电话请求,要求紧
急调配生命支持设备。
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谢 谢!
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场景:内一科护士发现一患者在输液过程中突发呼吸困 难,患者家属认为是输错液。内一科护士长报告总护理 部谢红英,要求启动:紧急封存反应标本应急预案、紧 急封存病历应急预案,护理部主任谢红英报告医务科科 长陈瑛,陈瑛上报卫计局医政股同时通知信息科参与该 患者病历封存,卫计局医政股工作人员来院与医务科、 护理部共同参与该患者的液体封存,封存标本留存医务
3、现场指挥(马玉霞)返回现场,向参加演练的人员发 出指令:各参演队伍注意,请大家各就各位做好准备,开 始演练。(手持式扩音器)
4、参演人员疏散,到待命点准备。
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(二)演练程序 急诊科接警场景(2016年9月30日上午8:20)
1、医务科何清(模拟公安110)打120电话:我县境内 210国道饶峰大桥处一中巴车发生车祸,车内有5人受伤, 其中3人重伤,请求救援。急诊120医师复述电话内容并记 录,立即电话通知值班救护车司机,并报告急诊科护士长、 急诊科科主任。同时另一位值班护士立即通知120值班医师。 护士、医师携带急救箱与救护车司机(司机鸣笛)准备赶 往现场进行院前急救。
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场景: 1、现场指挥(马玉霞)向演练总指挥(罗振峰)报告:
(手持式扩音器) 报告总指挥(罗振峰),“2016年我院 医疗应急预案演练”各项工作准备完毕,参演队伍集结待 命,是否可以开始演练,请指示!
2、演练总指挥(罗振峰)宣布:“2016年我院医疗应急 预案演练”现在开始。并授权摄像师(杜亮、曹婧)对演 练全过程进行录像、拍照记录等。
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