英语 (PEP) 四年级下册
教学过程
导入单词tall
教师引导：Who is tall in our class? 学生根据实际情况回答后点击课件出现单词tall，单词中al用红色书写。

教师引导学生观察字形，拼读单词的发音，特别强调al在单词中的发音。

导入单词wall, ball
教师指着教室的墙提问：What’s this? 引导学生回答：wall。

单词中al用红色书写。

教师引导学生观察字形，拼读单词的发音，特别强调al在单词中发成//。

以同样的方式引出单词ball。

Play a game.
游戏：听一听，贴一贴。

教师准备六张图片：arm, car, card, ball, tall, wall。

教师在黑板上画两座房子，教师随机读其中的单词，学生根据听到的内容将含有ar单词的图片贴在ar为屋顶的房子里，将含有al单词的图片贴在
al为屋顶的房子里。