江苏省灌南高级中学高三生物第一章人体的内环境与稳态学案
【学习目标】
1、描述不同细胞生活的环境，描述内环境的组成和理化性质，认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换，从而更好的理解这些细胞的生活环境，并加深对生命世界的认识。

2、尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。

学习重点：内环境的组成和理化性质，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【自主探究】
１、学海导航
知识点观察与思考归纳与结论
体内细胞生活在细胞外液中观察课本P2中的两图，思考两
种细胞生活的环境有何不
同？何为体液？体液与血液
是否是一个概念？仔细观察
课本P3中的图1－1，思考组
织液、血浆、淋巴液之间的关
系。

何为内环境？
不论是男性还是女性，体内都含有
_______________________，这些液体
统称为体液。

__________是血细胞直
接生活的环境。

动脉中的血浆沿动脉
流入毛细血管的动脉端，其中许多物
质会透过毛细血管壁进入
__________。

组织液是存在于组织细
胞间隙的液体，又叫__________。

__________是大多数细胞直接生活的
环境。

少部分组织液被毛细淋巴管吸
收，成为淋巴液，也叫__________。

__________、__________、__________
通过动态的有机联系，共同构成机体
内细胞生活的直接环境，叫做
__________。

细胞外液的成分认真分析课本P4的血浆的化
学组成表及图1－2，总结血浆
的主要成分，进而思考细胞外
液的成分。

思考血浆与组织
液、淋巴的成分有何不同？
血浆中90%是__________，其余10%
分别是__________、__________，以
及血液运送的物质，包括各种营养物
质、各种代谢废物、气体、激素等。

血浆与组织液和淋巴的最主要的差别
是血浆中含有较多的__________而组
织液和淋巴中的__________含量很
少。

细胞外液的渗透压和酸碱度1.为什么医院给病人输血时
必须使用生理盐水？
2.为什么红细胞放在清水或
者浓度较高的以及过酸过碱
或温度过高过低的情况都无
法正常生存？
3.为什么细胞外液适宜于细
胞的生存？何为渗透压？为
什么细胞外液的渗透压能够
所谓溶液渗透压，简单地说，是指
_______________________。

溶液渗透
压的大小取决于溶液中__________。

血浆渗透压的大小主要与
__________、__________的含量有关，
细胞外液渗透压的稳定主要与
__________、__________有关。

细胞
外液渗透压的90%以上源于
_________和_________。

正常人的血
维持在比较稳定的水平？
4.正常人血浆的pH为多少？为什么血浆的pH能够保持稳定？
5.人体细胞外液的温度一般维持在多少度？浆pH为__________，其稳定主要与__________、__________有关。

人体细胞外液的温度
一般维持在
__________左右。

内环境是细胞与
外界环境进行物
质交换的媒介
通过观察课本P5图1－3思考
细胞与内环境之间物质交换
是如何进行的？而结合课本
中的思考与讨论思考内环境
与外界环境之间是如何进行
物质交换的？
细胞与内环境之间__________进行物
质交换。

内环境与外界环境的物质交
换过程，需要__________的参与，同
时，细胞与内环境之间也是
__________、__________作用的。

２、例题精析
〖例1〗酷暑季节，室外工作的工人应多喝（）
A、盐汽水
B、核酸型饮料
C、蛋白型饮料
D、纯净水
〖例2〗班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（）A．细胞将不能接受氨基酸 B．组织间隙积聚液体
C．不能消化脂肪 D．组织内葡萄糖浓度升高
【迁移应用】
4．下列物质中，可在血浆中找到的有（）
A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质
B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
5．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。

下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）
A．尿液和汗液的排出 B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
C．血液运输养料和废物 D．食物残渣形成粪便排出体外
6．在下列物质中，不参与人体内环境组成成分的是（）
A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸
7．血浆中水的来源是（）
A．组织液 B．消化道、组织液、淋巴
C．淋巴和组织液 D．消化道和组织液
８．血细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是：（）
A．血浆、体液和体液B．血液、体液和淋巴C．血浆、组织液和淋巴D．血液、细胞外液和体液。