论青少年犯罪成因与预防策略敏正【摘要】青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

现代社会青少年犯罪问题日趋严重，已成为当今社会关注的社会问题。

谈到青少年犯罪问题，首先我们应该先了解什么是青少年犯罪？在我国尚没有严格意义上的法律概念，我们可以将其定义为：已满14周岁至25岁周岁的人实施了危害社会、触犯法律、依法应受刑事处罚的行为，叫青少年犯罪。

青少年一代肩负着促进国家强盛、民族兴旺、社会进步的责任，是社会主义现代化建设的胜利军和后备军，是国家的未来和民族的希望。

但近几年来，由于家庭、社会、经济等方面的原因，未成年人犯罪日益突出，案犯低龄化、作案手段成人化、活动团伙化的特点，已成为社会治安的一个突出问题，直接影响着人民生活工作的安定和青少年自身的健康成长，也已引起了全社会的高度重视和关注，对如何预防青少年犯罪，专家、学者以及热心于预防青少年工作的人员提出了很多有见地的办法，但仍不能有效地控制青少年犯罪率的上升。

我国颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中指出：“预防未成年犯罪应结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，加强对未成年人的法制教育，心理娇治和预防犯罪【关键词】青少年犯罪低龄化多样化智能化教育感化法制教育社会治安综合治理青少年是社会主义的未来、民族的希望，他们能否健康成长，直接关系到国家的前途和命运。

但青少年时期也是人生的危险期，当青少年犯罪日益成为全球化的社会问题时，随着市场经济的发展和社会结构的变化，我国的青少年犯罪也呈现出低龄、团伙、暴力、智能化的趋势,日益加重的青少年违法犯罪已成为一个突出的社会问题，分析青少年犯罪的特点及其产生的原因、预防和控制青少年违法犯罪已刻不容缓。

因此，研究青少年犯罪的特点及其产生的原因，制定切实有效的防治措施，对于致力于发展社会主义精神文明和物质文明建设的我国将具有十分重要的意义。

一、当前青少年犯罪的特点青少年犯罪问题在当前社会中日益突出，预防和控制青少年犯罪是全社会义不容辞的责任。

笔者对近年来青少年犯罪的现状进行了调研，并对其特点进行了分析，针对特点提出相应的预防措施，以期对减少青少年犯罪有所帮助。

（一）犯罪年龄低龄化低龄化不是年龄越小越犯罪，而是与以往相比，青少年犯罪的初犯年龄、高峰年龄、平均年龄呈明显的提前趋势。

目前青少年犯罪的初犯年龄为14—15周岁，高峰年龄为16—17周岁，平均年龄为18——19周岁，从统计到的情况看，青少年犯罪中，年龄最小的仅9周岁，所占比例最大的是17周岁。

比60、70年代分别提前2—3周岁，这表明青少年犯罪整体向低龄化发展。

青少年正处在生理、心理发育时期，对毒品特别是对新型毒品危害缺乏深刻认识，在好奇心和逆反心理的驱使下，容易受他人教唆和控制沾染毒品。

由于青少年并无经济来源，一旦吸食毒品极易诱发犯罪。

近年来，一些青少年因为吸毒缺少资金或兴奋过度，诱发抢劫、强奸、卖淫犯罪的案例曾发生过多次。

（二）犯罪主体复杂化主要表现在：一是在校生犯罪率上升，令人触目惊心的还是出现了在校生杀人、强奸、贩毒等恶性案件。

二是外来人口中的青少年犯罪增多，据2000年统计，在我市全部青少年犯罪中，外来青少年犯罪约占总数的20%-30%。

（三）犯罪类型多样化从过去的简单型犯罪转向多样化发展，涉案罪种多，且有交叉性，按发案量多少排列的顺序分别为：盗窃、抢夺和抢劫、聚众斗殴和寻衅滋事、故意伤害等。

家居农村的青少年犯罪多涉及侵犯财产型犯罪，而家居市区的青少年犯罪多涉及扰乱社会公共秩序和侵犯公民人身权利、民主权利。

（四）犯罪形式团伙化青少年由于受生理、心理、智力、阅历等因素的影响，作案时容易相互依附，借势壮胆，结成团伙进行作案。

根据统计资料表明，近几年来，团伙犯罪在青少年犯罪中的比例呈上升趋势，值得注意的是团伙成员趋复杂化，成年人与青少年相互结伙作案增多。

这种团伙犯罪形式对社会的危害性更大。

（五）犯罪方式智能化随着社会经济的不断发展，当今世界已进入高科技迅速发展的时代，他们把聪明才智运用到犯罪手段的更新上，不断搜集、吸收影视文艺作品中描写的犯罪方式、作案手段以及反侦查的方式，并加以模仿，使犯罪手段、方式更加趋向智能化、成人化。

手机、电脑的出现，也给青少年犯罪带来了便利，其中网络犯罪也有逐年猛增的态势，不可小视。

青少年财产型犯罪案件分别占到了青少年犯罪案件的88.6%，财产型犯罪是指以非法活动占有为目的，攫取公私财物或者挪用损坏公私财物的行为。

二、当前青少年犯罪的产生原因（一）个人原因青少年犯罪的原因有内因和外因两个方面。

这里谈的“个人原因”是内因，后面要谈的家庭、学校、社会原因，是外因。

青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键。

一些青少年自身素质不高，抵御能力差。

其自身不正确的世界观、人生观和价值观，游手好闲、好逸恶劳、无事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊严得不到满足，加上法制观念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影响、刺激，很容易走向犯罪道路。

（二）家庭原因父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂。

家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，正如古人所言：“养不父之过”。

这主要有几种情况：一是父母文化程度不高，不会管，出了问题，往往棍棒相加，缺乏耐心细致的说服教育；二是子女长期养成的不良习性，父母管不了，因为没有从早期教育入手、管得晚了；三是父母对子女丧失信心，不愿管，顺其自然，放任自流；四是父母离异后，孩子无人管，为了自己而不顾及或无暇顾及孩子，使之浪迹社会；五是父母自身行为不端直接影响孩子，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗殴。

人们总结的一句话：“问题家庭出问题少年”，确实不无道理！前文谈到的我所曾承办的三名未成年人强奸案，三个被告人的家庭都是离异家庭，其共性是对孩子缺乏关爱。

法庭教育时，这三个父母都痛哭流涕，说对不住孩子，表示以后要加强对孩子的关爱和教育。

（三）学校原因学校教育对青少年的成长至关重要。

学校教育方法不当，是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。

现在学校教育存在的问题主要有：1、片面追求升学率的指导思想。

尽管我国早已确立了“德、智、体”全面发展的教育方针，也有“教书育人”的优良传统；但现在很多学校仍然存在着严重的片面追求升学率的现象。

一个地方教育工作的好坏，一个学校教育质量的高低，一个学校领导的政绩如何，一个教师的水平怎么样，都要由“升学率”来衡量，来体现。

学校有快、慢班之分，学习好的学生往往受到青睐，可以吃小灶，学习差的学生则受到歧视和排挤，结果是差距越拉越大。

好学生一旦考试落榜，则感前途无望，万念惧毁；差学生则破灌破摔，厌学、辍学，这两种情况都容易出现问题。

他们一旦流向社会，受到不良因素的诱发和影响，就会发生违法犯罪行为。

2、对学生处分缺乏慎重考虑和处分后对处分生放弃教育。

对违犯校规校纪的学生进行处分，是教育、挽救学生的一种手段，若运用得好，可以对有不良行为的学生起到警告、震慑作用，使之不敢、不会再犯；若运用不好，则会使受处分的学生产生悲观、消极情绪，从此自暴自弃，在邪道上越走越远，从而滑向犯罪的泥潭。

一个18岁的黑帮“老大”——王海，在其自述中谈到：“有一次上课迟到，老师罚我在教室的角落里举砖头，我心里发狠就用砖头一下砸在一张课桌上。

老师上来就踢了我一脚，我和他打了起来。

就这样，我被学校记大过处分。

我认真学习的日子也随之结束了。

我和那些调皮捣蛋的学生混在一起，整天寻衅滋事。

”3、法制教育的缺乏或者流于形式。

学校缺乏对青少年的思想品德和法制教育，是青少年违法犯罪不可忽视的一个重要因素。

很多青少年学生不知什么是违法犯罪，缺乏普通的法律常识，不知法、不懂法，更谈不上遵纪守法。

前一段时间，笔者办理的刘×抢劫案，被告人刘×在学校、网吧门口强行向其他学生索要钱财，以满足其上网消费。

他感觉这些都是小事，压根没有和犯罪联系起来。

（四）社会原因社会不良现象对青少年的影响不容忽视。

现在人们所说的“黄色”、“灰色”和“黑色”“三色污染”，对青少年的危害尤其为甚！1、文化市场的“黄色污染”。

低级、庸俗的文化会侵害、腐蚀人们的灵魂。

目前，在文化市场上，图书报刊、音像制品中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情及其它不健康的内容，对社会文化造成了比较严重的污染。

其中，“黄色污染”对青少年的腐蚀则最为严重。

我国《未成年人保护法》（第23条）明确规定：“营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。

”可一些游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧老板，利欲熏心，贪图眼前利益，致使一些青少年沉湎于此，心灵遭受毒害，理想被严重扭曲，他们为满足自己的超前消费和感官刺激，而逐步走向犯罪。

他经常光顾的录相厅老板也因此案被判刑。

正像一位中学校长所发的感叹：“课堂教育一个钟头，不顶录相厅一个镜头”，“老师苦口婆心讲一天，抵不上学生书摊转一圈”。

2、以腐败现象为代表的“灰色污染”。

腐败现象对下一代的影响亦不可等闲视之。

以权谋私、贪污受贿和走后门拉关系，使一些青少年也耳濡目染。

他们受家庭环境影响，相信“权大于法”，依靠自己的家庭势力而违法犯罪，有些是为所欲为，肆无忌惮！3、带有黑社会性质暴力犯罪的“黑色污染”。

这几年来，我国带有“黑社会”性质（称之为“涉黑案件”）也越来越多。

一些比较具体的宣传报道，虽然有正面的法制教育的作用，但过于细致的宣扬和描写，使一些青少年纷纷模仿，讲“哥们义气”，跪拜结盟，打打杀杀，危害社会。

对此，前文已作了例举。

有专家讲，“随着年龄的增长，这类少年犯团伙极易发展成为黑社会势力”。

（五）心理原因当前，受过一定高等教育的知识型青少年罪犯的比例呈逐渐上升趋势，如信用卡、网络盗窃等智能化案件，涉及这类犯罪的青少年将掌握的知识和技术运用到犯罪活动中，具有很强的隐蔽性。

根据犯罪的特点，探究心理方面的原因，导致青少年犯罪增多有三大心理原因1、生理发育较快而心理发展相对迟缓。

随着物质文化生活水平的快速提高，而心理水平的提高却相对缓慢一些，这就使得他们缺乏调节和支配自己活动的能力，常常表现为过剩的精力有时使用不当，甚至在不良因素的影响下，特别容易因为外界的刺激而不能控制自己的情绪，易进行暴力性的违法犯罪活动。

独立意识增强而认知能力较差。

这个时期的青少年有一种力图摆脱对成年人依附的强烈愿望和要求独立自主的心理状态，遇事常常自作主张、一意孤行。

对外界社会充满了好奇，但社会阅历不深，辨别是非和抵制不良影响的能力也差，思维方法也具有一定片面性和表面性，对许多问题也往往分不清是非、搞不清楚现象与本质，不能正确而全面地认识社会生活中遇到的各种问题，容易产生逆反心理，发生违法犯罪行为。