分析论题（2-5） ：从不同角度分析时间的意义
时间很玄妙。
分
横向展开议论 时间是个谜。
并列式结构 时间不可捉摸。
时间对每人都公正。
总 解决论题 （6-7）：联系现实总结：
“赢得时间，接受挑战，为民造福，创造奇迹” 。
方法指导站 横向并列式结构
•一、基本特征： 明确：总（引论）——分（本论）——总（结论） •①引论与结论前后呼应并紧扣标题。 •②本论是议论文的主体，横向结构本论部分 由几个分论点组成，呈并列式布局，从几个角 度展开论述。
引论（提出中心论点）
分论点1 ＋论据＋分析论证
并
模式2 本论 分论点2 ＋论据＋分析论证
列
分论点3 ＋论据＋分析论证
结论（照应全文）
请概括出《诗意地生活》的结构
人生 三境界
理 想 独 上 高 楼 ，望 断 天 涯 路 奋 斗 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 收 获 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处二、并列式的拟定角度和方法
解读时间 学习横向展开议论
——并列式写法指导
高考作文对结构的要求 一等文
一要“结构完整” 二要“层次分明”
一、基本结构：
引论： →提出问题 • 本论： →分析问题 • 结论： →解决问题
• 二、基本特征:
• 一个原则 一套思路 三种模式
• 1、一个原则 ：完整 清晰 • 2、一套思路 : • 三段论式，基本思路：
提出问题——分析问题——解决问题
•
↓
↓
↓
• 是什么 —— 为什么—— 怎么办
3、三种模式 ：
（1）横向并列结构（并列式）
（2）纵向递进结构（递进式）
（3）正反对比结构（对照式）
•
一、话题导入：
1、P.70《论时间》的中心论点、分论点是什
么？明确本文的思路与结构。
结构
思路
总 提出论题 （1）： 时间
①概念分析法 确定中心论点后，从“是什么”的角
度出发，设立分论点。 模式：……是……
结合《高考调研 》 范文俱乐部 举例：用概念分析法为《把握每一天》 拟定议论文提纲。
（总）只要珍惜时间，就能得到我们想要的一切。 （分） 时间是财富。
时间是荣誉。 时间是鉴定书。 时间是马拉松赛。 （总）人生就是时间的积累，我们应把握每一天。
二、并列模式： 1、模式 ①论据并列
模式1
引论（提出论点）
论据即例子
论据① ＋分析论证
本论（证明论点） 论据② ＋分析论证
并列
论据③ ＋分析论证
结论（照应全文）
范文《生如夏花》的结构
疾步匆匆 从古到今
回眸处 古：夸父－－文明之路 侧视时 近：孙中山－起义之路 凝神望 今：人群－－蓬勃之气
2、模式②分论点并列