实验七数组的定义和应用
一、实验目的
1.掌握数组定义的规则；
2.掌握C语言数组的基本用法；
3.掌握字符数组和字符串的使用。

二、实验重难点
重点：1.数组的概念；2.数组的定义和应用。

难点：1.数组的定义；2.一维数组、二维数组在程序中的运用方法；3.字符数组和字符串的定义及使用方法。

三、实验内容与要求
实验内容：
1．求一个5行5列的整型二维数组对角线元素之和(数组的值在运行时输入)。

2.编程题：输入人数n（0≤n≤10），再输入n个成绩，对成绩降序排序后输出。

3.已有一个排好序的数组，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。

（要求将初始数组和插入后的数组都输出）
4.求n 个数的最大值。

（n从键盘输入，n<10）
5.用筛选法输出200以内的素数。

6.编一个程序，将字符数组s2中的全部字符复制到字符数组s1中，不用strcpy函
数。

复制时‘\0’也要复制过去。

‘\0’后面的字符不复制。

四、实验学时
4课时
五、根据实验过程填写下列内容
1．写出能够完成实验1要求的输出格式的程序和运行后的结果。

程序:
运行结果：
2．写出能够完成实验2要求的输出格式的程序和运行后的结果。

程序:
运行结果：
3．写出能够完成实验3求的输出格式的程序和运行后的结果。

程序:
运行结果：
4．写出能够完成实验3求的输出格式的程序和运行后的结果。

程序:
运行结果：
5.用筛选法输出200以内的素数。

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{int n,k,i,m=0;
for(n=2;n<=200;n=n+1)
{ k=sqrt(n);
for (i=2;i<=k;i++)
if(n%i==0)break;
if(i>=k+1)
{printf("%4d",n);
m=m+1;
}
if(m%10==0) printf("\n");
}
return 0;
}。