四年级下册科学同步习题1、（）存在于我们周围的一切物质之中包括人类在内的（）和（）。

2、由（）、（）、导线、（）等连接而成的电流通路叫做电路。

3、带同种电荷的物体相互（）带异种电荷的物体相互（）。

4、电荷在电路中持续流动起来可以产生（）。

《点亮小灯泡》1、家里和学校里的电线插座的电都是很危险的（）V的电。

2、在一个完整的电路中小灯泡不亮说明灯泡中没有（）通过。

3、（)是一种便携式电源电池的一端是铜帽称为（）另一端是（）称为（）。

当电池的正负极被导线直接连接起来时就会发生（）。

4、只有（）流过灯丝时小灯泡才会发光。

《简单电路》教室的电灯是串联还是并联？为什么？《电路出故障了》1 如果电路出故障了,我们可以用( )检测出哪里出了问题。

我们也可以用( )来排除故障, 使灯泡亮起来。

《导体与绝缘体》列举题 1、列举五个生活中常见的导体。

2、列举五个生活中常见的绝缘体。

问答题 1 我们教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料？应该怎样正确的使用它们？填空 1 像铜丝那样可以通过电流的物质我们称它们为（）。

像塑料那样不能通过电流的物质我们称它们为（）。

做个小开关一、说一说 1、这节课中你认识了哪几种开关？2、手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开的？二、画一画 1、设计一个简单回形针开关。

并画出断开与连接的示意图2、利用手中的材料制作控制红绿的的开关说一说你是怎样控制开关的？《不一样的电路连接》填空题： 1、在电路中把二节1 5V的电池并联起来的电压是________。

如果把二节1 5V的电池串联起来电压是_________。

2、串联电路有_______条通路并联电路有_________。

选择题： 1、在一个电路中有两个小灯泡同时发光当取下一个后另一个照常在发光那么这个电路是（）。

①、串联电路②、并联电路③不能确定2、有A、B二个电路分别有二个小灯泡在发光其中A电路的灯泡比B电路的灯泡亮得多这个电路（）。

①、A是串联B是并联②、A是并联B是串联③不能确定油菜花开了1、绿色开花植物由（）、（）、（）、（）、果实和（）六部分构成它们能够帮助植物满足自身的需要。

2、（）是植物的繁殖器官植物的（）在形成果实的过程中要发生一系列的变化。

3、油菜花是由4个萼片、4个（）、6个（）、1个（）组成的。

各种各样的花判断 1、南瓜花属于完全花。

（） 2、牵牛花是不完全花是单性花。

（）3、桃花和豌豆花属于完全花。

（）填空 1、有些花像油菜花一样由萼片、（）、（）和（）四部分组成这样的花叫做（）有些花却缺少其中的一部分或几部分这样的花叫做（）。

2、只有雄蕊没有雌蕊的花叫（）只有雌蕊没有雄蕊的花叫（）（）和（）都是单性花既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（）。

花、果实和种子选择题1、花的雄蕊是由（）组成的。

A、花药花丝柱头B、花药花丝C、花药柱头子房D、花丝花柱柱头2、传粉指花粉的传播过程花粉来自于（）A、花药B、花丝C、萼片D、花瓣3、植物开花传粉后接着进行的是受精作用受精作用发生的部位是（）A、柱头B、花柱C、子房内的胚珠D、子房壁把种子散播到远处选择题1、苍耳散播种子的方式是（）A、自体传播B、动物传播C、水传播2、蒲公英散播种子的方式是（）A、自体传播B、动物传播C、风传播把种子散播到远处种子的萌发判断题：（正确的在前边括号画√）（）1、胚是有生命的可以发育成一棵植物。

（）2、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。

（）3、蚕豆种子长成茎和叶的是子叶。

（）4、蚕豆是双子叶植物。

判断题：1、种子胚中的子叶将来发育成植物的叶。

（）2、胚是新植物的幼体是种子的主要组成部分。

（）3、农民常常在春夏季节进行播种是因为这时的温度对种子发芽有利。

（）动物的卵填空题：1、鸡蛋上有许多小孔这是为了（）。

2、卵生动物胚胎发育所需要的养料由卵内的（）提供。

判断题：1、一般情况下鸟的个体越大产的卵也越大卵的孵化期就越长。

（）2、鱼类、两栖类一次产卵量比鸟多卵的孵化率和幼体的成活率也高。

（）3、鸟类的体温较高一般在42℃左右所以对鸡蛋、鸭蛋等进行人工孵化时所控制的温度应接近42℃。

（）动物的繁殖活动填空题：1、像青蛙、鸡等这样繁殖后代的方式叫做（）靠卵繁殖的动物叫（）。

2、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做（）用胎生繁殖的动物叫（）。

3、雌性动物产的卵只有在和雄性动物的（）结合之后才能发育成新的生命。

一天的食物选择题： 1、下列食物中属于荤食的是（）A、螃蟹B、海白菜C、粉条D、豆腐2、以下食物中适于生吃的是（）A、香蕉B、鸡肉C、螃蟹D、大米食物中的营养选择题：1、下列食品中含有丰富脂肪的是（）。

A、花生B、米饭C、面条D、味精2、构成人体头发、指甲的主要成分是（）。

A、淀粉B、脂肪C、蛋白质D、维生素填空题：1、食物所含的营养成分非常丰富通常分为（）、（）、（）、（）和（）以及水。

2、（）和（）是人体能量的主要来源。

3、（）和（）有调节身体机能的作用且种类繁多是保持身体健康不可缺少的营养。

营养要均衡选择题：1、运动量较大时应该多吃含（）的食物。

A、糖类B、矿物质C、维生素D、蛋白质2、有的人手指间出现一些蜕皮的现象是因为缺少了（）。

A、脂肪B、淀粉C、蛋白质D、维生素营养要均衡判断题：1、我们要合理膳食才能获得均衡的营养。

（）2、不偏食、不挑食是保证我们营养均衡的基本方法。

（）3、在谷类、蛋类、肉类和油脂类食品中每天摄入量多的应该是谷类。

（）生的食物和熟的食物选择题：1、下列对煮熟了的牛肉描述不正确的是（）A、煮熟的牛肉容易消化B、煮熟的牛肉味道更香C、煮熟的牛肉杀死了细菌D、煮熟的牛肉营养更丰富2、对下列食物的吃法不正确的是（）A、把土豆煮熟了吃B、豆角拿来生吃C、黄瓜做成凉拌菜D、西红柿洗干净拌白糖吃3、下列食品适于熟吃的是（）A、橘子B、黄瓜C、牛肉D、荔枝面包发霉了填空题：1、面包放久了超出了保质期就会生长出（）这是微生物中的一种。

2、面包的变质发霉是（）大量繁殖引起的霉菌的生长需要（）和（）。

减慢食物变质的速度填空题：1、食物的腐败变质是（）引起的。

2、用（）、（）、（）等方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件减慢食物变质的速度。

减慢食物变质的速度判断题：1、食品的保质期越长就说明食品越好。

（）2、改变微生物的生长条件能有效地防止食品变质。

（）3、发霉变质的食物含有对人体有害的物质不能食用。

（）食物包装上的信息选择题：1、下列食品中使用后对我们的身体没有损害的是（）A、含防腐剂的食物B、含干燥剂的食物C、含加碘食盐的食品D、含漂白粉的食品2、食品最容易发霉变质的时间是每年的（）A、一月和二月B、三月和四月C、六月和七月D、十一月和十二月结束语2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。

3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。

让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗？5、同学们.大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。

7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8、今天.我们通过自己的努力.发现并学会了这么多知识.老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.快做个有心人吧.你会成长得更快！9、同学们.与数学王国的人交朋友吧.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!10、同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。

老师希望你们在今后的学习中不断探索.获取更多知识.好吗？11、没有最好.只有更好。

老师相信.下节课同学们一定会表现得更出色。

12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的.希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法.学好数学.掌握更多的文化知识.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

13、只要同学们善于动脑筋.敢于创新.也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明.小创造.快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。

我相信.用你们的聪明和智慧一定会获得成功！14、同学们在这节课的学习中.你自己运用了哪些学习方法.学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结.学会回顾.同学们自己想一想.一起来总结一下。

15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式.我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.老师希望你们像科学家们那样.在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验.就一定能获取更多的知识.将来一定能成为国家的栋梁。

16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？17、今天.同学在学习数学知识的同时.还学会了一种观察事物、分析问题的方法.这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质.学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.掌握了这种方法.同学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明。

18、通过这节课的学习.你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别.养成认真细心.一丝不苟的良好学习品质。

19、这节课上.很多同学都展示了自己在数学方面的才华.我相信.明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生.同学们努力吧！20、数学与我们的生活有着密切的联系.希望同学们能留心身边的数学问题.做生活的有心人。

21、同学们.这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科.只要你喜欢它.你就能从中得到许多乐趣！22、这节课.同学们通过合作学习.共同研究推导出了三角形面积的计算公式.真了不起.下节课我们学习梯形面积的计算.希望同学们会有更精彩的表现！23、本节课.我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积.这种方法叫转化法.它对你有什么启迪吗？对.利用转化法可把新知变成旧知.在今后的学习中.同学们可以充分利用这一方法。

24、通过本节课的学习你有哪些收获？你是通过什么方法学会这一知识的？你瞧××同学多么善于总结学习方法呀.这可能就是他学习成绩特别突出的原因吧.让我们向他学习.好吗？25、在今天.在这节课上.老师充分的领略到了21世纪少年的风采.老师被你们所感动.同学们.明天一定是属于你们的！26、同学们.数学中有很多有趣的知识.只要大家认真观察.就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。

27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题.今后大家在学习生活中碰到问题.也应该像今天一样.多做实验.争取成为明天的科学家。

28、同学们.以后碰到难题应该多动脑筋.像今天一样努力地探索.相信不久你就会成为一个小小发明家。