六年级英语上册第五单元知识点汇总六年级英语上册第五单元知识点汇总
Unit 5 What dose he do？
一、单元词汇
factory工厂 worker工人 postman邮递员businessman商人
pol警察 Fisherman渔民科学家 pilot飞行员coach 教练
country国家 head teacher校长 sea大海 stay保持（动词） university大学
gym体育馆 if如果记者 use使用（动词） type打字（动词）
quickly迅速地（副词） secretary秘书
二、Part A课文导入
Sarah：Is your faday？
Oliver：No. He’ s in Australia.
Sarah：What does he do?
Oliver：He’s a businessman. Hguarah：And what does youdo？
Oliver：She’s a head teaarah：That’liver：Yeah. She ’ll bday！
Sarah：Do you want to be a head teacher，too？
Oliver：No，I want to be a businessma、here，副词，意为“这里” ，其反义词为“there”那里，kids. Let’s gature park！孩子们，到这里来，我们一起去自然公园！
2、What does he do？他做什么的？
What do/does+主语+do？
这是用来询问职业的常用句型，意为“某人做什么的？” ，当主语为第三人称单数时，助动词用does。

其答语通常为：主语+be动词+ a/an +表示职业的名词。

例：——What does your father do？
——He is an a——What do you do？
——I am a basketball pla【拓展】询问职业还可以用句型“What+be动词+主语？”或“What+be动词
+sb’s job？”
What is your father？你爸爸做什么工作？（你爸爸是什么？）
What is you’s job? 你妈妈做什么工作？（你妈妈的工作是什么？）
3、she’ll bwill be, will 是“将会，将要”的意思，will+动词原形→will do sth，“将会做某事”will dwvening.
I will be a great sing英语里的will（将会），should（应该），can（可以）的语法用法完全一致，将它们全部理解成情态动词即可，情态动词后接动词原形！
4、Do you want to be a head teacher? 你想成为一名校长吗？
“want to do sth”
“be going to do sth”
（1）我想吃汉堡包→ I want to eat hamburg我
打算去吃汉堡包→ I am going to eat hamburg她想成为一名舞蹈员→ She wants to be a da她打算成为一
名舞蹈员→going to be a dancer。