《三峡》与《湖心亭看雪》比较阅读
枣阳三中九年级语文备课组【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣
峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”《三峡》
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定，
余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”《湖心亭看雪》
一、解释下面加点词语的意思。

1、略无：毫无
2、阙：通“缺”，缺口
3、夜分：半夜
4、亭午：正午
5、曦：日光，这里指太阳。

6、夏水襄陵：上
7、沿溯阻绝：沿：顺流而下。

溯，逆流而上。

．．．
8、不以疾也：快
9、奔：这里指飞奔的马．10、素湍：白色的急流11、回清倒影：回旋的清波．．．．12、绝巘：极高的山峰。

13、飞漱期间：急流冲荡。

．．．．．
14、清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。

15、晴初霜旦：下霜的早晨。

．．16、属引凄异：接连不断。

属(zh ǔ)：动词，连接。

引：延
长。

．．17、是日更定：指初更以后,晚上八点左右. ．．18、挐：通“桡”，撑（船）。

19、拥毳衣炉火：用毛皮制成的衣服。

．．20、雾凇沆砀：冰花一片弥漫。

雾凇，水汽凝成的冰花。

沆砀：白气弥漫的
样子。

21、上下一白：全白。

．．22、焉得更有此人：焉得：哪能。

更：还。

．．．23、余强饮三大白：古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯．24、
客此：在此地客居。

25、舟子：船夫。

26、相公：旧时对士人的尊称。

二、辨析一词多义。

1、下面各句中加点词的意思相同的一项是（ D ）。

此皆良实 A、良多趣味．．焉、飞漱其间又何间B．．于地而不足于民拏一小舟荆国有余C、余．．空长烟一D、上下一白．． 2. 下列句中加点词的意思相同的一项是( C ) 。

日猿鸣三声A . 大雪三．．问其姓氏，是金陵人日更定B . 是．．其间千二百里C . 飞溯其间．．更有痴似相公者是日更D . 定．．( C) 。

3. 下列句中加点词的意思相同的一项是巘多生怪柏 A . 人鸟声俱绝绝．．而别B .上下一白三大白．．有此人湖中焉得更更又痴似相公者C. ．．自三峡七百里非亭午夜分D. 自．．( A ) 。

、下列句中加点词的意思相同的一项是4急湍甚箭，猛浪若奔A .虽乘奔御风．．间千二百里真无马耶其其B. ．．然，公输盘为我为云梯 C.虽乘奔御风虽．．食之不能尽时春冬之D.．．三、把下面句子翻译成现代汉语。

两岸连山，略无阙处。

1.两岸都是相连的高山，没有中断的地方。

．
2.重岩叠嶂，隐天蔽日。

层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。

3.自非亭午夜分，不见曦月。

若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

4.虽乘奔御风，不以疾也。

即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。

5.悬泉瀑布，飞漱其间。

在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

6.清荣峻茂，良多趣味。

水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。

7.常有高猿长啸，属引凄异。

常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄凉怪异。

空谷传响，哀转久绝。

、8空旷的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。

9.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

10．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

（湖上）一片冰花弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。

11.湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

12.湖中焉得更有此人！
在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!
四、课文内容理解。

1、甲乙两文内容异同：《三峡》主要是从山、水两个方面写三
峡的自然景观，写山突出连绵不断，遮天蔽日的特点，采用正面描写和侧面描写
相结合的方法，写水则描绘不同季节的不同景象。

表达作者对三峡景色的喜爱和
赞美之情。

而《湖心亭看雪》主要写雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，写景采用
白描的手法，突出冰花弥漫，水天一色的特点，表达的是作者清高自赏的感情和
淡淡的愁绪。

二者感情略有不同，但都表现出对祖国山河的热爱之情。

2、甲乙两文语言文字各有特点，《三峡》语言精练，表现力强，充满生气。

《湖心亭看雪》语言简练自然，不事雕琢。

在写景方式上的不同：甲文写景
采用大笔点染的手法，乙文采用白描手法。

3、甲乙两文内容比较：《三峡》以凝练生动的笔墨，写出三峡雄奇险拔、清
幽秀丽的景色，抒发作者对三峡景色的喜爱和赞美之情。

《湖心亭看雪》以清新淡雅的笔墨，写了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，抒发作者清高自赏的感情和
淡淡的愁绪。

4、同样写景但甲乙两文材料安排不同：《三峡》先写三峡的整体风貌，然后
抓取三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，写出了三峡的奔放美、清悠美和凄婉美。

《湖心亭看雪》作为游记，写景、叙事、抒情结合一体。

叙事是行文的线索，笔墨俭省，交待了作者的游踪。

写景是游记的表现重点，景中含情，湖心亭巧遇是叙事，但重在抒情。

5、甲乙两文都采用侧面烘托的手法，《三峡》写猿声和渔者歌属于侧面烘托，
渲染三峡秋季的萧瑟气氛。

《湖心亭看雪》中舟子的话属于侧面烘托，以舟子的俗衬托作者的痴，作用：引用舟子的话包含对“痴”字的称赞，同时以天涯遇知
音的愉悦化解了
心中的淡淡愁绪。

五、简答题。

1、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？
答：甲文、乙文都是从听觉方面写景的。

甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉。

乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀。

2、划出甲、乙两文写景的句子，体会它们的语言特点。

“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，《三峡》写景句子：春冬之景：答：
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

”“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，秋景：哀转久绝。

”作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。

《湖心亭看雪》写景句子：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

”“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

”
作者写景采用白描抓住景物的突出特征，颇有韵味。

一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。