例文4《第二次感动 》
• 唤醒的记忆如剖开石榴时往外撒的透明果 实，晶莹美丽，照片上的那张笑脸，重新 让我回到多年前与她相处的时光。 • 她有着白皙的脸庞，细长的丹凤眼顾盼自 如。我常感动于她的美丽。然而，她的父 母给了她生命，却没有给她一个和谐温暖 的家，他们总是吵架，但她从来不哭。那 时，我们两家是邻居，她爸妈一吵，她就 往我家跑。
第二次看《向日葵》 第二次读《钢铁》 提示： 1写此类文章一定要引用对于中心有帮助的句 子或者段落； 2要写出自己心理的变化，结合自己身上发生 的故事写； 3引用有代表性的句子，能够突出主人公的精 神和品质的句子，用来突出中心。
例文一《第二次拒绝》
第一次往往是美好的，第一次总是令人难忘的；而我却钟情于那第二 次。 记得那个阴霾的星期天，我被成堆的作业折磨得够呛，正想看会儿 电视，休息一下，忽然听见楼下传来叫我的声音。“小玉，下来呀， 快点，有重要事情哦！”小青扯着嗓门喊道。“什么事呀？大呼小叫 的。”疲惫的我极不情愿地走下楼去。“来了，讲吧。什么事把你急 成这样？”我说。“哎呀，没什么事，就想让你快点下来。你在干什 么？”“不干什么，做作业。”“哦，那快陪我们去网吧。好吗？” 小青睁大眼睛看着我，“嗨，听到没有？别愣了！我请客。我可是替 你讲了好多好话，我的朋友才让你一起去的。”小青满脸哥们义气。 • 我惊讶地瞪着小青，到底去，还是不去？我心里斗争着……“你 快回答我呀，到底去不去呀！”小青有点急了。“不去！”我坚定地 回答。
半命题作文
导写课
试题
半命题作文：第二次 分析试题：命题旨意引导学生关注自己的个 性生活体验，以第一次为铺垫，突出这 “第二次”的独特感悟。
写法分析
1“第二次”要求我们一定要使用反复的写法， 一定要注意有一个反复强调的突出点。 2第二次和第一次相比较一定要有一个变化。 3处理详略的文字时一定要详细描写第二次的 内容，写出自己内心的独特感悟。
提醒：
• 此类作文因情真意切而更能打动阅卷老师 写出真情的办法 1采用感叹句子 2修辞作为修饰 3景物描写作为环境 4人物的眼神要有感情 5语言、神态、动作、心理、细节、正面、侧 面要结合起来
B、自然之悟
• 第二次 等待花开 • 第二次 观萤火虫 • 第二次 观潮 例如：以第二次 观萤火虫 为例：第一次所见 时，不屑，“只是包着漂亮皮囊的小飞虫， 不自量力，很快会死……” 第二次感悟，一 只萤火虫微不足道，却也能托起一片美好， 百只，便能亮起一片光明，托起夏夜的美 好……
• 轮到我了，我怀抱小提琴，忐忑不安地上了台。台上的灯 光射下来，一个熟悉的脸庞出现在我眼帘里，我蓦然一 惊——是他，真是他，就在第二排正中的座位上，只见他 脸庞泛红，身子略向前倾。一见我上台，便微微地向我点 头微笑，那微笑里满含着对我的鼓励与期待…… • 在他温暖的目光中，我舞动着弓弦，开始了我的克莱斯勒 的《伦敦德里小调》演奏。一个个纯朴动人、充满温馨情 调的音符在琴弦间悠扬地流泻出来，在我的手指间流泻出 来，荡漾在礼堂里，荡漾在观众的目光里，荡漾在我的心 田里……我忘怀了身在何处，忘怀了观众……在一片掌声 中，我结束了我的演奏。当我重新抬头望向他时，我看到 了他那迎着我的喜悦目光和那依然通红的脸。顿时，一股 暖流涌向我的心底，流遍我全身…… •
• 记得五年级暑假的一个夜晚，她来到我家，一进 门，就趴在我肩头告诉我：“他们又吵了，还说 要离婚。”“什么，真的要离了？”也许是被我 惊恐的表情逗乐了，她的眉眼一弯，笑道：“你 急什么啊，要离早离了，还会等到现在吗！”我 问她：“你怕不怕他们离婚？”“不怕！”她说， “离了也好啊，就像你这样，还多了一个后妈和 一个新爸，零用钱可以拿双份呢！你说呢？”她 的脸上没有悲哀，倒有三分自我揶揄的神情。那， 是我第一次被她真正感动——一个十二三岁的女 孩，竟能如此看淡生活的烦恼。 • 的确，在她心中似乎没有什么烦恼。六年级的那 次期中考试后，我曾看到她将没有及格的数学试 卷揉成团，塞进
• 小青愣愣地瞪着我：“咦，你怎么啦？我当你是 朋友，才让你陪我去的。上次叫你去，你说你有 事；这次叫你仍不去，还算是朋友吗？你！”小 青满脸惊愕，“不去就算了！”她几乎愤怒了， 转身就走。 • 看着小青远去的背影，我的思绪回到了以 前…… • 记得上次小青要我陪她去网吧，我当时犹豫 不决，不去，似乎对不起小青，毕竟她是我要好 的朋友；去了，对不起自己，更怕父母担心，所 以就以有事推脱了。真后悔当时没有给她一个坚 定的答复，以至于她第二次再来找我。 •
例文2《第二次争吵 》
• • • 当我从家里跑出来时，我已泪流满面。妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。 这是我第二次与母亲争吵了。 前几天，他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。说句实话， 从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也 仅仅是稍胜一筹而已。但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。 听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。 趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。那天，不知怎么搞的， 我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我 的理科问题。 走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。原来，刚才妈妈趁着到楼下超市 买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查，就 劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。我第一次遭遇了信任危机。 今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。看来，妈妈在上个星期“调查” 了好长时间。我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得 呢！”
• • •
• 妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来 成绩就下降了！” • “原来你老早就怀疑我？我是你女儿，你怎么不相信我？” 我更恼火 了。 • 妈妈吼道：“只要你能考上一中，我什么都相信你！！”随后，妈妈 恨恨地瞪着我；而我则摔门而去。 • 现在，我一个人闲逛在街心花园。我慢慢回想今天的一切，妈妈说： “其实你们俩应该互相学“ • ”我突然醒悟，这两次“母女冲突“，表面的导火线是“他”，而实 质是我进入初三后的成绩下滑。或许妈妈是想说我在初三的学习状态？ 我曾经希望妈妈能坐下来，听我说一说，帮助我分析一下初三的学习 现状啊，提供一点学习方法。而我的确需要学会应试，因为当许多同 学反复做题时，我可能还在看小说，可能还在谋划文学社活动，可能 还…. • “丁令令” • ”我的手机响了。估计是妈妈急了。不过如果她再烦，我就不理她。 • “女儿，我们坐下来谈谈好吗？其实我是希望” • 我的眼泪又不争气的流了下来。 • 这第二次可能是最后一次了。至少我这么希望。
• 书包，然后冲我笑笑说：“没关系，我还有语文呢！”是 的，她的语文是那么好。即使是语文水平在班中名列前茅 的我，和她一比也相形见绌。像《钢铁是怎样炼成的》、 《童年》、《格列佛游记》等一些我到初中才开始接触的 名著，她在五六年级就已经熟读。她说：“我最佩服的是 保尔，因为他的精神是何等顽强；我最嫉妒的是格列佛， 凭什么他可以去那么多奇异的地方？”可惜，那时候我不 认识保尔，也没听说过格列佛，但我仍打断她：“你也可 以啊！你可以四处旅游，然后记下你的旅游生活。要是你 的书出版了，我第一个跑去买！”“哇！你也这么觉得？ 我最大的愿望，就是带着随身听和背包，像三毛那样去游 世界，体验不同的生活，然后把这些炼成文字。”说到这 时，我看到她那丹凤眼中流露出无限的喜悦，脸上的笑靥 如桃花般灿烂……
• 记不得是在哪本书上看到过这么一段话：“浸透着衣服的 阳光，同样浸透着外面庞大而陌生的世界。也许当时的幻 想是要步行穿越大陆直达到海边，然灯塔的模样始终模糊 不清。”可望而不可及，这便是当时她的情景吧？然而从 她的笑容中我分明看到她扬起风帆，迎着风浪向理想的彼 岸前行的风采！这，正是她第二次真正让我感动的。 • 事实上，她的父母还是在她临近小学毕业时离了婚。很 快，她便跟着她的妈妈离开这个我们共同生活了十多年的 小村。没过多久，我也搬家了，于是就真的断了和她的联 络。 • 但不管离开她多久，她的美丽，她那顾盼自如的丹凤眼 中所流露的乐观、自信和对理想执著追求的精神，会永远 让我感动。
• 回家路上，他背着我的提琴走在我前面。虽然， 彼此依然无言，但我的目光里已经盛满感动。 • 后来才知晓，那天姨夫刚要出门，便遇见了要 上班的他。但当他明白情况后，便决然代替姨父 匆匆赶来。 • 是的，这是我第二次被他感动。而正是这次，让 我从心底里完全接受了他。 • …… • 手捧这红色的获奖证书，我告诉自己，要学会感 恩，要把点滴的感动珍藏在心中！
例文3《第二次感动>
• 看着眼前鲜红的获奖证书，我的思绪倒回到两年之前…… • 两年前法院把我判给了妈妈，由于生活拮据，经人介绍， 他——我的新爸爸，走进了我们的家。但我对他一直心存 反感，即使看起来他显得斯文，我总觉得他不怀好意。而 他，总是默默地承受着我的冷淡，似乎在试图感动我。 • 第一次被他感动源于他的细心。那天早晨，我因为前晚 赶作业熬夜而没听到闹钟响睡过了头，没顾上吃早餐而背 起书包就往外走，是他喊住我，递给我一个塑料袋，我无 言地接过，头也不回地朝门外冲。到了教室，我掏出里面 的东西看，原来是两个尙有余热的肉包子和一袋早餐豆奶， 还有一个苹果。顿时，我心中觉得暖暖的…… •
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回到房间，再次想起父母的谆谆教导：“再怎 么玩也不能到网吧去。网吧里乌烟瘴气都是一些 小混混，哪里是你可以进去的？被他们带坏怎么 办？”也想起老师的多次关照：电子游戏是恶魔， 是学业的杀手，千万远离；电子游戏是精神鸦片， 万万不可误食…… • 小青啊小青，其实，我第一次拒绝你就是不 认同你的做法呀！你为什么不明白呢？ • 走上楼，我为自己的第二次拒绝感到欣慰。 • 是的，第二次，往往才是更正确、更理智的。
提醒：
1写自然之物一定要选择好观察的点； 2选择自然物身上的精神和品质作为详细描写 的内容 3可以采用对比的写法突出自己的感悟 4可以用想象的修辞升华自己内心的感悟
C、 阅读新感观
1主题是：温故而知新 例如：第二次 读《西游》 第二次 品《三国》 第二次 看《海的女儿》 第二次 听《听妈妈的话》（注：周杰伦的歌） 第二次读屈原 第二次听《命运》