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智慧教室一体化解决方案 智慧课堂解决方案
智慧教室一体化解决方案 智慧课堂解决方案
行业背景
智慧教室
“智慧教室”是面向学校客户,提供教室基 础设施集中物联管控、课堂互动教学、校本线上 学习、教学教务数据分析与呈现以及教学质量评 估的可升级一体化平台。
智慧教室能够将教学、人员考勤、资产管理、 环境调节、视频监控以及远程控制等功能融为一 体,实现课堂教学的智能联动。既能丰富课堂教 学的手段,提升学生的学习热情,还能够帮助教 师更好的掌握学生情况,了解教学效果,提升课 堂教学效率。
奴隶社会、封建社会 家庭教育、宗族教育
近、现代 社会化教育
2
自我教育
3
学校教育
衍生阶段
相对固定的场所 由专门的机构和
专职人员承担
学校教育系统
衍生阶段
层次类别多样化 制度化 组织形式:班级授
课制
人类信息 传递方式
个体信息阶段
标志:直接的语言、 文字(甲骨文)
社会信息阶段
标志:纸张、印刷
效机制的实施方案》
明确了教育信息化的重点工作为 “教育信息化建设和应用方向”
2016 . 6
教育部
教育“十三五” 规划
鼓励企业建设覆盖全国、多 级分布、互联互通的数字教 育资源云服务体系;同时深 入推荐“三个课堂”的应用。
ห้องสมุดไป่ตู้
01
教育发展史
原始社会 氏族教育
1
个人教育 衍生阶段
特殊个别教育 一般个别教育
03
考务管理
03
考务管理
03
管理决策
汇报完毕 感谢聆听
教学资源系统 评估测试系统 跟踪管理系统
掌握学习进度 观察上课情况
家校沟通
个性学习 互动学习 随时学习 随地学习 课后复习 课前预习
01
业务挑战
二十世纪九十年代后期,教育信息化得到了迅猛发展,随着多媒体的应用,老师上课也由传统的黑 板+粉笔逐渐演变成了计算机+投影的模式,但这些教学改革还只停留在图像展示的形式上,并不利 于培养学生将学习过程由被动转为主动,知识获取由机械性记忆转变成互动的、体验的过程。同时, 多媒体课室本身设备数量在成倍增加,系统设备功能不断拓展,使用频率急剧提高,多媒体课室在 普及推广的同时,对学校的建设和管理工作,以及教学方式创新提出了很多新的挑战:
互联网教学环境
基于教学云为中心,以一个个互联网教室 为网络端点,构建云+端一体化的互联网 教学环境体系。完善支持教师、学生、管 理者在课前、课堂、课后进行教、学、管、 服务等工作,满足教学改革、教学方法和 教育内容现代化的要求。
03
教学管理—教学管理功能
03
教学管理—移动课堂
移动课堂
智慧教室移动应用核心产品,基于课程圈、班级 圈,连接老师与学生,打通课上与课下,贯穿课 前、课中、课后,构建移动化、社交化的分享式 教学生态。
◆设备环境复杂,管理难度大
◆课室功能叠加多,融合度不高
◆数字化校园对接不够,自动化程度不高
◆教室整体能耗高,不利于环保
◆缺少对运维管理体系的建立,无法对运维流程进行跟踪
◆对教学的互动促进不够,现代化应用特征不明显
◆缺乏校本资源积累,难以形成资源管理平台
◆基础环境支撑能力不足
02
智慧教室整体拓扑图
02
构建全新的“云”“端”模式,满足学校智慧教学
从基础支撑环境、移动互联应用和多媒体教学环境的使用需求开始,为整个智慧教室构建从“云”到“端”的 模式,构筑“人人皆学、处处能学、时时可学”的环境,满足学校智慧教学需求。
02
智慧教室系统部署图
02
智慧教室管理平台优势
03
教学管理
03
教学管理—互联网教学环境
智慧教室
目录页 CONTENTS PAGE
智慧教室
智慧教室业务背景 智慧教室解决方案 智慧教室平台功能介绍
01
智慧教室业务背景
市场背景 教育发展史 需求分析
01
智慧教室市场背景
2012 . 9
刘延东
全国教育信息化工 作会议
教育信息化的重点工作为 “三通两平台”
2014 . 11
五部委 《 构建利用信息化手段扩 大优质教育资源覆盖面有
02
智慧教室设备整体布局图
智慧教室以物联网工程信息平台为基础,以光载 无线交换机为核心,构建WiFi无线局域网,覆盖智慧 教室。再加上教室的有线网络交换机、网络路由器, 从而建立融合有线网络和无线局域网的物联网关键部 分——网络层。各种传感器件通过标准模块WiFi设备 服务器(串口通信RS232转WiFi无线网络)无线接入 物联网工程信息平台,构成全面涵盖物联网三个层次 的一个统一的物联网工程实验平台。同时,其它内置 WiFi模块的各种手持设备(笔记本电脑、手机等)也 能无线接入该实验平台,成为物联网实验设备的一部 分;师生教学、科研实践开发的其它感知模块,通过 与标准的WiFi设备服务器连接,也能轻易接入该实验 平台,完成测试和验证。
当代 学校教育、自我教育、 家庭教育、社区教育
相互交叉、渗透
4
终身教育系统 衍生阶段
教育信息化 媒体手段:广播电
视、网络等 教育的社会化,社
会的教育化
现代信息阶段
标志:电子信息技术(广 播、电视、网络等)
01
需求分析
01
02
03
04
05
教育局
学校
教师
家长
学生
资源均衡 教学研究
教学质量监督 教学研究
02
智慧教室产品架构
02
智慧教室整体技术方案拓扑图
02
智慧教室设备整体布局图
智慧教室以物联网工程信息平台为基础,以光载 无线交换机为核心,构建WiFi无线局域网,覆盖智慧 教室。再加上教室的有线网络交换机、网络路由器, 从而建立融合有线网络和无线局域网的物联网关键部 分——网络层。各种传感器件通过标准模块WiFi设备 服务器(串口通信RS232转WiFi无线网络)无线接入 物联网工程信息平台,构成全面涵盖物联网三个层次 的一个统一的物联网工程实验平台。同时,其它内置 WiFi模块的各种手持设备(笔记本电脑、手机等)也 能无线接入该实验平台,成为物联网实验设备的一部 分;师生教学、科研实践开发的其它感知模块,通过 与标准的WiFi设备服务器连接,也能轻易接入该实验 平台,完成测试和验证。