2.4 全球气候变化
安顺二中吴有芳
一教学目标
1．知识与技能：使学生认识全球气候变化及其对生态环境和社会发展的影响。

认识全球变暖的成因以及危害，了解大气环境保护的措施，从而使学生树立正确的全球环境观念、可持续发展观念，培养自主探究学习的能力。

2．过程与方法：通过案例教学，培养学生理解、读图能力能力，分析问题、解决问题的能力。

讲学稿的应用，大大提高了学生的动手能力。

发挥了学生的主观能动性，真正体现了学生的主体地位
3．情感态度与价值观：通过学习全球变暖的原因、危害，使学生认识环境保护的意义，树立环境保护意识、合作意识，并能够在生活和学习中身体力行作环境的好卫士。

二教学重、难点
全球气候变暖的原因、可能危害和防范措施。

补充名词解释：
冰期：地球表面覆盖
有大规模冰川的地质
时期。

又称为冰川时
期。

冰期全球气候寒
冷。

间冰期：两次冰期之间
为一相对温暖时期。

全
球气候比较温暖。

冰期，按气候演变的规律现在处于较温暖的时期。