午后一点左右，从远处传来隆隆的响 声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人 告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去 江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水 天相接的地方出现了一条白线，人群又沸 腾起来。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响 声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人 告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去 江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水 天相接的地方出现了一条白线，人群又沸 腾起来。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响 声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人 告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去 江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水 天相接的地方出现了一条白线，人群又沸 腾起来。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响 声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人 告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去 江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水 天相接的地方出现了一条白线，人群又沸 腾起来。
• 朋，既是声旁也是形旁， 表示并连。崩，籀文 （阜， 高山） （朋，并连），造
字本义：山体连锁塌滑。 篆文 以“山” 代“阜” 。 隶书 将篆文的 写成“朋” 。
• 灰，既是声旁也是形旁， 表示撩拨快熄灭的火堆， 使之复燃。恢，篆文 （心， 志气） （灰，撩拨使复
燃），造字本义：比喻激 励已丧失的斗志，使之重 振旗鼓。隶书 将篆文的 “心” 写成 。
弗，既是声旁也是形旁，表示否定、 不是。沸，籀文 （像袅袅蒸汽） （鬲，鼎锅） （弗，不是，强调非
常态），造字本义：水在在锅里被 加温到一定程度后翻腾汽化，即水 被煮开的状态。篆文 省去“鬲” ， 将籀文的 写成“水” ，强调与液体
有关，并将包围结构调整成左右结 构。隶书 将篆文的 写成 。
• 贯，篆文 （毌，十字形系扎） （贝，作为货币的贝壳）， 造字本义：用绳线系扎的贝 串。
) lóng( 笼
) lǒng(
) mēng( 蒙 ) méng(
) báo( ) 薄 bó( )
) bò ( )
我能找出四字词语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼
观看钱塘江大潮
钱塘江大潮，自古以来被 称为天下奇观。
cháo chēng
yán
lǒng zhào méng
观潮 称为 食盐 宽阔 笼罩 蒙蒙
bó wù
áng
fèi
薄雾 若隐若现 昂首东望 人声鼎沸
guàn
风平浪静 水天相接 沸腾 横贯江面
jiù
齐头并进 奔腾 漫天卷地 依旧
huī
风号浪吼 恢复
3、多音字组词。
hào ( 号
) chēng( 称
háo( ) chèng(
声音 人群 样子 声音 样子 人群
午后一点左右，从远处传来
（
），好像（
）。
顿时（
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
拟人修
你看到什么辞呢方？法
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很 平静，越往东越宽，在雨后的阳光下， 笼罩着一层蒙蒙的薄（bó)雾。镇海的古 塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处， 几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没 有来，海塘大堤上早已人山人海。大家 昂首东望，等着，盼着。
齐头并进 奔腾 漫天卷地 依旧
huī
风号浪吼 恢复
我能找出四字词语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼
知潮声：
1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来 法
人山人海：形容人非常多。
潮来前：江面——平静 人们心情—— 急切
第二课时
cháo chēng
yán
lǒng zhào méng
观潮 称为 食盐 宽阔 笼罩 蒙蒙
bó wù
áng
fèi
薄雾 若隐若现 昂首东望 人声鼎沸
guàn
风平浪静 水天相接 沸腾 横贯江面
jiù
世界上最奇特又少见的景象。
日落江湖白，潮来天地清。 八月十八潮，壮观天下无。
观看 景象
默读思考：
1、第1自然段和下面的自然段是什么关 系？
2、第2---第5自然段是按什么顺序写的？
潮来前 潮来时 潮退后
自读第二自然段思考： 1、用—画出写潮来前江面景象的句子。 2、用~~~画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语概括。
诗仙在《将进酒》中说：“君不见 黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
中国有句 俗语叫“水到东海不回头 。”可钱塘江的水则不然，每年八月要 趁良辰美景从东海回 趟娘家，她回来
时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的 景象，从皇帝到平民百姓，都 要先睹
为快。
观潮
自读要求： 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3、想一想，课文向我们介绍了什么内容？
知潮形：
1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。
3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩 荡荡地飞奔而来；
午后一点左右，从远处传来隆隆的响 声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人 告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去 江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水 天相接的地方出现了一条白线，人群又沸 腾起来。
生字
罩屹鼎 沸 贯 崩 恢
潮 称盐 笼 蒙 薄 雾昂沸 贯旧恢
卓，甲骨文 像用网具抓人。
当“卓”的“抓人”本义 消失后，篆文 再加“网”
另造“罩”代替，造字本 义：用网网住。
• 鼎，甲骨文 像有足 、有提耳 的青铜 容器，也是煮具，盛行于商周时期， 最早用于皇宫祭祀时熬制美食。造字 本义：王室祭祀或熬制美食时使用的 三足或四足青铜器皿。有的甲骨文 将甲骨文的立足 写成 ，在容器中加 一横指事符号，表示内容物。金文 省去两个提耳。篆文 将金文的立足 变形成 。