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氯水成分与性质的探究(课堂PPT)
白色沉淀
氯水中有Cl-
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【结论】
氯水中存在 Cl2、Cl-和H+ 发生了化学变化: Cl2+H2O-HCl +
【实验四】分别用玻璃棒蘸取新制氯水和稀 盐酸,滴在pH试纸上,观察并比较现象
【现象】盐酸:变红;氯水:先变红后褪色
【结论】氯水中存在H+,同时有一种具有漂 白性的物质。
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【新问题】氯水中有漂白性的物质是什么呢?
【小结】
1、氯气与水的反应: Cl2+H2O HCl + HClO (可逆反应)
2、氯水的成分:
新制氯水: Cl2、H2O、 HClO、Cl-、H+、ClO-、OH久置氯水: H+、Cl-、H2O
3、次氯酸的性质 弱酸性、强氧化性、不稳定性 杀菌、消毒(自来水消毒),漂白性(漂白剂)
4、氯水性质 : 酸性(H+)、强氧化性(Cl2)、漂白性(HClO)、 沉淀反应(Cl- )
微粒 性质
举例
Cl2
黄绿色 强氧化性
使淀粉碘化钾试纸变蓝
H+ 酸性 Cl- 沉淀反应
强氧化性
HClO
不稳定性
与Na2CO3/NaHCO3反应生成CO2
Cl-+Ag+=AgCl↓ 使pH试纸先变红后褪色,使有机 色素褪色。有漂白杀菌作用
见光分解,氯水必须保存在棕色瓶中
【思考】将氯气通入紫色石蕊试液中现象如何? 12
➢ 化学变化: 与水反应Cl2+H2O- 产物为何物? 可能存在粒子: Cl- 、 H+
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实践是检验真理的唯一标准
【实验检验】
➢ Cl2 观察颜色/淀粉碘化钾试纸
➢ H+ ➢ Cl-
Na2CO3/NaHCO3 紫色石蕊试液/pH试纸 AgNO3和稀HNO3
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【实验检验】
【实验一】用玻璃棒蘸取少量氯水于淀粉碘 化钾试纸上,观察现象
【思考】已知游泳池常用通少量氯气的方法来杀菌消毒,思 考为什么游泳衣穿久了会发黄
(3)不稳定性:2HClO
2HCl+O2↑
【思考】氯水久置后最终会变成什么? 盐酸
氯水要如何保存? 棕色试剂瓶,避光保存 11
新制氯水中的微粒与其性质的关系
Cl2、H2O、 H+、Cl-、 HClO、 ClO-、少量OH-
Cl2? H2O?
HCl?
【实验五】将干燥的有色布条和湿润的有色 布条分别放入两瓶干燥的氯气中,观察比 较现象。
【现象】干燥的有色布条不褪色,湿润的 有色布条褪色
【结论】氯气无漂白性,氯水中存在一种未 知的有漂白性的物质。——次氯酸(HClO)
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Cl2 + H2O HCl + HClO (可逆反应) 可逆反应:同一时间既能向正反应方向 进行,又能向逆反应方向进行的反应
氯水成分与性质的 探究
授课人:陶文亚 江苏省常熟中学
1ห้องสมุดไป่ตู้
【复习】氯气性质
黄绿色、 刺激性气味 能溶于水
白烟
棕黄色的烟 棕褐色的烟
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【观察并思考】
氯水的颜色、状态、气味? 黄绿色、刺激性气味:Cl2 氯气溶于水,是物理变化? 还是化学变化?
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【形成猜想】
➢ 物理变化: 只溶解在水中 可能存在粒子: Cl2 、 H2O
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【随堂巩固】
2、下列关于氯水的叙述,正确的是 ( B ) A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子 B、新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色 C、光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2 D、氯水放置数天后酸性不变 E、氯水放置数天后漂白性增强
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【随堂巩固】
3、自来水一般是用少量的氯气消毒。如果实 验室中临时没有蒸馏水,可以用自来水配 制某些急需的药品,但有些药品若用自来 水配制,则明显会导致药品变质。下列哪 些药品不能用自来水配制 ( CD )
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【随堂巩固】
1、将新制氯水加入下列物质分别有什么现象?说
明氯水中存在何种微粒?体现了氯水有何性质?
(1)有色布条
褪色——HClO——漂白性
(2)湿润蓝色石蕊试纸 先变红——H+——酸性
后褪色——HClO——漂白性
(3)KI淀粉溶液 变蓝——Cl2——氧化性
(6)AgNO3溶液 白色沉淀——Cl— (7)Na2CO3 气泡——H+——酸性
HCl = H+ + ClHClO H+ + ClOH2O H+ + OH-
Cl2、H2O、 HClO、H+、Cl-、ClO-、少量OH-
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次氯酸的性质
(1)弱酸性:HClO酸性比H2CO3弱 【思考】 次氯酸能否与碳酸钠反应生成碳酸?
(2)强氧化性:能使染料和某些有机色素褪色,还能杀死 水中的病菌和其它有害物质(漂白剂、杀菌消毒)
A. Na2SO4 C. AgNO3
B. NaCl D. K2CO3
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清洗仪器 整理桌面
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【实验二】取少量NaHCO3溶液于试管中,加 入几滴氯水,观察现象
【实验三】取少量氯水于试管中,加入几滴 AgNO3溶液,再加稀硝酸,观察现象
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氯水成分和性质的探究
现象
结论
观察 氯水颜色浅黄绿色 。 可能有Cl2分子
淀粉KI试纸
变蓝
氯水中有Cl2
NaHCO3
有气泡产生
氯水中有H+
加AgNO3 稀HNO3