适合集体朗诵的诗歌适合集体朗诵的诗歌一腾飞吧，中国如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。

如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。

如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。

如今，我正在写诗。

----------------------我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。

因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；因为她是苏杭、桂林的母亲；因为她拥有西双版纳、西沙群岛。

--------------------------我要歌颂祖国，歌颂她的实力。

因为我们圆了航天梦；因为我们申办奥运成功了；因为我们加入了。

--------------------------我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。

因为她哺育了雷锋、赖宁；因为她培育了周恩来、邓小平；因为她造就了司马迁、徐悲鸿。

--------------------------啊，祖国妈妈！千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。

--------------------------我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你我的母亲——中华人民共和国。

中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！适合集体朗诵的诗歌二绿洲飞歌我，从这里走来……女声缓慢，抒情的静静的村庄，淳朴和煦的微风里我是一只只天真烂漫的纸鸢从大山里探出头来，看看外面，宽大的世界寻找一方动人的绿洲，放飞梦想--------------------------我从文字里走来男声缓慢，抒情的一见钟情，再见倾心，追逐一个洁白的梦一粒粒出芽的种子，带着幽幽墨香扎根在绿洲迎着炎凉变幻的旷野，绽放朵朵微笑抚平四季的褶皱，慰藉大地的忧伤--------------------------我，从这里来……女声缓慢，抒情的青青的山坡，脆响的牧羊鞭握在童年我是一回回梳理风声的鸽哨渐起盘旋，穿过迷雾，高飞于云之上唤醒寂静的天空，春风化雨，放牧希望，在绿洲！--------------------------我从诗歌里来男声渐起，有力的寂寞地前行，一行一行，汇聚一群孤独，结伴同行带来夏天的一杯清茶，冬日里的一把火疲惫的身影，藏不住轻舞的心灵透着珍珠般的微光，星星点点，散落在绿洲--------------------------我，从这里来……女声缓慢，抒情的无名的绿洲，生机就是你的眼神，跃动着太阳的光芒这里每一棵小草，都会在春风里摇曳、阳光下思想汲取雨露，披绿大地，感恩这脚下的泥土那是我们的心愿，乡音，亲人，热恋的绿洲--------------------------我从画卷里来男声缓慢，抒情的每一个人生的线条，都用心描绘如此简单到只有黑白，却从不孤芳自赏竹露滴着轻响，自然地流淌忘我涂鸦，片片断断，张贴在蓝天上展览--------------------------我从，这里来。

女声缓慢，抒情的肥沃的庄稼，一望无际的玉米和麦穗一排排倒下，书写着秋天的收获一岁一岁，简洁地描绘着生命我的根须在生长，我的枝叶在厚重，妆点在绿洲--------------------------我来自我心深处和声不知疲倦的一只鸟，朝着绿洲的方向我赞美飞翔，如同向往无边的自由春风里舞蹈，逆风中穿越一切勇敢，在我身上，以及落在绿洲的影子--------------------------我来自我的执着越来越近的黎明，苏醒的晨曲，百鸟争鸣那些爱与被爱，渐渐向我靠拢绿洲每一片颜色，都在将生机传递叶黄叶落，根还在继续茁壮--------------------------我来自渺小的微尘来自伟大的爱情、纯洁的友情、和血脉亲情茅屋烛光，也会叙说一个个美丽的传说感动一场生命的意外相逢，在绿洲珍惜这珍贵的缘分，在绿洲飞扬不老的青春，在绿洲--------------------------给我希望的绿洲，寂寞中我们坚守擦亮我眼睛的绿洲，迷茫时我们携手让我身轻如燕轻舞飞扬的绿洲，我们的心灵在升腾更是醉了老夫，聊发少年狂的绿洲，让岁月停留在青春一起饮下千年的乡愁，唱出大风起兮云飞扬的绿洲，我们自信地迎接明天--------------------------让我们从这里出发，洒下一路希望一片绿叶，一个梦想一千个绿色，一千种展望让每一片绿色孕育一个崭新的春天，我们相信！我们相信。

即使天涯海角，绿洲无处不飞花--------------------------昨天，我们一起播下繁星璀璨的种子今天，我们是青苗、小花、不起眼的小树明天，我们将是参天大树、辽阔的草原我们从无声中走来，静静地成长，默默地坚守只为，天地间，这一方洁净、清新、执着的绿洲适合集体朗诵的诗歌三教师之歌画外音学生录音是谁给刚上学的我们穿衣系裤？是谁用心观察我们的喜与怒？是谁教会我们有声有色地诵读。

是谁让我们知道什么错误不可饶恕。

是谁让我们的知识变得丰富？是谁激励我们对理想的追求？--------------------------合是平凡的我们在无悔的付出。

--------------------------我们平凡得不能再平凡，我是保姆，给刚上学的孩子穿衣系裤。

我是裁判，裁决运动场上学生的胜负。

我是心理学家，用心观察学生的喜与怒。

我是播音员，课堂上有声有色地范读。

我是法官，让学生知道什么错误不可饶恕。

我是演说家，激励学生对理想的追求。

大学生说我像朋友一样知心，小学生说我像母亲般将他呵护。

有人把我比作园丁，有人把我比作蜡烛。

有人赞美我托起了明天的太阳，有人歌颂我是幼苗成长的沃土。

人们很难说清我像谁？交口称赞的是我无私的付出。

--------------------------岁月的年轮凝聚着我们的心血，辛勤的汗水挥散于时光的脚步。

我们的事业是一场没有句号的接力赛，新一代登场，老一辈谢幕。

--------------------------王老师时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，时光的脚步已让我即将结束37年的教育生涯，真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅--------------------------赵老师多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，踏着晚霞回还。

滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

宇宙无边，人生有限。

今生作为一名教师，还有何志何愿？总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。

青春不悔，生命无憾！--------------------------小王老师我是千万教师中的一名新兵，就像星辰属于夜空，草木属于大山。

我选择了自己的毕生事业我也要向前辈们一样为之而战用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

--------------------------王我时常翻阅一张集体合影，最爱看的是那双难忘的眼睛。

那是我敬爱的老师，让人终生难忘的班主任。

--------------------------我忘不了那双眼睛，曾给我母亲般的慈爱与温情。

我看见她就感到幸福，从此也学会了爱他人。

--------------------------我忘不了那双眼睛，如严父般咄咄逼人。

纠正了我不良的习惯，给了我分辩是非的德与能。

--------------------------我忘不了那双眼睛，曾一次次给我自信。

我懂得了困难并不可怕，只有懦夫才一事无成。

--------------------------我忘不了那眼睛，她注视着我前进的每一个脚印。

她燃起我理想的火焰，教会我怎样做人。

--------------------------我再一次打量那双眼睛，又一次让我深深地感动。

我将铭记这蕴含期待的神情，去实现我为人类造福的梦。

--------------------------合我们有夕阳西下的美丽，烈日当空的的火热更有旭日东升的灿烂。

就让清辉不老的月亮刻下我们教师的誓言！教会学生合学真理，不欺、不瞒、不骗；用真情，不腐、不烂、不酸；似真金，不熔、不化、不软；做真人，不疯、不癫、不懒。

理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。

自己做到合不浮、不虚、不假，用真诚；不媚、不谀、不谄，讲真言；不炫、不妄、不夸，有真学；不骄、不躁、不馁，是真干。

为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前向前方……。