能书定元素符号，说出元素符号所表示的意义
教
学
过
程
元素周期表中，什么叫周期？什么叫族？什么叫原子序数？
在周期表中任选一元素，指出期元素名称、符号、核外电子数，元素种类
下列元素名称或符号书写上有错误，请更正
铜CU钙cA氢h氯cI锰mn钠Ne镁Ma
下列符号表示的意义
O：H：2Cu：2S：
出示ppt中元素周期表的前18种元素，观察分析，和学生共同寻找族和周期的规律
时
教
学
目
标
知识目标：能正确书写元素符号，说出元素符号所表示的意义，能从元素周期表中
指出某元素名称、符号、核外电子数，元素种类
过程与方法：通过看书学习元素符号的书写原则，能说出元素符号所表示的意义，通过教师对元素周期表的讲解了解元素周期表中各项的意义
情感态度介值观：通过元素的学习体会化学的发展，感受化学家对化学发展所做的贡献
元素周期表中，什么叫周期？什么叫族？什么叫原子序数？
在周期表中任选一元素，指出期元素名称、符号、核外电子数，元素种类
检测
教
学
过
程
小
结
本节课认识了元素周期表
板
书
设
计
作
业
设
计
必作：孰记元素符号（1----18）
选作：练习册
教
学
反
思
欢迎您的下载，资料仅供参考！
辨别物质的元素组成
教学设计
课标
要求
1、知道元素的简单分类；2、能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素；3、能从元素组成上认识氧化物。
教
材
及
学
情
分
析
前面的课程中已经引入了一些元素符号和化学式，学生有了一些认识，再通过看书阅读掌握元素符号的书写原则和元素符号表示的意义，重点：元素符号的意义
难点
难点：元素符号的意义
教法学法
指导
自主学习法，讲授法
教具
准备
教学过程提要
环节
学生要解决的问
题或完成的任务
师生活动
设计意图
引
入
新
课
阅读P58-59，思考
书写元素符号时应注意什么？
元素符号表示的意义
通过学生阅读，提问学生书写元素符号，师生共同发现错误，归纳书写原则
提问学生说出元素符号的意义