新题型变化透析
一、上海2014年新题型变化概述
上海近三年初中英语对于考试题目的形式真所谓是一变再变，从2012年开始增加了9选8的新题型形式到今年教育研究院发布会把音标以及连词成句加入最新2014年的中考当中，中考对于学生的能力值考察逐年加大，以下表格是近三年初中英语新题型的变化模式介绍。
图1
2013&2014题型变化表
试卷题型调整情况
2012、20132014
第一部分（听力）听句子选择图片7选68选6
听对话回答问题10题10分8题8分
听短文判断正误7句7分6句6分
听短文单词填空7句7空7分5句10空10分
第二部分（语法词汇）选择填空20题考纲词法和句法增加2题音标考核
根据文章选择相应词汇（9选8）×1（5选4）×2
词性转换不变
根据要求改写句子增加连词成句内容
第三部分（阅读）阅读ABC篇不变
阅读D篇回答问题6题每题2分第1题1分，第6题3分第四部分（写作）写作不变
根据上述表格我们可以看出，在听力部分所有的题目考试形式和分值都发生了巨大的变化，尤其是要注意的是听短文单词填空部分，由原来的7句7空变成了5句10空，对于考纲单词的能力考查加大了，同时从整个听力的角度来看，对于学生的听力能力考查加大了。
语法词汇部分增加了两题音标的考察，从变化的形式来看，更加结合和融入考纲的要求，同时对于学生就单词的朗读的准确和标准性进行了直接的考察，也是回归英语学习中最基本的元素国际音标。
根据文章选择相应的词汇部分的变化形式不算很大，只是从一篇变成了两篇的形式，其考察的知识点和解题技巧并未发生质的变化。
在根据要求改写句子方面，增加了一句连词成句，这样考察的目的性也是很明确，考察学生句子的结构和成分，同时也从某种意义上直接回归考纲要求，为学生高中学习埋下伏笔。
阅读理解部分回答问题基本没有太大变化，主要是分值的问题，第一题分值变成一份，最后一题变成3分，这样做的目的是提升了学生对于开放性问题的语言组织能力和篇幅的理解，同时也是一种对于语言表达能力的提炼，与作文中的文采分相互呼应。
综上所述，我们可以看出，2014年中考增加的新题型发生质的飞跃的是二大点：音标的考察，
以及连词成句的考察。
二、透析新题型考察形式和特点
(一)国际音标
a)往年的考察音标形式：
Example:
My pen friend sends me __________ e-mail once a week.
A) / B) a C) an D) the
不足：以冠词的形式考察单词的发音问题，这种考察形式比较单一，对于学生比较好投机取巧拿捏
规律性的东西，一般学生错误率是很低的。
b)今年的考察音标形式
考察形式样题
根据所给的单词选择音标Perhaps the famous football star won’t play football any longer. Which
of the following is correct for the underlined word in the sentence?
A. / 'femə:s/
B. /feiməs/
C. /'feiməs /
D. /'femə:s/
根据所给的音标选择单词Which of the following matches the sound / fɔ:s/
A. force
B. fourth
C. fought
D. fourteen
选出划线部分读音不同的一项Which of the following underlined parts is different in pronunciation
with others?
A. Dad brought a new bike for me.
B. Nice day! Let’s fly a kite in the park
C. It’s only fifteen minutes’ ride to the school.
D. I’d like to invite you to my birthday party.
语调判断Which of the following is right?
A：Have you ever been to the Century Pack in Pudong↗?
B：No↙, I haven’t↙.
C: Would you like to go there with me tomorrow? ↙
D: Yes, I’d love to. ↙
特点：出题形式比较新颖，对于学生而言要求加大了，考纲的任意单词都可以成为考察音标的线索，学生对于国际音标的细节都要掌握的非常到位，主要包括：元音（单元音和双元音）；辅音（清辅音和浊辅音）；重音和音节等，同时还增加了语音语调的判断，回归考纲，回归英语学习的基础。
(二)连词成句
连词成句的考法是2014年完全创新的一种类型，考纲的要求中，是需要掌握句子的成份和结构的，因此2014年中考为了更能精确和准确的贯穿考纲的要求，直接以连词成句的形式考察学生句子的成份和结构。
a)命题的基本句型要求
考纲要求的句型结构
简单句并列句主从复合句陈述句祈使句疑问句感叹句
b)考纲5种基本句型
基本结构
S+V主+谓基本句型
S+V+P主+系+表
S+V+O主+谓+宾
S+V+IO+DO主+谓+直接宾语+间接宾语
S+V+O+C主+谓语+宾语+宾补因此，仔细解读考纲的要求，其实不难发现，连词成句掌握了7钟句型和5类基本句型结构，对于2014年新增加的连词成句也就不能解答了。
三、总结
2014年中考的试卷结构和题型、分值都发生了很大的变化，但是真正从解题方法和技巧上发生变
的是音标的考察形式变化，也可以理解成考察方向的转移，考察面比较大，难度也增加了不少，仔细研究国际音标，教学从基本和基础入手，学习更强化对于音标的准确性的借读，相信音标的出现不会让学生蒙上一层阴影。
其次是连词成句的新增考法，从出题角度和解题的方法和技巧层面来说，对于初中的学生和老师都是陌生的模式，不过仔细的对比研究考纲的要求不难发现，连词成句还是一座可以攻克的城墙，虽然对于初三的学生来说对于句型结构和成分的理解确实比较难，但是掌握好了这些基本知识框架，不仅帮助学生跨越中考的城墙，也为高中英语学习的第一课埋下了伏笔。
请牢记“万变不离考纲”，熟悉考纲也就跨越一切了。