物联网综合应用实训报告
目录
1.背景 (3)
2.系统分析 (4)
3.主要功能描述 (6)
4.详细功能模块 (7)
4.1PC端 (7)
4.2移动端 (7)
5.重点流程详细分析 (9)
5.1用户注册及审批流程 (9)
5.2商家审批流程 (10)
5.3商品上架购买流程 (10)
5.4退款流程图 (11)
6.ER图数据表分析....................................... 错误!未定义书签。
7.数据库................................................ 错误!未定义书签。
8.网页设计.............................................. 错误!未定义书签。
8.1登入页面........................................... 错误!未定义书签。
8.2商家中心........................................... 错误!未定义书签。
8.3商品数据........................................... 错误!未定义书签。
8.4商品详情编辑 ....................................... 错误!未定义书签。
8.5个人资料........................................... 错误!未定义书签。
8.6帮助中心........................................... 错误!未定义书签。
9.主要代码.............................................. 错误!未定义书签。
9.1账号管理部分代码.................................... 错误!未定义书签。
9.2管理模板........................................... 错误!未定义书签。
10.心得体会............................................ 错误!未定义书签。
1.背景
现在是信息化的时代，信息的传播速度非常快，大学生是信息化社会中的一个大团队，大学生，即将面对的是跨入社会，初出茅庐，并没有很多的工作经验，同时，大学校园也集合了来自五湖四海的朋友，每个人的家乡都有自己的特色，特色特产慢慢的成为一个热点，但是很难保证特产的质量，这时候创建这样一个平台，让大学生在平台上展示自己家乡的风土人情，保证了特产质量的同时，让大学生自主管理，提升大学生的自主创业能力，提升工作经验，为更好的面对社会做出准备。
2.系统分析
1.系统目的
本系统是面对大学生的自主创业的平台，大学生可以通过申请，成为平台的卖家，出售自己家乡的特产，卖家自主管理店铺，自己从家乡提供特产，将特产信息挂到平台上，其他同学或者老师可以通过注册，浏览到来自卖家家乡的特产信息，如果需要，可以添加购物车购买。
这样既锻炼了大学生的自主创业能力，在面对社会前积累经验，也为其他同学介绍了自己家乡的特色，让大学生足不出户，就可以体会到不一样的风土人情，也可以将正宗的特产带回自己的家乡。
2.用户分析
对权限的划分，总共有下面几种类别：
1)管理员：拥有最高权限，管理整个系统，为不同的用户授予不同的权限，不定
时的对系统进行维护。
2)卖家：由大学生提出申请，经过管理员审核，审核通过后才可以在平台上出售
自己家乡的特产，卖家负责对订单的处理。
3)买家：由游客注册，注册成功后，可以浏览各商品的详细信息，买家可以管理
自己的详细信息，管理自己的购物车。
4)游客：没有注册过的用户，可以浏览商品，但是不能进行购买等操作，通过注
册可以成为买家。
如图2-1所示校园土特产按照用户种类分模块，对用户进行细分，再按照角色主要权限实现功能。
图 2 - 1 功能模块图
3.主要功能描述
土特产平台主要有下面几个主要功能：
1)登陆注册：访问的游客可以通过在校的信息通过验证注册，成为该系统的用户，
成为用户后可以进行商品的浏览选购，也可以进一步向管理员提出申请成为卖家，把自己家乡的特产挂到该系统上买卖。
2)物品上架：买家通过注册，通过审核成为卖家后，上架自己家乡的特产，待管
理员审核通过后，可以正式销售。
3)商品购买：买家可以在平台上分类，分地区挑选商品，商品的交易支持预定以
及面对面交易。
在双方协商同意后，可以进行商品的退换货。
4)管理员模块：负责记录注册成员的信息，对成员信息进行审核、授权，处理卖
家与买家的矛盾，定期对系统进行维护。
5)邮件发送模块：每日生成报表，通过邮箱，短信的形式，发到指定邮箱，每月
进行上平的销量统计。
4.
详细功能模块
4.1PC端
卖家拥有的功能如下。
1)卖家商品列表页(上下架)：卖家将自己的商品上架展示，也可以将商品下架，
形成商品列表页，供其他用户浏览。
2)商品编辑添加页(如果通过审核只显示商品详情页)：卖家对自己的商品进行详
细的描述，也可以对已经上架的商品信息进行修改。
3)订单列表页(评价该下单用户)：卖家通过订单的详情，完成对订单的处理，如
果买家对订单进行评价，卖家可以给予回复。
4)账号管理页：显示卖家的详细信息，卖家可以对自己的部分信息进行修改(信息
只对自己可见)。
管理员拥有的功能如下。
1)用户管理(锁定解锁)：管理员可以对提出申请的用户进行审核，更改用户的状
态。
2)申请商家审核：对提出申请的用户进行审核，审核通过后给申请用户授权。
3)商家管理：对商家进行管理监督，对于不符合规定的商家解除授权。
4.2移动端
用户拥有的功能如下。
1)登录注册：用户在移动端通过手机账号注册，注册成功后可以登录，登陆的用
户拥有更多的权限。
2)修改个人信息：用户可以对自己的基本信息进行修改。
3)个人中心页：展示用户的信息（基本信息、收货地址等）、订单栏、拥有的权限
（功能）。
4)申请商家：注册过的用户可以申请成为卖家。
5)我的订单：已支付、代收货、未支付、已完成、申请退款、已退款。
6)我的收藏：收藏的商品、关注的店铺。
7)我的留言：只接受一问一答回复。
8)商品列表页：可采取地区搜索分类、商品类别分类、热搜推荐。
9)购物车：用户添加的商品在里面展示，用户可以编辑商品的状态（支付、删除）。
10)确认订单页：对确认的商品进行付款操作，成功后跳转到支付成功页。
商家拥有的功能如下。
1)商家中心页：包含商家的信息，店铺的信息以及功能的综合页。
2)商家订单：显示订单的详细状态、可选择是否退款、取消、更改信息等。
3)商品的列表页：包含商品的上下架、申请商品的推荐等。
4)商品编辑添加信息页：对商品的详细信息进行添加，对已有的信息进行编辑更
改。
5)店铺编辑信息页：对商铺的详细信息进行编辑。
6)我的留言页：买家对卖家留言，卖家可以读取并进行恢复。
7)商家评价：商家对买家的回复进行评价。
校园特产主要分微信端和PC WEB端实现用户、商家和平台三方交互功能，如图4-1所示。
图4 - 1 思维导图
5.重点流程详细分析
5.1用户注册及审批流程
用户本人通过手机号验证短信注册成为本平台用户，若要购买商品需认证该校用户，需要向本平台提交本人身份证或者一卡通等信息，由平台管理员审核是否通过并发送提醒，流程图如图5-1所示。
图5 - 1 注册审批流程图
5.2商家审批流程
在本平台注册过的用户可以向本平台提交身份证等信息认证商家，平台管理员对商家信息进行审批，通过商家认证的用户成为商家之后可以在本平台发布商品，其他用户可以看到商品并下单购买，流程图如图5-2所示。
图5 - 2 商家审批流程图
5.3商品上架购买流程
商家上架商品经平台审核通过之后可在平台展示自己的商品，用户通过平台与商家沟通取货和送货时间，由商家送货，购买用户收到货后付款并可提交评价，商家也可对用户评价用作双方信用认证凭证，流程图如图5-3所示。
图5 - 3 商家上架流程图
5.4退款流程图
买家发起退款申请，由卖家判断是否发起退款。
若发起退款且到货的需由买家退货后才能收到卖家的退款，未到货的可直接卖家确认退款。
若卖家不接受退款，买家可与卖家协商或者申请平台客服介入协商退款，流程图如图5-4所示。
图5 - 4 退款流程图。