考，真棒！老师希望你更加自信些，提高在课堂上的活跃程度，大胆地表达自己的看
法，相信自己！ 你尊敬老师，遵守课堂纪律。科学课上你常常紧跟老师的步伐，积极地发言，这些都
是你的优点。不过，老师希望你在回答问题先先理清思路，梳理好答案，这样更能解
决课堂中的问题喔，期待你的进步！ 你是个小男子汉，敢作敢当，待人宽容。科学课上你能认真听讲，做实验时认真细致
与同学合作，善于与同学交流，发言时也总能理清思路，真棒。希望你保持对科学的
热情，将科学学的更好！ 活泼机灵的你思维十分跳跃，这也是你最突出的优点。只是科学课堂更需要符合逻辑
的科学解释，试着专心到课堂，用心去分析问题，你会发现这些难题对你来说都是小
菜一碟。期待你的进步喔！ 你是个聪明懂事的女孩，生活中与你的相处让我发现其实你非常的活泼机灵，也很喜
多多举手发言，勇敢的表达自己的看法，努力变得更加自信。加油哦！ 你是个科学知识非常渊博的小科学家，课堂上你那认真思考科学问题、积极踊跃回答
的表现给老师留下了深刻的印象，真棒！试着多做一些科学研究，你会有更多的收获
喔！ 从你爱动脑思考、积极举手发言的表现中，老师知道你喜爱科学，可是科学课上的你
有时会被别的“趣事”吸引。希望你下学期更加专心地投入到学习中去！ 你是个聪明的女孩，这学期你的表现进步了不少。课堂纪律更好了，上课也更加认真
师多么希望你能够多多的举手，勇敢的发表自己的看法。试着做一个自信主动的人，
相信你会更加快乐！ 你尊敬老师，热心助人，科学课上有时也表现的很好。不过老师希望你不仅能在课堂
讲，也能积极举手发言，老师非常高兴，继续加油，期待你更好的表现！ 认真听讲的坐姿，清楚端正的字迹……这些都是你留给老师的好印象，你是个出色的
学生，严格要求自己，争取在科学课上专心做好实验，积极思考，多多发言，有更加
突出的表现！ 你是个聪明的男孩，在科学课上你也能够紧跟老师的步伐，积极地思考，认真的实验
调皮可爱的小猴子，老师看到了你在演科普剧时努力。科学知识那么有趣，何不静下 心来慢慢的学习呢？让我们一起专心到课堂，拿出你特有的刻苦劲儿，把科学基础打 的扎扎实实的，好吗？
看得出你是一个十分爱学习的男孩儿，并且你的科学知识也非常的丰富，你常常在科
学课上解决大家的疑惑，这在班里可是数一数二的呢！老师希望你能树立一个认真听
评价内容
备注
科学课上的你，文静、乖巧，老师知道你一直在认真的听讲。看到你有时稍有犹豫的 举起小手，我立马请你回答问题，而你的回答，也总是让老师满意。希望你能更加勇 敢和自信，做最好的自己。
你个子虽小，却十分的机灵和聪明。老师最喜欢你天真活泼的笑脸，尤其是在科学课 上，你的点头微笑总是紧跟着老师讲课的节奏，看得出你一定很喜欢科学课吧！让我 们一起加油，把科学课学的更好！
考，真棒！老师希望你更加自信些，提高在课堂上的活跃程度，大胆地表达自己的看
法，相信自己！ 你尊敬老师，遵守课堂纪律。科学课上你常常紧跟老师的步伐，积极地发言，这些都
是你的优点。不过，老师希望你在回答问题先先理清思路，梳理好答案，这样更能解
决课堂中的问题喔，期待你的进步！ 你是个小男子汉，敢作敢当，待人宽容。科学课上你能认真听讲，做实验时认真细致
讲，积极思考的好榜样，带领大家共同进步，加油！ 你是个聪敏懂事的男孩，老师喜欢你认真思考的样子。多多关注课堂，你会发现科学
知识非常的有趣。期待你以后能能够突出表现，把优秀的自己展现给大家！ 老师发现你这学期进步了不少呢，课堂上渐渐多了你举起的手臂，也多了你响亮的回
答，真棒！这肯定跟你上课越发认真投入有关，继续保持喔！ 课间你调皮可爱，课上却俨然一副小学者模样，这就是聪明机灵的你。你思维独特，
。只是交流发言时总是要老师再三邀请，希望接你能主动举手，多和和大家分享你的
看法，你行的！ 你喜欢看书认真的样子很可爱，虽然有时答不对题，但老师还是更喜欢认真听讲和思
考的你。如果你能坚持认真听讲，严于律己，一定会有很大的进步，加油！ 你是个温柔恬静姑娘，科学课上你总是默默的坐在教室的一角，静静的聆听。可是老
与同学合作，善于与同学交流，发言时也总能理清思路，真棒。希望你保持对科学的
热情，将科学学的更好！ 活泼机灵的你思维十分跳跃，这也是你最突出的优点。只是科学课堂更需要符合逻辑
的科学解释，试着专心到课堂，用心去分析问题，你会发现这些难题对你来说都是小
菜一碟。期待你的进步喔！ 你是个聪明懂事的女孩，生活中与你的相处让我发现其实你非常的活泼机灵，也很喜
。只是交流发言时总是要老师再三邀请，希望接你能主动举手，多和和大家分享你的
看法，你行的！ 你喜欢看书认真的样子很可爱，虽然有时答不对题，但老师还是更喜欢认真听讲和思
考的你。如果你能坚持认真听讲，严于律己，一定会有很大的进步，加油！ 你真的长大了不少，变得更加懂事，乖巧了。科学课上你始终能保持兴趣，认真听
与同学合作，善于与同学交流，发言时也总能理清思路，真棒。希望你保持对科学的
热情，将科学学的更好！ 活泼机灵的你思维十分跳跃，这也是你最突出的优点。只是科学课堂更需要符合逻辑
的科学解释，试着专心到课堂，用心去分析问题，你会发现这些难题对你来说都是小
菜一碟。期待你的进步喔！ 你是个聪明懂事的女孩，生活中与你的相处让我发现其实你非常的活泼机灵，也很喜
。只是较上学期而言，你的专心程度有所退步，希望你能认识到这点，继续像以前一
样全身心投入学习。 你是个有上进心的男孩，在科学课上有时能认真听讲，并且总在争取每天进步一点。
试着在生活中多多锻炼自己的注意力，相信你的课堂表现也会变得更好，加油！ 乖巧懂事的你十分讨老师喜欢，你对科学课很有兴趣，学的也特别好。做实验时懂得
经过一年的相处，老师发现你其实是个很可爱的孩子。你在科学课上眼珠子滴溜溜的 一转，老师就知道你在动脑筋了。你常常发言，只是语言还不能组织的很好，不要害 羞，大胆的理清思路，你会变得更加优秀！
你是个特别安静的男孩子，课上也总见你微微的低着头。老师希望你多一分自信和勇 敢，像男子汉一样胸有成竹的回答问题。科学课其实十分有趣呢，抬起头来，你会学 到更多。
欢提问。希望你在接下来的学习中，能够多一些主动和自信，大胆的和大家分享你的
看法，加油！ 科学课堂上你比较安静，大部分时间都在认真听讲，偶尔也会参与发言。不过，老师
发现其实你很聪明，试着主动参与到课堂当中来，认真的做实验，做记录，相信你的
科学会学的更好！ 你是个聪明文静的女孩。科学课上，你总能细致地做实验、静静地观察、认真地思
考，真棒！老师希望你更加自信些，提高在课堂上的活跃程度，大胆地表达自己的看
法，相信自己！ 你尊敬老师，遵守课堂纪律。科学课上你常常紧跟老师的步伐，积极地发言，这些都
是你的优点。不过，老师希望你在回答问题先先理清思路，梳理好答案，这样更能解
决课堂中的问题喔，期待你的进步！ 你是个小男子汉，敢作敢当，待人宽容。科学课上你能认真听讲，做实验时认真细致
。只是交流发言时总是要老师再三邀请，希望接你能主动举手，多和和大家分享你的
看法，你行的！ 你喜欢看书认真的样子很可爱，虽然有时答不对题，但老师还是更喜欢认真听讲和思
考的你。如果你能坚持认真听讲，严于律己，一定会有很大的进步，加油！ 你真的长大了不少，变得更加懂事，乖巧了。科学课上你始终能保持兴趣，认真听
。只是较上学期而言，你的专心程度有所退步，希望你能认识到这点，继续像以前一
样全身心投入学习。 你是个有上进心的男孩，在科学课上有时能认真听讲，并且总在争取每天进步一点。
试着在生活中多多锻炼自己的注意力，相信你的课堂表现也会变得更好，加油！ 乖巧懂事的你十分讨老师喜欢，你对科学课很有兴趣，学的也特别好。做实验时懂得
了。最令老师高兴的是，科学课上你的回答总是经过仔细观察认真思考后做出的，非
常有价值。继续加油喔！ 你是个聪明的孩子，总会想到一些别人想不到的点子，大家都觉得你很有趣。如果你
能更多的关注课堂纪律，听讲更专心一些，多举手发言，相信你一定会更出色！ 这学期你给老师的印象更深刻了：认真听讲，积极思考，经常发言。看得出这一学期
你像一个大孩子一样乖巧懂事，上科学课也喜欢积极举手发言，真棒！可是老师发现 你有时会被其他事物所吸引，这样很容易错过重要的内容喔。试着锻炼锻炼自己的专 心程度，你会发现，你能学到更多呢！
这学期的你好像长大了好多，也懂事了很多。科学作业的字迹更端正了，听讲也更加 认真了。最棒的是，你比以前更有想法，活像一个小科学家！哈哈，你有什么秘诀， 赶紧教教其他同学吧~
你对科学课的兴趣更大了，真棒。科学知识丰富多彩，希望你继续不断探索下去，加
油喔！ 你的思维很活跃，课堂上时常有出色的表现，但有时学习注意力不够集中，影响课堂
纪律，要是你能在勤思考之余再专注些就更好了，做到这些，老师坚信你一定会有更
大的收获！ 你真的长大了不少，变得更加懂事，乖巧了。科学课上你始终能保持兴趣，认真听
讲，也能积极举手发言，老师非常高兴，继续加油，期待你更好的表现！ 认真听讲的坐姿，清楚端正的字迹……这些都是你留给老师的好印象，你是个出色的
学生，严格要求自己，争取在科学课上专心做好实验，积极思考，多多发言，有更加
突出的表现！ 你是个聪明的男孩，在科学课上你也能够紧跟老师的步伐，积极地思考，认真的实验
。只是较上学期而言，你的专心程度有所退步，希望你能认识到这点，继续像以前一
样全身心投入学习。 你是个有上进心的男孩，在科学课上有时能认真听讲，并且总在争取每天进步一点。
试着在生活中多多锻炼自己的注意力，相信你的课堂表现也会变得更好，加油！ 乖巧懂事的你十分讨老师喜欢，你对科学课很有兴趣，学的也特别好。做实验时懂得
欢提问。希望你在接下来的学习中，能够多一些主动和自信，大胆的和大家分享你的
看法，加油！ 科学课堂上你比较安静，大部分时间都在认真听讲，偶尔也会参与发言。不过，老师
发现其实你很聪明，试着主动参与到课堂当中来，认真的做实验，做记录，相信你的