爱国：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 毅魄归来日，灵旗空际看。
孤独：
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 念天地之悠悠，独怆然而涕下 举杯邀明月，对影成三人。
美景： 绿树村边合，青山郭外斜。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 曲径通幽处，禅房花木深。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。
友情： 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 浮云游子意，落日故人情。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 海内存知己，天涯若比邻。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
打扮技巧三：仿写式
• 例4、 • 夜里秉烛看书，梦中亦在解题，六十分遭
老师骂，五十分挨父母打，我心乱如麻。 • 时间流逝飞快，作业如山心惊。了却初三
中考事，赢得日后轻松身。可怜初三生。 • （选自考生作文《初三的滋味》）
打扮技巧四 扩（改）写式
改写《游子吟》写一段母子情深的文字。
游子吟
唐.孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
Hale Waihona Puke 例文： 母亲拨亮了那昏暗的油灯，光辉顿时洒满了简陋的屋子。 灯光下，母亲又颤颤地瞄准了针眼。一下，又一下，一下，
又一下……母亲就这样用那根细细的针长长的线，串起了一个 又一个艰辛的日子。
每一针，仔仔细细；每一线，饱含深情。看着母亲满头的
而我，却总是把早已定好的归期改了又改，改了又改， 最后仍说不定哪一天可以走进你守望的目光。
巴山不觉，春光早逝，一转身，秋已深了。雨淅淅沥 沥地落下来，挤满了小池。这群无家可归的孩子，又将陪我 渡过一个孤独的夜晚。
依稀是梦你坐到了窗前，静静地看着我。烛光是一朵 刚刚开放的小花，把你装扮得那么娇羞，那么美，就像许多 年前掀下红盖头的那个晚上。
忧国：
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 兴，百姓苦；亡，百姓 苦。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜! 人不寐，将军白发征夫泪。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 赢，都变做了土；输，都变做了土！ 歌罢仰天叹，四座泪纵横。 可怜后主还祠庙， 日暮聊为《梁甫吟》。
在古诗词的世界中漫步
• 于谦曰：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每 相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。” 我一直很喜欢古诗词。喜欢古诗词中富有韵律 的语言，喜欢古诗词中独特清新的意境，喜欢 古诗词深刻宏大的哲理。（开头）
• 在古诗词的世界中漫步，我能感受诗词中 自然风物的别样情怀：陆游梦中的冰河铁马， 杨万里送行途中的映日荷花，辛弃疾灯下的刀 光剑影，李易安沉醉于其中的藕花深处……它 们总是萦绕在我的心头，让我低吟沉哦。
•
在古诗词的世界中漫步，我喜欢与豪迈大
气的苏东坡共赏山水。出猎江城子，一起怀古：
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，一起感
慨：“谁道人生无再少，门前流水尚能西”，分
别时，共同祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。”
一起忧国忧民，慨叹“感时花溅泪，恨别鸟 惊心”；到他的茅屋坐坐，听听他的感叹：“安
得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”
忧愁：
白头搔更短，浑欲不胜簪。 相顾无相识， 长歌怀采薇。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 剪不断，理还乱，是离愁。 斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
乐观：
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 谁道人生无再少？门前流水尚能西!休 将白发唱黄鸡。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万春。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古 难全。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
打扮技巧四 扩（改）写式
• 要求：抓住古诗的意象，发挥想象力， 着力让诗歌的意境与自己表达的情感 一致。
改写《夜雨寄北》写一段思念的文字。
夜雨寄北 （七言绝句）
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
例子：点亮灯，展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面。 灿烂着，温暖着，还有些许淡淡的泪痕。你的牵挂，你的思 念，你的轻轻细细的话语，越过千里迢迢的黑暗，越过心， 飞抵我寂寞的窗台。
• 例3：在古诗词的世界中漫步，我特别喜欢与才华横 溢的杜甫攀登雄峰。（和他一同登泰山，赏美景，高 唱：“会当凌绝顶，一览众山小”；和他同游洞庭湖， 高呼“戎马关山北，凭轩涕泗流”；到他的茅屋坐坐， 听听他的感叹：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱 欢颜！” ）
•
活学巧用---来一点诗意
• 在古诗词的世界中漫步，我与生性 浪漫的李太白常常约会。同游庐山 瀑布，赋 诗 飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 离家多日，同他一 起 举头望明月，低头思故，乡 失意时，自我勉励，与他举杯豪饮， 同醉同吟 “长风破浪会有时，直挂云帆。济”沧海
• 感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献
野火烧不尽，春风吹又生 感谢小草教给我坚强， 落红不是无情物，化作春泥更护花 感谢落花教给 我奉献。
活学巧用---来一点诗意
懈怠时，语文告诉我 莫等闲，白了少年头，空悲切 ； 失意时，语文鼓励我山重水复疑无路，柳暗花明又一；村 浮躁时，语文提醒我 静以修身，俭以养德 。 （选自中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》 尾段）
意境 线索 情感的触发点
壮志 思乡 友情 美景 忧国 爱国
内情 容感
孤独 乐观 忧愁
壮志：老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 会当凌绝顶，一览众山小。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 却君王天下事，赢得生前身后名。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 宁为百夫长，胜作一书生。
在古诗词的世界中漫步，《秋思》中 “夕阳 西下，断肠人在天涯”的乡愁情思，令我潸然泪 下；《雁门太守行》里忠国忠君的誓言 “报君黄 金台上意，提携玉龙为君死”激起我的热血沸腾！
• 在古诗词的世界中漫步，历练人生，结交智 者，神游远古，相约未来！
• 例1：美是龚自珍落红不是无情物，化作春泥
更护花的贡献精神；美是苏东坡谁道人生无 再少，门前流水尚能西的超脱；美是王维明 月松间照，清泉石上流的恬静。（选自中考 满分作文《美》开头）
银发和被岁月的风雨冲出的沟壑纵横的脸，泪水禁不住淌满了 我年轻的面颊。缝好了，母亲又比试着，觉得满意了，才套到 我的身上，把扣子一粒粒地扣好。母亲哽咽着，用有点哆嗦的 手轻轻地拍着我的肩：“儿呀，要记住回家的路……”
我知道，我是一株土生土长的小草，一株春天里朴素的小草。
母亲阳光般的注视，将我的一生覆盖，无论漂泊多远，黑暗中 的那盏昏暗的油灯，永远是我生活中惟一的方向，惟一的牵挂。 大爱无言，我，再次哽咽了。
常听见这样的感叹：要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后， 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高，但 这份榜 单告诉 我们， 清华北 大毕业 生的月 薪，平 均近万 ，而普 通院校 的只有 两三千 。
思乡：
乡书何处达？归雁洛阳边。 夕阳西下，断肠人在天涯。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 烽火连三月，家书抵万金。 仍怜故乡水，万里送行舟。 乡泪客中尽， 孤帆天际看。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 因思杜陵梦， 凫雁满回塘。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
朦胧中，抓起你柔弱如水的手，我感到了幸福，感到 了一生的快乐和依靠。我拥着你，附在你身边，温柔地说起 巴山那些孤寂的日子，那个展信的秋夜，那场淅淅沥沥的雨。
小结
打扮技巧一：直接引用 • 打扮技巧二：串引式 • 打扮技巧三：仿写式 • 打扮技巧四：扩（改）写式
命题展示
•
语文，你是我的骄傲
• （要求：至少使用一种方法）
• 在古诗词的世界中漫步，我结识了许多的朋 友。我常与多愁善感的李易安漫步相谈，和她一 同分享“沉醉不知归路，兴尽晚回舟”的畅快， 一起分担“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” 的愁苦，一起小饮“三杯两盏淡酒”，细心倾听 她的感慨：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花 瘦”，陪她一起嗟叹：“这次第，怎一个愁字了 得。”
打扮技巧二：串引式
• 引用一连串的古诗词,表现一个方面 内容或感情。
• 要求：
• 分类（按诗人、内容或情感） 去积累喜爱诗人的名句
活学巧用---来一点诗意
• 在古诗词的世界中漫步，我与生性浪 漫的李太白常常约会……
• 参考：
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行道难》 《渡荆门 送别》《赠汪伦》 《静夜思》 《望庐山瀑布》 《早发白帝城》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》……
也就是说，从平均值看，名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ，更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学，不一定保证每一个人都会有 高收入 ，但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天，老家的一个远房表兄传 来消息 ，刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三，准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急，把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ，希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ，但这 样挣钱 太辛苦 了，我 不希望 他重走 我的老 路，” 堂兄苦 口婆心 ，一再 强调， “你一 定要好 好劝劝 他：不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候， 非常话 不投机