论述现代领导者的基本素质
领导是一种行为过程，它是领导者为了实现预定的组织目标，运用相应的理论、原则、方法，引导组织内的成员完成预定任务的活动过程。

领导者是组织活动的引导者，是组织中重要环节和中心，领导者素质的高低决定着所进行的活动的成败。

当前中国经济进入全新时期，随着全球经济一体化的推进、知识经济、信息时代的来临，对包括企业管理者在内的所有领导者提出了严峻的全新的要求。

原来那种在粗放型经济增长在国际竞争中日见其弊端，出身于草根阶层的领导者受缚于自身素质低下的限制，越来越不能胜任现代管理的要求，企业领导者只有不断加强学习、提升自身素质，才能适应时代的要求。

人的素质通常指人的天资、气质等先天禀赋、经验和品格等内在要素。

领导者的素质是其在管理基础上通过学习和锻炼逐步形成的领导者智慧、才能、经验和品格等要素的总和。

领导者素质是承担领导责任，发挥领导作用的保证，企业领导者是企业活动的主体，其素质是进行有效领导的重要条件。

总的来说现代领导者的素质主要由知识素质、能力素质、心理素质和道德素质等方面构成：
1、知识素质
现代企业的领导者不能光凭经验进行管理，而必须具备广博的知识，才能面对竞争激烈的市场，才能使企业立于不败之地。

领导者是否具备良好的知识素质主要体现在以下几个方面:
（1）具有广博的共性知识。

这种共性知识包括具有较高的文化水平,专业知识所需的基础知识文化水平，懂得一般的自然科学和社会科学常识，平时注意收集并能在领导活动中运用的科学常识，帮助提高领导能力。

（2）具有熟悉所从事本专业的业务知识。

一是经济管理知识。

二是企业管理知识。

作为一个领导者首先应该掌握企业管理的基本原理和基本知识、全面质量管理、设备管理、财务管理等等。

三是专业管理知识。

对于本行业生产的产品质量，工艺流程，原材料的使用等，领导者应具备丰富的知识，只有这样，才能成为内行的领导者。

（3）了解和掌握系统的领导科学。

领导科学是研究现代领导的规律、职责和方法的科学，是领导者必须学习和掌握的领导者专业的知识。

随着社会的发展，社会分工越来越细，信息量大而面广，大生产的复杂性、多变性、竞争性是现代领导单凭个人经验和智慧已远远不够了，必须从经验领导上升为科学领导。

因此，科学领导应成为每个领导者必须掌握的知识。

2、能力素质
领导者要多谋善断，快速决策。

一个高明的领导者的决策能力，不仅表现在“多谋”上，更重要的是要表现在“善断”、“决断”上，做到多谋善断，在充分掌握实际情况的基础上．进行科学分析，当机立断，实现决策和行为的坚定快速。

领导者要富于理想，目标明确。

以崇高的理想信念为依托，形成明确的工作目标，是领导者个性品质的重要体现，也是领导者最根本的职责。

领导者是否具备良好的能力素质主要体现在以下几个方面:
（1）分析综合和决断能力。

领导者管理的是一个或大或小的系统、组织,在这个系统和组织中，每天都要解决和处理许多问题和困难。

解决和处理问题、困难，都需要对问题和困难进行全面系统的分析。

在分析的同时，还善于归纳、综合并进行科学决断。

分析综合和科学决断能力是领导者必须具备的也是最重要的素质。

一个合格的领导必须具有战略头脑，善于深谋远虑，统筹全局，能够在复杂的情况下判断事物的本质，权衡利弊，从多中主意中选出最好的主意，从多中方案中选出最佳的方案，果断决策。

（2）组织协调能力。

组织协调是领导者为了实现领导目的而采取的对策和措施，从而取得最佳领导效果的行为过程。

办一件事，开展一项工作，都要善于运用组织的能力，合理分工，通力协作，形成配合默契、步调一致的集体行动。

工作中，对上、对下、对外之间的沟通协调相当重要，没有必要的沟通协调，工作就就难以成功。

提高协调能力，一要主动，二要灵活。

主动协调会减少误解和磨擦，把分歧和矛盾化解在萌芽状态；在坚持原则的前提下，灵活处理各种复杂关系，甚至作出必要的、不丧失原则的妥协也是有必要的。

（3）开拓创新能力。

21世纪是创新的世纪，各项工作需要创新性领导。

领导者的工作实质上也是一种创造性的工作，创新能力是领导者诸能力中的核心能力，它影响其他能力的发挥。

改革发展过程中必然遇到新任务、新问题、新矛盾、新困难，这就要求领导者要具备创新意识和创新能力。

领导者只有具有创新意识、创新精神和创新能力，进行理论创新和实践创新，在工作中善于调查分析，勇于创新，不拘常规，运用新理念、新思维、新方法、新手段去解决和处理工作中的各种矛盾和问题，才能把改革和建设事业不断推向前进。

（4）文字和语言表达能力。

领导者从事领导工作，主要通过两个渠道来表达思想意图。

一是文稿、文件、文章，二是交谈、发言、讲话。

文字和语言表达能力是领导者最基本和重要的素质要求。

文字表达主要体现在善于通过整理、提炼和升华,做到有新意、准确、生动、完整、精练，层次分明，结构严谨，具有较强的思想性、针对性和实用性；语言表达主要体现在口齿清楚、观点明了、重点突出、语言简洁、表达流畅，具有演讲和说服的能力。

3、心理素质
心理素质是指领导者个人的性格、气质、意识、情感价值观等心理要素。

良好的心理素质是领导者工作成功或失败的重要条件。

正如法国启蒙运动的先驱者伏尔泰说的，造就政治家的，决不是超凡出众的洞察力，而是他们的性格。

领导者不是神，与其他人一样有喜、怒、哀、乐。

但当好领导，必须善于调节自己的情绪，保持良好的心理，没有良好的心理，是难以卓有成效的开展组织管理工作的。

领导者是否具备良好的心理素质主要体现在以下几个方面:
（1）要有坚强的意志和极强的自信心。

工作上要取得重大成效，就要认定目标，对事业的成功充满信心，不怕失败，不屈不挠，不惧艰险，勇往直前。

具有刚毅有为的坚强个性和充满自信的精神状态是开创事业的奠基石。

（2）要有顽强的竞争意识。

作为领导者在工作中必须始终保持不敢落后，奋力追赶，努力超越的竞争意识。

这种心态催人进取，是积极的心理特征，是充满竞争的市场经济中取得成功的有力保障。

（3）要有处事稳重、态度谦虚的性格。

作为领导者在工作中必须积极而不盲动，进取而
不蛮干，有主见而不武断。

为人谦虚，处事稳重，工作顺利时不沾沾自喜，忘乎所以，遇到困难时不垂头丧气，怨天尤人。

（4）要有抑制自己感情，保持乐观向上的情绪。

领导者的工作对象是人，与人打交道要避免感情冲动，意气用事，要有仁爱之心，要宽容大度。

遇到不顺心的事情要有忍耐之心，对上级的批评指责要沉得住气，对下级的无理顶撞要压得住火，始终保持乐观开朗、冷静、理智和镇定的情绪。

4、道德素质
领导者职业道德水准对团队影响极大，因而应当成为团队职业道德的榜样，团队成员效仿的楷模。

作为企业的领导人在运用权力的同时，更要承担会义务，树立道德与社会责任感。

领导者要做官，首先必须会做人，而做人必须以德为本。

古人说过：小胜靠智,大胜靠德。

领导者道德素质的高低直接关系到领导活动的性质，品德高尚是领导者深浮众望的灵魂，厚德得人心。

现代领导者，一要有光明磊落、真诚宽厚的胸怀，要胸襟坦荡、真诚宽厚的对待别人，做到学人之长、容人之短、记人之功、谅人之过；二要有乐于助人的品质，要热情待人，善于关心人、体贴人、理解人、帮助人；三要有诚实可靠、信守诺言的品质，对上对下都诚实守信。