篇一:《参观科技馆观后感》参观科技馆观后感2020年的月日，阳光明媚。

骄阳似火，我和我的室友便开始了我们作为大学生的特殊之旅——参观贵州科技馆。

我们很早就出发了，和儿时的心情不同，我们怀揣着和小时候的不一样的心情，早早的来到了科技馆。

在那里我们视乎显得“格格不入”。

但表现得还是像个孩子一样，充满了好奇与渴望。

贵阳科技馆是一个多功能与一体的综合性科普场所。

展览、培训、影视、摄影、天文几乎无不涉及。

是一所综合性的，现代化的，有自己独特魅力的省级科技馆。

围绕“自然、智慧、未来”的主题进行设计。

展厅主要由少儿科技园、万物之灵、科技探索、黔贵大地、天文地理组成，有条理。

分层次的让我们了解了科技所带来的震撼与魅力。

一进入展厅我立刻被科技馆琳玲琅满目的展品吸引了眼球，里面的人工模拟式原本讳莫如深的道理变得浅显易懂，令人拍手称奇。

“万物之灵”通过运用光、电、声等科学技术，将人类社会的发展轨迹，以独特的方式，呈现在我的眼前。

而“黔贵大地”的秀美风光。

更是让我心动不已。

它通过各种模型。

重点展现了贵州神奇的自然风光，独特的文化魅力以及丰富的自然资源。

接着我们又参观了集各种可以于一身的“天文地理“。

真正体会的了“仰观苍穹，俯瞰山川”的感受，在这里，你可以看到浩浩太空与茫茫宇宙的各种天象，变幻莫测的海洋与大陆。

还可以通过现场的技术控制，感受世界性的自然灾害，感受环境对我们的重要作用和影响，从而增强我们的环保意识。

值得一提的东西还有很多很多。

总之，那里是一个很有魅力的地方。

贵州科技馆是一个以提高公众科学文化素质为目的、组织实施的科普展览及相关社会化活动的科普宣传教育机构。

无论是学习科教兴国战略、还是针对人才强国战略和可持续发展战略所开展的基础性教育，这里都是值得一提的地方。

它在面向展青少年科普展览及相关的社会化活动、激发公众对科学技术的兴趣和满足体验和主动学习科学技术的需要、强公众的探索和创新能力、进公众科学文化素质的提高和人的全面发展都具有重要意义。

在贵州科技馆里，每一件展品都用它独特的魅力，都是知识和科技的结合，更是有着科技、美术、技术、艺术、自然科学的巧妙结合。

在里面针对性开展的“探究学习”、“技术革新”、“综合创造”等的教学项目和科普栏目。

使越来越多的人了解科学技术。

真正的让我们在“玩”与“乐”的过程中感受着科技带来的乐趣和魅力。

也学习到了看更多的文化知识。

走出科技馆，回头看了一下，它螺旋式的外观设计，正是科学技术不断攀升的象征。

同时也像我们彰显科技在今天的生活中举足轻重的地位。

通过这次的参观，我开阔了自己的视野，丰富的自己知识，也了解到了不一样的科技。

我明白了无论什么时候，都应该时刻牢记使命，为更好的将来贡献自己的力量。

2011级文化传播学院传播学黄高敏2020、5、13篇二:《参观中国科技馆》参观中国科技馆在假期里我参观了中国科技馆，再次参观使我有了新的见识，新的感受它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。

新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级的科技馆。

展览面积约4万平方米，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五个主题展厅及公共空间科普展示。

主展厅加上特效影视和其他展教活动场地，拥有800多个展项，其中大部分展览可以让观众动手操作或者亲身体验，真是生动形象，妙趣横生，并有丰富的科技内涵的展览。

接着开始仔细参观科技馆其他展览。

新馆一层是科技馆展品最多的地方，“科学乐园”采用以游戏化，探索式互动参与为主的多样化展教方式，营造轻松、快乐的学习情境，鼓励大家亲身体验，积极思考，在展览和互动中积累经验，锻炼能力，激发对科学的好奇与兴趣！新馆第二层“探索与发现”主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项200多个展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区，展览机械互动，视屏演示，幻影成像等多种表现形式,采用多种展示手动结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。

新馆三层是“科学与生活”展厅，分为衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之桥六个主题展区约有300项展品！新馆四层是“挑战与未来”展厅，分为地球述说、海洋开发、太空探索等七个展区，共138个展项。

展览围绕“创新之美，和谐之美”的展示主题，让观众在美的环境中感受科技的魅力。

其中有不少代表展物。

公道杯是中国古代一种奇特的酒器。

使用此杯盛酒时，只能浅平，不可过满；否则，杯中之酒便会全部漏掉，一滴不剩。

因此，这神奇的酒杯对贪杯者是个警策，对斟酒者公道与否也是个检验。

杯子的中间立着一位老寿星。

他实际上是由两个圆柱体构成，外面圆柱体与杯衔接处有一暗孔，整个杯子构成一个虹吸管，当杯中的水超过某一个位置，水就会从小孔中流出，根据虹吸原理，水会一直流下去，直到杯中水流尽为止。

相传，公道杯是唐朝的传家宝。

寿王与杨玉环婚喜之日，唐明皇赠此杯并问杨玉环可知用意？杨说“父皇赐此杯，是教导我们，凡事要适度，不可过贪，否则将一无所得。

”唐明皇含笑点头。

此后，明洪武年间，浮梁御窑厂为进贡洪武皇帝，历经几十次反复试验才再次烧制成功了公道杯，并传世至今。

而地动仪不得不提了。

史书《五行志》记载，东汉时期，中国经常发生地震。

汉代天文学家张衡在公元132年，发明了世界上第一台测定地震方位的科学仪器——候风地动仪。

根据《后汉书·张衡传》记载，“候风地动仪”制成于东汉阳嘉元年（132年），是用青铜铸造的。

仪体形状就像汉代酒樽，仪器内部立一根铜柱，张衡称之为都柱。

都柱周围有八条滑道，外部装有八条龙，龙口各含铜丸一个，龙头下方各放置一个张口向上的铜蛙。

仪体内部装有机关，与体外龙头相连，一旦发生地震，机关被触发，龙口打开，铜丸落入铜蛙口中，发出声音，使掌管人知晓，并能判明地震来源的方向。

这些展品中凝聚着中华民族的智慧，是人类智慧的结晶，不仅造福了人类，还对后代产生了深远影响。

高一四班刘柏篇三:《参观流动科技馆有感》参观流动科技馆有感参观流动科技馆有感六（1）班张熙然指导老师郭会恩今天下午，老师终于带我们参观了我们心仪已久的流动科技馆，我深深体会到高科技的魅力。

还没有走进那扇前往高科技的大门，我却已经感受到了高科技的气息。

是高科技给我们的生活带来了便利；是高科技给我们创造了新的天地；是高科技把我们拉到了现代，更是高科技带我们走向了世界。

我走进了流动科技馆，那里的科学展品可是玲琅满目，让我大开眼界。

有电脑控制的家居房，我只要点一下开灯的按钮，房间里的灯就会全部亮起来；有测试心率的机器，只要把手放在固定位置上，电脑就会测出你的心率；有现在最受欢迎的平板电脑，有些人利用它玩一些电脑游戏，还有些人利用它学习、工作；有扫二维码的电脑，在电脑的操作部分中，有四个印有二维码的瓶子，转到你想要扫的瓶子，它瞬间就会显示出这个产品的所有的信息；还有能歌善舞的机器人……其中，有一个展品最让我记忆犹新，那就是球幕电影。

大家以前可能都没有看过球幕电影吧！这也是我平生第一次坐在球形的影厅里观看电影。

在进入影厅之前，我们都要穿上自己准备好的鞋套，才可以走进去。

在球形影厅的前面，有一个大约长两米的走廊，两边都是像海绵一样的墙壁。

走进影厅，最先让我惊叹不已的就是这台机器的价钱和那圆形的房顶，原来，整个屋顶就是个球形大屏幕呀！这次放映的电影是《恐龙灭绝之谜》，这个电影主要讲了在很久很久以前，陆地上生存着许多恐龙。

但有一天，在茫茫宇宙中，有一个小行星以飞快的速度朝地球冲去，导致火灾和海啸发生，地球上的恐龙渐渐地被火烧死烧焦，就连恐龙蛋也难逃厄运，而天空飞翔的翼龙也在一瞬间化为灰烬，造成了恐龙的灭绝。

球幕电影让我感受到了这一灭顶之灾！球幕电影太神奇了！高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。

我觉得科学更是人类进步的阶梯！我们要爱科学，学科学，用科学。

让我们在科学的海洋中徜徉吧！'流动科技馆'观后感六（1）班许诺指导老师郭会恩今天下午，我们全班同学到实验楼参观流动科技馆。

排好队我们井然有序地走进去。

里面有40多台展品，大家各自玩各自的，可开心了。

能看3D电影；能玩平板电脑；能弹奏音乐等等。

我们从头到尾一个不落的全看了一遍，这些展品让我们懂得了一些科学道理。

玩了近半个小时，老师叫我们上楼去看电影，听到'电影'两个字，同学们的眼睛是直放金光。

到了里面，我们男生去参观机器人。

老师打开了电源开关，首先机器人向大家敬了个礼，然后说了一些类似外星人说的话，接下来它跳起舞来，还做了一些人们意想不到的动作。

不由得使大家连声叫好。

过了近20多分钟，我们进了一个屋子，映入眼帘的是一个充满气的大球，我们从入口进去，就近找了个位置坐下。

这就是'球幕电影'.这时，老师开始放电影了，《恐龙灭绝之谜》。

突然，气球的上方出现了图像，开始给我们讲解恐龙是怎样毁灭的。

某一天，在浩瀚的宇宙中，有一颗直径是6千米的小行星正以惊人的速度冲向地球，刹那间，海啸爆发了。

一切生物都难逃厄运，一只翼龙飞来，还没来的及转身，就被烧成了灰烬。

从此，恐龙灭绝了。

一千多年后，地球才恢复了原来的样子。

我们正看得入迷时，突然放学铃响了，大家回到了教室，收拾好书包，带着知识和欢乐回家了。

这次参观流动科技馆不仅给大家带来了欢乐，还丰富了我们的科学知识。

中国在进步，科技在发展！我们要创造出更好的作品，让科技之花开满全世界！参观流动科技馆有感六（1）班陈梦霄指导老师郭会恩在中国，科技发展已是日新月异。

随着中国科技发展的进步，流动科技馆也在学校流动起来。

今天，我们在学校参观了奥妙无穷的科技展览，感受到科技带来的魅丽。

在一台台的机器中心跳计测仪、3D电视、流光竖琴等使我记忆犹新，它们让我学到了很多新的科学知识。

在观看电影时，恐龙时期的一只只恐龙使我叹为观止，恐龙灭绝的故事使我又感受到了深深地悲哀，但是当后来又看到地球虽经历了如此的苦难，但经过这之后，地球也变的更加生机勃勃，美轮美奂。

在浩瀚的宇宙星空之中，我更加了解到宇宙的无穷奥秘。

在太空中，一颗颗行星的美丽、一颗颗星球的模样使我铭记于心，更为科学家的发现感到无比的惊讶。

宇宙，将有更多的奥秘等我们去探索、等我们去发现、等我们去揭开这银河系、这整个宇宙的神秘面纱。

在流动科技馆中，不光有着这些我们不知道的奥秘，还有着许多我们熟悉的科技物品。

在我们的参观中，一个机器人在我们眼前做起了五花八门的动作，有倒立，有体操，还会跳美丽的芭蕾舞。

这个机器人模仿人类的外貌、语言和人类的肢体动作。

就像一个真实的人，它的奇妙可真使我兴奋起来。

接着老师又为我们展示了语音机器人，它可以通过手机来遥控设定它，可以为它设定一个场景，也可以听它讲故事，讲的十分连贯。

又展示了预热便可以张开花瓣的花朵；一个短弹簧预热便可以变长，一个长弹簧遇热就可以变短。