《家庭的记忆》部编版道德与法治课 件1
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从我们家的家史当中可以明显 感受到家境的变化，我们的生活条件 越来越好，离不开爷爷奶奶、爸爸妈 妈的努力奋斗，我也要努力学习，长 大以后当家里的顶梁柱。
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像父母学一个他们小时候常玩 的游戏，与同伴一起玩一玩吧！
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1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
爸爸的爸爸，我称呼他（ ） 妈妈的妈妈，我称呼她（ ） 妈妈的兄弟，我称呼他（ ） 爸爸的姐妹，我称呼她（ ） 爸爸的弟弟，我称呼他（ ） 爸爸的哥哥，我称呼他（ ）
我是爷爷奶奶的（ ） 我是姨妈的（ ） 爸爸的兄弟的孩子是我的（ ） 爸爸的姐妹的孩子是我的（ ） 妈妈的兄弟的孩子是我的（ ） ……
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
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我的全家福
全家福是指全家人的合影，全家福是一个 家庭团聚的纪念。你家有全家福吗？你家的全 家福上有多少口人？
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选一选：你的家庭是以下的哪一种家庭？
核心家庭
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主干家庭
四代同堂
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知识窗
社会生活的变化，往往会带动家庭规模的变化。目前， 大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为 “核心家庭”。以往那种爷爷、奶奶等三代人生活在一起 的大家庭已经变得越来越少了，“四代同堂”的家庭则更 为少见。
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爸爸妈妈以前很喜欢读书，却 没有条件买那么多的书，现在的我 们想买什么书就买什么书，可是我 们却浪费很多的钱去买玩具。
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小活动：我和父母比童年
小时候喜欢读的书：父母__________我____________ 小时候常玩的游戏：父母__________我____________ 小时候会做的家务：父母__________我____________ ……
思考与分享：比较父母和自己的童年，你发现了什么？
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1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞 生活经 历和军 旅生活 体验的 作家， 以亲历 的见闻 来写作 ；另一 些诗人 用乐府 旧题来 进行翻 新创作 。于是 ，乡村 便改变 成了另 一种模 样。正 是由于 村民们 的到来 ，那些 山山岭 岭、沟 沟坪坪 便也同 时有了 名字， 成为村 民们最 朴素的 方位标 识. 2.许地山这样说，也是这样做的，他 长大后 埋头苦 干，默 默奉献 ，成为 著名的 教授和 作家， 他也因 此取了 个笔名 叫落花 生，这 就是他 笔名的 由来。 3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃 窗透进 一股不 很明亮 的光线 ，沉重 的琴声 好像是 把人的 心都洗 淘了一 番似的 ，我感 到了我 自己的 渺小。
潮汕地区称呼自己 的妈妈为“阿姨”。
每个地方虽然对家人的称呼有所不同，但是 亲密的血缘关系和深厚的感情都是一样的。
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学一学：家庭礼貌称呼歌
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抢答竞赛
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随着我们的成长，家庭也在发生变化。让我们做一个“家史”小调查吧！
家庭大事记 1、_________年，爸爸和妈妈结婚了！ 2、_________年，我在__________出生了！ 3、_________年，我家住进新房了！ 4、___________________________________ 5、___________________________________
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班级大擂台
你还能再提出什么问题考考你的同学呢？请你小组为单位， 我们一起打擂台吧。 1、请你思考一下，你还能再提出什么问题考考你的同学？ 2、答出来的小组成为新的擂主，看看最后谁是赢家！
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小讨论
1、在过去的几十年里，你家发生了哪些大事？ 2、你是如何知道这些事情的？ 3、在家庭的历史当中，你能感受到不断传承 的家庭美德吗？
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在我们家的相册里，保留着许 多家庭聚餐的照片。每到传统节日， 我们家族总是会聚在一起庆祝，无 论多远都会回来。爷爷常说，家就 是我们的根。
家庭的记忆 第一课时
视频：全家福
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你家里有家族全家福吗？你认识全家福照片上的所有人吗？他们都怎么称呼呢？
下面是一幅不完整的“家庭关系示意图”，你能结合生活经验，把它补充完整吗？
考考你
1、你知道爸爸妈妈是什么关系吗？图中还有哪 些人是这种关系？ 2、你知道妈妈和外婆是什么关系吗？图中还有 那些人是这种关系？ 3、你还能从图中找到哪些关系？哪些人是这种 关系呢？ 4、你家当地对家庭成员的称呼与图中相同吗？
我们今天的生活与爸爸妈妈的生活相比，物质条 件更加优越了，这些都得益于父母为我们所付出 的努力。我们长大以后，也要像父母养育我们一 样，回报自己的父母。
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课堂小结
家庭记忆 第一课时
1、家庭称呼抢答赛 2、“家史”小调查
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