在历史的长河中，有多少人因为他们的创造体现了他 们的人生价值，从而名垂史册。大家能举一些例子吗？
被后世尊为“中华第一圣 人”的孔子是中国历史上伟大 的思想家、教育家、政治家和 儒学创始人，被联合国列为世 界十大历史文化名人之首。自 2004年11月全球首家孔子学 院在韩国成立以来，已有百余 家孔子学院遍布全球40多个国 家，成传播中国文化和推广汉 语教学的全球品牌和平台。
马云的人生经历里有没有创造呢？ 敢于创造
过有意义的生活
第 一 进 取 目 标 第 二 有 所 贡 献
第 三 敢 于 创 造
某班同学开展了一次有意义的生活大讨论 小明说：干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的意义，像 扫地、擦黑板等小事不值得做，不能为社会做贡献。
小雨说：一屋不扫，何以扫天下？大事是由小事组成的， 小事做得好，也是为社会做贡献。 小红说：创造太神秘太稀奇了，我们一般人创造不出来。
考古学家认为是使用工具;
哲学家认为是抽象思维;
文学家认为是语言;
生理学家认为是大脑;
心理学家认为是意识;
马克思认为有意识的生产活动直接
把人同动物的生命活动区别开来。
人生的不同态度
在现实生活中，人们对人生的态度有不同的理解：
甲说：“我清闲，我快乐。” 乙说：“我创造，我快乐。” 丙说：“我享受，我快乐。” 你赞成哪种意见？还有什么不同意见？ 主张以创造为主同时也需要适当的清闲与享受。
贝尔发明电话 爱迪生一生做出包括白炽灯、留声机在内的1700多件发明
莱特兄弟发明有动力的飞机
奥托发明内燃机…….
人类的发明创造
观察思考
具体介绍，人类的某一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明创造。
人类的这些发明创造有什么意义？
人类的发明创造促进了社会的繁荣，推动了社会的发展。
不同身份的人对人与动物的区别具有不同回答:
随机应“变”
为了自我防卫，海参可变化不 同的身体形态，可以从固态变为液 体。和其他棘皮类动物一样，海参 的肌肤内有一种胶原质，能有效排 出或者吸收更多水，在液态和固态 之间转换。它们的身体能变身成糊 状，挤入裂缝中，然后凝固成为几 个小块，从而避免成为敌人口中的 美餐。它不仅能把自己分散成几部 分，然后复原，更绝的是它还有一 种“翻出内脏”的本领，用消化道 的毒液毒敌人。
小飞说：创造不神秘，我们中学生在日常的学习和生活 中也完全可以创造。
你同意上面的观点吗？说明理由。
贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活 中实现。 我们可以为他人、对社会做出哪些力所能及的 贡献：___________________
创造并不神秘，在日常的学习和生活中，我们也 有创造的火花在迸发。
仿 生活在草丛中的红喉歌鸲 声 (qú )和蓝喉歌鸲，具有一种 特殊的本领，它们能逼真地 模仿油葫芦、蟋蟀、金铃子 等昆虫的叫声。这些昆虫听 到这惟妙惟肖的叫声，以为 是同伴的呼唤，很快地被引 诱出来，正好上了红喉歌鸲 和蓝喉歌鸲的当，成了它们 的美味佳肴。
萤火虫有着高明的发光“骗术”。 本来，萤火虫是用发光来招引异性、传 递信息的，然而它们中的一些雌萤火虫 ，却不怀好意，模仿别的雌萤火虫的求 爱闪光信号，引诱某些种类的雄萤火虫 。当这些雄萤火虫高兴地飞来时，却被 这些雌萤火虫残暴地吃掉了。
随机应“变”
变色
雷鸟冬季全身都换上白色的羽毛， 连脚都变成了白色，和四周的雪野 一致。春天，它的白羽毛上会长出 棕色斑点；夏天又换成树皮色的羽 毛；秋天则换成深棕色、上面带黑 色圆点的羽毛。还有变色龙，它能 在几分钟内就改变颜色。而章鱼变 色比变色龙还快，平时身体呈乳白 色，受到惊吓时能变成褐色、暗红 色、紫褐色或蓝灰色。
生命不在长短，而在其质量。无论我们从事的工 作是否平凡，只要对社会、对他人有所奉献，我 们就能体现自己的人生的价值。
第二框
人最宝贵的东西是 生命，生命对人来说只 有一次。因此，人的一 生应当这样度过:当一个 人回首往事时，不因虚 度年华而悔恨，也不因 碌碌无为而羞愧，这样， 在他临死的时候，能够 说，我把整个生命和全 部精力都献给了人生最 宝贵的事业——为人类 的解放而斗争！
奥斯特洛夫斯基光辉一生说明了 什么?（P14）
过有意义的生活， 让人生更加灿烂
是什么激励着马云和他的团队不畏艰难、奋勇 前进？ 马云的人生经历告诉我们制定目标和实现目标 应该注意什么？
你的目标是什么？
明确的进取目标
马云热衷公益、帮助他人，这对于我们过 有意义的人生有何启示？
对他人、对社会有所贡献
达尔文的进化论永留人间，影响 着当今的科学理论。
张 衡
李时珍
司马迁
高尔基
安徒生
著名诗人臧克家有这么一首诗－－《有的人》 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人，骑在人民头上： “呵，我有多伟大！” 有的人，俯下身子给人民当牛马。 有的人，把名字刻入石头想“不朽”； 有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人，他活着别人就不能活； 有的人，他活着为了多数人更好地活……
第15课
让人生更加灿烂
第一框
自 然 界 的 伪 装 大 师
伪装高手的看家本领，是与周围环境融为一体。 包括壁虎、蛾子、蝴蝶、猫头鹰、青蛙等，都能 够凭借精准的自然伪装，在树干、枝条、树叶、 苔藓等环境中隐蔽起来。
蟋蟀建巢
蜘蛛织网
自然界的“建筑
燕子搭窝
分 身 “ 有 术 ”
壁虎、蛇、蟹、虾、水螅等动物用分身法迷惑 对方，保护自己。据观察，壁虎和蛇可通过断尾、 蟹和虾可通过断足来逃脱强敌，然后再长出新尾、 新足。水螅的分身术更高明，身体分成数段，每 一段都能长出新的完整的个体。
发 光
下面这些是人类智慧之光和创造力的范例
蔡伦 中国东汉发明家
蔡伦发明造纸术
万户（公元14世纪）
中国明代军中工匠
万户发明火箭椅企图奔月
Leonardo da Vinci （1452 ～ 1519） 意大利画家
达· 芬奇发明滑轮、透视图、圆规
Morse， Harold Marston （1892 ～ 1977） 美国数学家
莫尔斯发明电报
Alexander Graham Bell(1847 ～ 1922) 美国发明家
Thomas Alva Edison （1847～1931） 美国发明家、企业家
Wilbur Wright(1867～1912 ) Orville Wright(1871～1948 )
世界航空先驱
美国飞机发明家
更好的 解题思路
第15课 让人生更加灿烂
探索人生 的真谛
让人生更 有意义
人与 动物 的 区别
人生 的 不同 理解
生命 之火
过有 意义 的 生活