浅谈中职美术教育在专业实践中的作用
摘要:美术教育是一门实践性很强的学科，要想学好美术必须经过大量的实践。
而在中职学校中，学生要想在就业前学好专业技能，就必须通过专业实践。
所以，美术教育的实践性是非常强的。
中职学校中美术教育的主要目的就是培养学生的专业技能和审美能力，但学生在专业实践过程中往往会遇到各种各样的问题。
而学校应该积极引导学生，鼓励他们通过自己的努力去解决问题，而不是采取灌输式教学，中职学校积极培养学生的专业技能和审美能力，让学生能够顺利地通过专业实践。
因此，中职学校必须要积极开展美术教育，并将其运用到专业实践中。
关键词:中职美术教育；专业实践；作用
引言
中职美术教育在专业实践中扮演着不可或缺的角色。
通过系统的艺术教育，学生们能够掌握基本的艺术技巧和知识，培养创意思维和艺术表达能力，还提升了学生们的艺术表达能力，为未来的艺术职业发展奠定坚实基础，使他们能够在艺术创作领域中取得更加出色的成就。
一、中职美术教育的现状及存在的问题
（一）中职美术教育的现状
随着经济的快速发展,人们对艺术教育越来越重视,在专业实践中,美术课程被中职教育纳入课程当中。
首先，目前中职美术教育的师资力量和教育资源相对不足。
由于缺乏专业的师资队伍和先进的教育设施，学校在美术教育方面的教学效果有所限制。
其次，中职美术教育的课程设置和教学方法也需要不断创新和改进。
当前，很多中职美术学校的教学内容和教学方法仍停留在传统的绘画技巧和工艺制作上，缺乏对艺术理论、创意思维等方面的系统培养[1]。
（二）中职美术教育的特点
中职美术教育是一种将美术知识与实践技能相结合的综合性教育，首先中职
美术教育注重培养学生的实践能力，通过实际操作和创作实践，让学生深入了解
艺术理论知识，并将其应用于实际创作中。
其次中职美术教育紧密结合美术行业
的实际需求，不仅培养学生的美术基础和技能，还注重培养学生的创新思维、市
场意识和团队合作能力，以适应行业的发展和变化。
最后中职美术教育注重培养
学生的个性化艺术创造能力，鼓励学生从自身的经验和感受出发，表达独特的艺
术个性，培养学生的独立思考和创造能力。
通过中职美术教育，学生不仅可以获
得扎实的美术理论基础和实践技能，还能培养审美能力和艺术素养，为他们未来
从事相关行业打下坚实的基础[2]。
（三）中职美术教育存在的问题
中职美术教育作为培养美术专业人才的重要途径，却存在着许多的问题，，
教学内容单一化是一个突出问题。
传统的中职美术教育主要注重技能的培养，但
忽视了创意思维和艺术表达的培养，导致学生在面对复杂问题时缺乏创新能力。
其次，师资力量不足是制约中职美术教育发展的瓶颈。
目前，许多中职学校的美
术教师技能水平不高，无法满足学生多元化的学习需求。
此外，教育资源不平衡
现象严重，一些学校在教学设施和教材方面的投入不够，无法为学生提供良好的
学习环境和资源支持。
最后，实践环节不足是中职美术教育亟需改进的重要问题。
学生缺乏实践机会和实际项目经验，无法真实地感受到艺术创作的乐趣和挑战，
导致他们在毕业后面临就业困境。
这些问题的存在，限制了中职美术教育的发展
和提升学生的专业素养。
二、中职美术教育在专业实践中的作用
（一）引导学生培养创新能力
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
在美术教育中，
教师必须要通过自己的努力去培养学生的创新能力，让学生在学习过程中不断地
尝试新的表现手法和形式，让学生能够在美术创作中发挥出自己的想象力和创造力。
所以，学校必须要积极开展美术教育，不断地培养学生的创新能力，让学生
能够在专业实践中发挥自己的聪明才智。
（二）积极开展各种形式的教学活动
在中职美术教学中，教师要积极地组织各种形式的教学活动，让学生通过各
种形式的活动来提高自身的审美能力和专业技能。
例如，教师可以定期组织学生
进行绘画比赛，让学生通过比赛来激发自身的学习兴趣。
在比赛中，学生可以不
断地思考自己的不足之处，从而不断地改进自己。
而且，教师可以定期组织学生
参加一些画展、拍卖会等活动，让学生在活动中提升自身的审美能力和专业技能。
同时，学校还可以定期组织学生参加一些社会实践活动，让学生通过社会实践来
提升自己的专业技能和审美能力。
通过各种形式的教学活动，可以让学生感受到
美术教育对专业实践的重要性。
（三）鼓励学生参与到专业实践中
中职学校中的美术教育并不是为了培养学生的专业技能，而是要让学生掌握
一定的专业知识，并让学生能够通过自己的努力去解决遇到的问题。
因此，学校
应该鼓励学生积极参与到专业实践中，让他们能够通过自己的努力去解决遇到的
问题。
学校可以组织学生参加一些专业实践活动，让学生能够在专业实践中感受
到美术带来的乐趣。
比如，学校可以组织学生参加一些文化艺术节活动，让学生
能够在活动中展现自己的才艺。
但这些文化艺术节并不是单纯地表演节目，而是
要让学生通过自己的努力去创作作品，并通过作品去表达自己对艺术和文化的理解。
这样一来，学生就可以在专业实践中不断地去完善自己，不断地去提升自己[3]。
（四）加强教师队伍建设
美术教师应该不断提升自身的专业技能，提高教学质量。
美术教师应该从多
方面入手，提升自身的综合素质，才能更好地为学生服务。
美术教师应该不断加
强专业技能的学习，多参加一些专业技能的培训，提高自己的教学水平。
在开展
美术教学过程中，教师应该注重培养学生的学习兴趣，让学生在课堂上积极思考
问题。
教师应该鼓励学生多思考，让他们在学习中真正学到知识。
此外，教师还
应该积极为学生创造良好的学习环境和学习氛围，让学生能够更加专心地投入到
学习中。
此外，教师还可以通过开展一些美术比赛来提高学生的专业技能，让他
们在比赛中获得更多的经验[4]。
总结:
美术教育的开展，能够提升学生的审美意识，对于学生综合能力的提升有着
重要的作用。
随着新课程改革的不断深化，美术教育在中职教育中的重要性日益
凸显。
中职不仅将美术作为专业学科，也将美术作为公共课程，让全校学生学习。
这样不仅能够为今后的美术教育工作提供帮助，还可以更好地发挥美术教育在中
职院校中的作用。
参考文献:
[1] 李小桐 . 浅论中职美术教学改革与思考 [J]. 科技风，2018 (31).
[2]孙雪芳.浅谈中职学校美术教育在专业的重要意义.教学周刊，2015（11）.
[3]李斯斯.中职美术教育现状及对策浅谈.课程教育研究，2014（28）.
[4]刘世华.中职美术教育浅析.社会科学：引文版，2016（12）.
作者简介：阿依夏木.铁木尔 1977.10.2 女，维吾尔族
研究方向：美术邮编：838200。