自制教具《空间几何体三视图模型》参评技术资料
一、基本情况
1.教具名称：《空间几何体三视图模型》
2. 单位：四川省内江市第二职业中学（内江五中）
3. 作者：吴毅刘怀书曹荣朗邮编：641005
二、教具制作原理
从投影的角度看，三视图是在平行投影下画出来的空间图形．平行投影的投影线互相平行．因此从不同的方向看同一物体时可能看到不同的图形，其中从正面看到的图形叫主视图，从左面看到的图形叫左视图，从上面看到的图形叫俯视图。

主视图、左视图、俯视图合称三视图。

依据上述原理，我们研制了一个从三个不同方位观察一个立体图形而得到的主视图、左视图、俯视图——空间几何体三视图模型。

该模型生动形象、逼真地将常见的空间几何体如长方体、圆锥形等几何形状通过不同角度观察得出三视图。

二、教具装置图
三、仪器的特点及用途
1、特点：
①、模型的制作材料简单，价格低廉，携带方便，操作简单。

②、模型的制作原理科学合理而又具创新性。

③、通过模型及附件的直观形象的演示，能有效地解决数学教学中初高中学生空间想象能力差，画图等难点问题。

2、用途：
（1）演示长方体、圆锥等几何体三视图形成过程；
（2）演示几何体三视图从而得到长方体、圆锥等几何体等相关知识。

四、制作材料
①透明有机玻璃板（厚3公厘）0.5平方米。

②微型币形磁铁6个，圆形币形铁6个；
③塑封A4纸27张。

④塑料长方体一个，塑料正方体一个，塑料球体一个，塑料三叉管一个，塑料圆台一个，塑料圆柱一个，塑料空心圆柱一个，塑料圆锥一个，木质小正方体6个。

五、制作方法
1、组件1磁铁有机玻璃板
2、组件2几何体
①长方体一个②塑料正方体一个③塑料球体一个④塑料三叉管一个⑤塑料圆台一个⑥塑料圆柱一个⑦塑料空心圆柱一个⑧塑料圆锥一个⑨木质小正方体6个。

2、组件3一下图形的三视图①长方体一个②塑料正方体一个③塑料球体一个④塑料三叉管一个⑤塑料圆台一个⑥塑料圆柱一个⑦塑料空心圆柱一个⑧塑料圆锥一个⑨木质小正方体6个。

长方体 正方体 球体， 三叉管 圆台，
圆柱 空心圆柱 圆锥 正方体组合体
①
六、使用方法。