二、教学基本要求
1、掌握流体通过泵与风机时的能量转换关系和泵与风机的性能；
2、能运用所学的基本知识，对泵与风机的安全、经济运行进行分析；
3、掌握泵与风机性能的测试方法和计算技能；
4、能正确地选择泵与风机；
5、能独立地应用泵与风机的基本概念、基本理论和基本方法分析与本专业有关的实际问题和简化、求解练习题的能力；
安连锁
2001.08
参考书
出版社
作者
出版时间
《泵与风机》
中国电力出版社
杨诗成
王喜魁
2004.08
《泵与风机节能技术》
中国电力出版社
吴民强
1994.06
教学目的
及要求
一、教学目的
本课程是热能与动力工程及其相近专业的一门重要的专业基础课程。通过本课程学习，使学生掌握泵与风机的基本原理、性能、结构、及运行调节等方面的必要知识，掌握泵与风机性能试验技术，为今后从事专业技术工作和科学研究打下必要的基础。
课内思考题：随PowerPoint课件，在下课前10分钟左右提出，具体如下：
1、为什么要学习泵与风机这门课程？
2、泵与风机有那些基本性能参数，它们的关系如何？
3、离心式和轴流式泵与风机是基于什么原理工作？
4、你平时是否作“题后思考”，你认为你的“节能观念”树立起来了吗？
课外作业：
1、试求输水量qV=50m3/h时离心泵所需的轴功率。设泵出口压力表读数为255000Pa，泵入口真空表读数为33340Pa，表位差为0.6m，吸水管与压水管管径相同，离心泵的总效率=0.62。
6、了解国内外泵与风机的发展动态。
注：表中（）选项请打“∨”
绪论
本次课(章)的教学目标及基本要求
了解泵与风机在国民经济建设和火电厂中的地位和重要性，重点掌握泵与风机基本性能参数；了解泵与风机的分类及工作原理和国内外泵与风机的发展动态。
本次课(章)各节教学内容及学时分配
§0-1泵与风机在国民经济建设和火力发电厂中的地位
本次课(章)师生活动设计、思考题和习题等
师生活动设计：
1、离心式风机的吸入风道及压出风道直径均为500mm，送风量qV=18500m3/h。试求风机产生的全压及风机入口、出口处的静压。设吸入风道的总阻力损失为700Pa，压出风道的总阻力损失为400Pa（未计压出风道出口的阻力损失），空气的密度=1.2kg/m3。
2、有一台可把15℃冷空气加热到170℃的空气预热器，当其质量流量qm=2.957×103kg/h时，预热器及管道系统的全部阻力损失为150Pa，如果拟在该系统中布置一台离心风机，试问把该风机装在空气预热器前，还是装在空气预热器后（提示：通过计算说明之，设风机效率=70%）？
教学后记
本次课(章)教学内容的深化和拓宽
§5-1容积式泵与风机的工作原理部分
§5-2其他类型泵简介的工作原理部分
本次课(章)教学方式及教学过程中应注意的问题
本次课（章）主要采用以“教师为主导、以学生为主体”的现代课堂教学方法，通过PowerPoint授课，课后组织学生参观模型及泵与风机实物；在学习方法方面，以“比较引申法”为主导引导学生做好题后思考，以已建成的流体力学及泵与风机网络资源为自学辅助，及时利用本课程网络教学平台；提醒学生及时复习泵与风机先修课《流体力学》的相关内容，树立节能理念和工程概念。
院系：动力工程系
教研室：热能
教师：
《泵与风机》课程教案
课程名称
泵与风机
课程学分
2
课程属性
必修课（∨）专业选修课（）校定公共选修课（）
课程总学时
32学时
其中：讲课：
26学时
实验：
6学时
先修课程
流体力学A
授课专业、班级
热动041~044
基本教材和主要参考书
教材名称
出版社
作者
出版时间
《泵与风机》
中国电力出版社
§0-2泵与风机的基本性能参数（重点：qV、H、p、Psh、、n）
§0-3泵与风机的分类及工作原理（含§5-1~2的工作原理部分）
学时分配
2
本次课(章)教学内容的重点和难点及其处理和解析
重点：掌握泵与风机的基本性能参数，采用理论分析的方法。
难点：泵与风机在火电厂中的地位和重要性，在讲清火电厂热力系统流程后说明之；了解泵与风机的分类及工作原理，充分利用静态图片或动画讲解。