沟通能力ppt下载
沟通知识概述
热情 耐心 敬业
TRAINING TEAM EFFICIENT
02
第二部分
为啥沟通不畅
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将观念传递给准客户
明天要上公开课。”同学们瞬间乐开了花,唯独我在微
微皱眉,心想:唉,明天老师要是点我起来回答问题该
怎么办
第一章
沟通知识概述
热情 耐心 敬业
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沟通创造价值
团队职场沟通能力培训
宣讲人:某某某 时间:20XX.XX
用服务解决客户需求
1 沟通知识概述 2 为啥沟通不畅
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03
第三部分
为啥沟通不畅
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将观念传递给准客户
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会这题的答案。果然,下一秒老师说道:“这位同学, 起来回答一下这道题。”当我站起来时,害羞、紧张和 害怕的情绪在我心里徘徊游荡,忽然我脑袋一片空白, 原本想好的答案也没能说出口。 第二“章老、老师,我不
会。”我为难地说道。我能清楚地感为觉啥到沟我的脸滚烫的 像一锅沸腾的热水,我心想:我的通脸不现畅在一定红得像一
职场沟通理念
要克服惧怕领导的心理
与领导沟通时,下属首先要做 的就是去掉一个“怕”字,即 克服惧怕领导的心理,主动大 胆地寻求与领导的认真交流, 征求领导的意见。
即使领导批评了自己,也要积 极地向领导寻求帮助,寻求办 法,能得到领导的帮助和指 点,。这样有胆量的沟通能及 时消除领导对自己的误解
职场沟通理念
为啥沟通不畅
沟通 效果
文字 语言
有声 语言
肢体 语言
我们从上面这个公式看到,文字语言沟通效果所占有的比例还不足10%,可见,我们通过传真、书信 短信、网络聊天软件、邮件等方式沟通是非常具有局限性的。因此,能当面沟通的,绝不打电话;能 打电话的,绝不发短信(邮件、网络聊天);必须发邮件的,要尽量辅以电话的方式进行进一步沟通。
个红苹果第。一章老
沟通知 识概述
第三章
沟通能 力提升
第四章
职场沟 通理念
过渡页 TRANSITION PAGE
师无奈地摇摇头,挥着手说:“坐下吧,坐下吧。”当我
坐下时,答案又浮现在我的脑海里。我眉头一皱,责怪
自己:为什么我要害羞呢? 下课时,我坐在座位上,
正思考自己为什么要害羞时,老师突然喊到:“同学们,
3 沟通能力提升 4 职场沟通理念
目录
热情 耐心 敬业
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01
第一部分
沟通知识概述
将观念传递给准客户
沟通知识概述
沟通知识概述
沟通知识概述
沟通是“将观念或思想由一个人传 递给另一个人的过程,或者是一个 人自身内的传递,其目的是使接受 沟通的人获得思想上的了解”。沟 通是“人或团体主要通过符号向其 它个人或团体传递信息、观念、态 度或情感的过程”。
有人总结出如下的公式:
为啥沟通不畅
为啥沟通不畅
没有主动去开启沟通渠道
点击输入说明文字点击输入说明文字点击输入说明 文字点击输入说明文字点击输入说明文字
没有选择合适的沟通渠道
点击输入说明文字点击输入说明文字点击输入说明 文字点击输入说明文字点击输入说明文字
没有营造融洽的沟通氛围
点击输入说明文字点击输入说明文字点击输入说明 文字点击输入说明文字点击输入说明文字
沟通能力提升
想要表达得好,最有效的方法,就是 在开口前,先把话想好。
将要表达的内容浓缩成几个要点,用简洁、精炼的 语言表达出来; 少讲些模棱两可的话,多讲些语意明确的话,要言 之有物; 条理要清楚,逻辑要严谨,可以采用“总述、分条 阐述、总结”的方式; 措辞得当,不滥用词藻,不讲空话、套话; 在非专业性沟通时,少用专业性术语。
要多出选择题,少出问答题
一个善于思考、做事负责的手下,是不会一天到 晚请示领导的。所以我们应该带着答案、预备好 对策走进领导的办公室。也就是说,你和领导沟 通的时候,应当尽可能多出选择题,而不出问答 题,并且是尽可能出多选题,而非单选题。
职场沟通理念
要主动地、及时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ反馈
沟通能力提升
1)为了达到信息的充分传播,能当面沟通的,就 尽量不要电话;能电话沟通的,就不要用短信、网 络即时通讯工具(如QQ、Skype、msn等)或邮 件。另外,一般短信或邮件的信息沟通,还要辅以 电话的方式,给予必要的补充或强调 2)为了保持必要的书面凭证,那么,除了面对面 沟通或电话沟通之外,则要辅以书面文件或邮件以 作为重要的沟通证明。 3)表扬一般通过正式沟通渠道,而批评则一般通 过非正式渠道,如私下里单独沟通。
IBM公司会议禁用语
基本上 例)基本上结束了。基本上行。 大致 例)大致结束了。大致有希望。 几乎 例)几乎没有问题。几乎是按计划完成的。 或许 例)或许能行。或许会成功的。 觉得 例)觉得能行。觉得不合理。
其他
例)在一定程度上完成了。相当耗费时间。将 尽快完成。似乎合适。将努力工作。将尽快予 以实施。在某种程度上说怎样怎样。
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作文:我不再害羞_90每个人都会害羞,比如我,小时
团队职场沟通能力培训 候的我总会害羞,就像含羞草似的,一碰就缩起来。
“谁知道这道题的答案?”老师问道。我朝四周望去,没 有一个人举手,只见老师尴尬地站在讲台上。我低着头, 斜着眼,害羞地向老师看去,只见老师也在看着我。我 心想:完了完了,老师一定要点我起来回答问题了,还——企业中高层领导培训教材 好我
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04
第四部分
职场沟通理念
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