3. 说明顺序
常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。
（1）时间顺序：即按照事物或事理发展过程的先后来介绍某一事 物或事理的说明顺序。如说明生产技术、历史发展、文字演变、植物
生长等，都应该以时间为序。
（2）空间顺序：即按照事物在空间上的位置关系依次说明，或由 外到内，或由上到下，或由左到右，或由中央到四周，或由整体到局
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5. 说明方法及其作用
常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、
下定义、作诠释、摹状貌、引资料、画图表等。
举例子在说明事物或事理的过程中，列举一些具有代表性且通俗易 懂的例子的说明方法。 作用：使文章更具体，使说明更具说服力，便于读者理解。 列数字运用准确的或有可靠依据的估计数字进行说明的方法。 作用：能准确、客观地反映事实情况，使说明更科学，更令人信服 分类别将说明对象有序地按照一定的标准，如形状、性质、成因、 功能、影响等方面的异同，划分为不同的类别，并依照类别逐一进行说 明的方法。 作用：有助于读者条理清晰地掌握事物特征或某种事理。
一定的了解。
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事理说明文的说明对象是某个抽象事理。说明目的是将抽象事理
的成因、关系、原理等阐释清楚，使读者明白这个事理。如 《 死 海 不
死》一文先介绍死海的特征，然后说明死海的成因，最后对死海的变 化作了简介，解开了读者心中对“死海不死”这一现象的疑惑。
注
不管是事物说明文还是事理说明文，作者都会对说明对象进行真 实的介绍，区别在于前者针对事物，后者针对事理。但是，有时在一 篇说明文中，介绍事物与阐述事理是交错进行的。
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（2）按语言风格分为平实说明文和生动说明文。 平实说明文常常是直截了当地说明对象，语言朴实、简明， 内容具体、切实。这类说明文一般是以解释科学原理，说明制作 过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及 条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。如《中国石
拱桥》一文在语言运用上简洁、平实、准确、周密，作者以严肃
15；3分
13；2分
5
对文段内容（说明对象特征）的概括 对说明方法及其作用的分析 对说明文语言特点的分析 ——
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14；3分 15；4分 16；3分 ——
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2014
——
1. 在河南中考试题中说明文阅读和议论文阅读一般呈两 年一轮考状态。2. 考查内容多围绕说明对象、说明方法、说
明顺序、说明语言、段落作用等方面设题，考查点较为固定。
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2014～2018年中考考情一览表与规律总结
年份 篇目 说明对象 考查点 题号及分值
2018 2017
—— ——
—— ——
—— —— 对说明对象的理解（特征的把握）
—— —— 12；3分 13；4分 14；2分
《“不假 “不假思 对说明顺序的分析 2016 思索”的 索”的肌 对相关说明材料的运用 肌肉记忆》 肉记忆 知识的迁移与运用（语言表达） 《高山上 的守望 者——岳 桦》 —— 对首段作用的分析 岳 桦
的科学态度，或说原理，或引古籍，或列数字，语句简短明快， 明白晓畅。
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生动说明文又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品 文）。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有 生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。这类说明文大多是文 艺小品和科普读物，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术 的享受。如《看云识天气》一文运用了比喻、排比等修辞手法， 语言生动形象，富有文采，趣味性强，易激发读者的阅读兴趣。
的认识，从而获得有关知识。
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2. 说明文的分类
（1）按说明对象分为事物说明文和事理说明文。 事物说明文的说明对象是实体事物。通过对实体事物的形状、构造、 性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这 类事物。如《中国石拱桥》一文以赵州桥和卢沟桥为例，介绍了中国石 拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固等特点，使读者对中国石拱桥有了
中考语文
说明文阅读专题
专 题 二
考 情 分 析 文 体 特 征 考 点 精 讲 备 战 演 练
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考情分析
考纲要求：整体感知文章的内容，把握说明对象 的特征；理清文章思路，把握说明顺序；分析说明方
法及作用；理解说明文语言准确、严密、生动形象的
特点，把握文中关键词句的意义和作用。
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江河、花草、树木、器物等实体的事物，还是思想、观点、概念、
原理、技术等抽象的事理，都适合以逻辑顺序来说明。
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4. 说明文的结构
说明文的结构一般有总分式、递进式、连贯式和并列式四种。 （1）总分式包括“总—分、总—分—总、分—总”三种形式，总
分式是事物说明文常用的结构形式。
（2）递进式，即各层之间的关系是递进的，是事理说明文常用的 结构形式。 （3）连贯式，即说明内容前后相互承接，多用于时间顺序的说明 文。 （4）并列式，即文章各部分内容没有主次之分，没有轻重之别， 是平行式的结构，多用于空间顺序的说明文。
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（3）按说明特点分为自然科学说明文和社会科学说明文。如
《看云识天气》一文主要说明了云和天气的关系，即如何通过观察
天空中的云来识别阴晴风雨，属于自然科学说明文；《苏州园林》 一文主要从园林建筑设施的各个方面说明了苏州园林的图画美这一 特征，属于社会科学说明文。
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3. 一般设 4 道小题，每小题 2 ～ 4 分，总分值为 12 分，考查方 式以简答分析为主。
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文体特征
1. 说明文的含义
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐释事理而给人
知识的文章体裁。它通过科学的解说，对客观事物作出说明或对抽
象事理进行阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、 功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学
部等。这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某
一静态实体（如建筑物等）时常用空间顺序。
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（3）逻辑顺序：即按照人们认识事物的过程或事理的内在逻 辑关系来安排说明顺序。具体可分为从现象到本质（从本质到现
象）、从原因到结果（从结果到原因）、从特点到用途（从用途
到特点）、从整体到部分（从部分到整体）、从概括到具体（从 具体到概括）、从主要到次要（从次要到主要）等。无论是山川、