（动脑筋，为什么要准时还书呢？）
好礼仪从小养成！
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想想说说
小绅士，小淑女，好礼仪从小养成！
在图书馆里，还有哪些图书馆礼仪要遵守呢？
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【借阅图书】我最行
亲爱的同学，如果来不及在图书馆把书看完，可以怎么做呢？ 对了！就是将他们借回家看。 我来排出借书的正确步骤，就可以把书精灵带回家啰！
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30
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活动二
小朋友们，学校图书馆里还有很多不同的有趣的地方，里 面还有不同的功能呢！请你们将它的功能和区域连连看， 在将你发现的地方涂上颜色吧！
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活动三
小朋友们，看一看，认一认，你们都知道他们是谁吗？一起来说说吧！
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图书大透析
• 什么是图书？ • 什么是期刊？
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期刊报纸
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认识图书类型（一）图画书
图书馆课程
图书馆第一课 神奇的图书馆1
图书馆第一课
神奇的图书馆
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2
走出去·世界各地的图书馆
• 国家图书馆
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3
世界名馆
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爱 尔 兰
· 都 柏 林 图 书 馆
4
世界名馆
奥地利·melk修道院图书馆
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5
走进——附小图书馆
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6
• 合肥师范附小 图书馆始建于 70年代，历史 悠久，馆藏丰 富，种类众多， 目前，图书总 册数达到 89956册，生 均20.47册。
活动一 爱读书的小精灵们，看一看下面的图书，说一说它们有什么特点？
以图画为主，文字为辅。哈哈，恭喜你们答对啦！
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认识图书类型（一）图画书
活动二 仔细观察图画书，请把你看到的用√出来噢！
封面
封底
蝴蝶页 书名页
版权页
书脊 书沟
书腰 书衣
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认识一本书
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了解书的结构
活动一 亲爱的小朋友们，下面哪一张图片才是图书的 封面呢？请把它圈出来吧！
问：
答：
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埋下书香的种子 让孩子幸福一生
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评一评
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图书馆第二课
图书馆礼仪
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评一评
一、“O” ”X” 大考验 亲爱的同学，当你在课业上或生活上遇到问题
时，都可以到图书馆来寻找答案喔！你知道到
图书馆要遵守哪些礼仪呢？请回答以下的问题
！(对的写O,错的打X) 1. ( ) 书精灵最怕摔，折角图书都不该。 2. ( ) 书精灵最怕水，开水饮料都不喂。 3. ( ) 书精灵要回架，确认送它回到家。 4. ( ) 轻声细语慢慢走，大声喧哗我不会。 5. ( ) 准时还书不过期，下次借书更便利。
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活动三 主题阅读报告
本月有什么节日，请你就节日
阅读的书籍和大家分享一下吧！
节日：
书名：
我觉得这本书很：
⊙好笑 ⊙好看 ⊙不好看 ⊙感人 ⊙悲伤 ⊙其他 ：
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活动三 主题阅读报告 ※ 封面上我们可以看到：把有的√ 出来。
书名
内文
页数
图画
出版社
作者
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活动三 主题阅读报告
※将书中最喜欢的情节画下来，涂上颜色 ，并简单说说喜欢的原因。
第一步：坐直看书
第二步：一页一页翻看
第三步：不争不抢，一起看 第四步：看完书后，合起来
第五步：看完书后，放回原位置
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爱护图书
爱书护书儿歌
小图书，要爱护；看书前，先洗 手；
桌有尘，擦干净；轻轻拿，轻轻 放；
新书到，穿外衣；有卷角，要抹 平；
防蛀虫，防霉变，书受伤，要修 补。
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爱护图书
封面受损，包上书皮
使用代书板
活动一 小朋友们，你们知道什么是代书板吗？让我们一起来 看看吧！说一说，代书板有什么作用吗？
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代书板？小身板，大作用！
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使用代书板
活动二 试一试，我们一起来设计制作一个自己的代书板吧！
注意：代书板尺寸长度要超过一本书的宽度至少
20cm，一般为40-45cm，材质要硬一些，可以设计
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了解书的结构
活动二
小朋友们，从书的封面上我们都可以找到哪些 信息呢？找一找，说一说吧！
我设计的封面
书的面我们称它为「封面」﹔ 书的脊我们称它 为「书脊」我们可以从封面上知道这本书的书名；有时也可以在计较宽的书脊
上找到那本书的书名。
请把你近期阅
读的一本书的
书名写在上图
的书上，并为
它重新设计一
. 个封面吧！
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书库&阅览室
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8
活动一
小朋友们，你们知道学校的图书馆在哪里吗？想一想，看 一看，找一找，我们一起来画一画吧！
小朋友们，比一比，说一说.，介绍一下学校的图书馆吧！
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活动二
小朋友们，学校图书馆里还有很多不同的有趣的地方，里 面还有不同的功能呢！请你们将它的功能和区域连连看， 在将你发现的地方涂上颜色吧！
书页撕碎，透明胶布粘贴
卷角抹平，压平
书籍整理整齐
小朋友，你们都学会了吗？.一起来动手做一做吧！
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评一评
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卡通图案。
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爱护图书
活动一 看一看，说一说，你们发现身边的图书受伤了吗？
分小组讨论下，为什么会出现这些情况呢？
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爱护图书
活动二 如何看书才能保护图书呢？我们一起来看看！
第一步：坐直看书
第二步：一页一页翻看
第三步：不争不抢，一起看 第四步：看完书后，合起来
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爱护图书
活动二 如何看书才能保护图书呢？我们一起来看看！
我最喜欢这个情节，因为：
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活动四 我的阅读新体会
书名：
作者：
◎你是从哪里得到这本书的？
◎你会将这本书推荐给谁看？
◎这本书是属于哪个类别？
◇画书 ◇知识类 ◇文学类 ◇综合与其他
◎从这本书中，我学到了什么？请具体说明（最少写
三项）
我学会了
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我学会了
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我学会了
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◎请你围绕这本书的内容，提一个问题，并试着解答 。