2020-11-24
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1.由 外胚层 和 内胚层
两层细胞构成，中间有一层 没有细胞结构的中胶层；
2.由体壁围成的空腔叫
做
，消化腔与
相仍通旧消，从化腔吃进去排的出食；物消化口 后
3.外胚层有
，用于
抵御敌害或捕食口，
在
刺处细尤胞其多；
触手
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2020-11-24
水螅
海葵 珊瑚虫
2020-11-24
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【自主学习】
阅读课文2～5页，思考下列问题， 在课本上标记。
2020-11-24
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1．动物与植物的显著区别：动物＿＿＿像植物那样通过＿＿＿作用＿＿＿ 有机物，只能靠＿＿＿食物来获得＿＿的＿＿＿，从而维持生存和繁衍。 2．常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、 ＿＿＿等；少数种类生活在淡水中，如＿＿＿。 3．水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的＿＿＿淡水中。身体几乎透明，长约 ＿＿厘米，一端＿＿在水草等物体上，另一端有＿＿＿，其周围伸展着＿＿ ＿条触手，用于探寻和＿＿＿＿。 4．水螅的身体只能分出＿＿＿，经过身体纵轴可有＿＿＿个切面将身体分 为对称的两部分，这种体形称为＿＿＿＿＿＿＿。这样的身体结构，便于它 ＿＿＿＿＿周围环境中来自各个方向的＿＿＿＿＿，从各个方向捕获猎物、 进行防御。 5．观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层胚层——＿＿＿＿和＿ ＿＿构成。中央所围成的空腔叫＿＿＿＿，它与口相通，＿＿＿和＿＿都由 口进出。在外胚层有＿＿＿＿，它是腔肠动物＿＿＿＿的攻击和＿＿＿的利 器，在＿＿＿处尤其多。 6．腔肠动物的主要特征：＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿＿＿。
D． 侧胚层
5．涡虫的口位于( )
A．头部腹面的后端近1/3处
B．身体腹面的后端近1/3处
C．头部腹面的前端近1/3处
D．身体腹面1/2处
6．营自由生活的扁形动物是( )
A．血吸虫 B．涡虫 C．疟原虫 D．猪肉绦虫
7．血吸虫是通过下列哪种方式传播的( )
A．接触疫水 B．食未熟的鱼绦虫
2020-11-24
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【自主学习】
• 阅读课文6～7页，思考下列问题，在课本 上标记。
2020-11-24
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7．涡虫生活在清澈溪流中的石块＿＿＿＿，身体＿＿＿扁平、形状像柳 叶的动物，长约1～1.5厘米，背面呈＿＿色，＿＿＿＿的前端＿＿面有两 个可感光的黑色＿＿＿＿。 8．涡虫的口长在＿＿面，口内有一个管状的＿＿。咽可伸出口外，捕食 水中的小动物。吃进去的食物在＿＿内消化，消化后的食物残渣仍从＿＿ 排出，有＿＿无＿＿＿＿。 9．涡虫的身体呈＿＿＿对称，也称＿＿＿对称，就是经过身体的纵轴只 有＿＿＿个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、＿＿＿＿、前端（头部）＿＿＿＿＿＿集中，能最先感知外界 刺激，使身体＿＿＿＿运动，身体的两侧或腹面通常有专门的＿＿＿＿器 官。 10．大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿、 ＿＿＿。在我国南方流行的血吸虫病是由＿＿＿＿＿＿感染引起的，人若 是进入含有＿＿＿＿的水域，很可能被感染。 11．扁形动物的主要特征是：＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿＿＿。
A．腺细胞 B．刺细胞 C．变形细胞 D．领细胞
2．下列动物中营自由生活的腔肠动物是( )
A．血吸虫 B．猪肉绦虫 C．涡虫
D．海葵
3．水螅在营养条件好时，会进行( )
A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖
4．涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层( )
A．外胚层 B．中胚层 C．内胚层
2．通过观察图片，认知涡虫的形态结构，归 纳出扁形动物的主要特征。
3．结合日常生活，知道腔肠动物、扁形动物 与人类的关系。
2020-11-24
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2020-11-24
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水母
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：.. 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
2020-11-24
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13
【合作探究】
小组同学分工合作，讨论完成下列问题： 4．有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为食 用未煮熟的鱼是否安全？
2020-11-24
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14
【课堂小结】
列表比较腔肠动物和扁形动物的异同点
2020-11-24
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15
【达标检测】
1．腔肠动物所具有的特殊细胞是( )
第一节 腔肠动物和扁形动物
2020-11-24
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1
• 本章节按照生物由低等到高等的顺序将动物为腔肠动物、扁形动物、线
形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、
鸟20类20和-11-哺24乳动物等。
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2
学习目标：
1．通过观察图片，认知水螅的形态结构，归 纳出腔肠动物的主要特征。
2020-11-24
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腔肠动物与人类的关系
可食用——海蜇可加工成营养较高的海 产品；
可观赏； 可形成珊瑚礁——珊瑚虫分泌的石灰质
2020-11-24
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7
【合作探究】
小组同学分工合作，讨论完成下列问题： 1．水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？ 这样的体形与捕食有什么关系？ 2．水螅怎样捕食水蚤？推测它是如何将水蚤消化 的？ 3．水螅的外胚层有刺细胞，为什么在触手处尤其 多？有人在海滨游泳时被海蜇螫了，这是为什么？
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