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2.通过初读课文，你能回答前 面的问题了吗？
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深入了解，解决疑问。 人们为什么要造这座铜像呢？我们接着来学习 课文。 请同学们接龙读这个故事，把描写当时情况很 紧急的句子找出来。
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当外国侵略军准备炸毁布鲁塞尔这座城市时，于连 看到了，有什么想法，又是怎样做的请用“----” 画出来。
当时的情况——敌人点燃——于连发现——想办法——得救。
(王二小、草原小姐妹)
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谢谢指导
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语文A版二年级下册第三单元
小英雄于连
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教学目标： 1.会认、会写课文生字，自主积累词语。 2.通过学习课文，了解小于连的英雄行为，
学习他那种勇敢机智热爱祖国热爱人民的 美好品质。
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在比利时的首都布鲁塞尔，有一位 最老资格的长寿市民，被当地的市 民称为“第一市民”。小朋友们， 你们猜一猜他有多大年纪？
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小于连在布鲁塞尔的市中心站了五百多 年，却依然是个只有两英尺高的小孩， 你们想认识他吗？今天我们就一起来 学习课文《小英雄于连》。
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质疑解惑 读了课题，你有什么问题吗？ 为什么称于连为小英雄？
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初读课文，了解大意
1.自己出声读课文，注意把字音读准确， 遇到不会的字，查看生字表的读音。
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尿载舞侵略敌 政府导慌耍惊
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你能用自己的话，描述一下图中的小 男孩是什么样子的吗？
这个小男孩有一头卷发，一个翘起的鼻子， 显得很调皮。他光着身子，正在那儿撒尿 呢。
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这是一座小男孩的铜像，有着可爱笑 容的小男孩叉腰挺肚，旁若无人地撒尿， 只不过撒出的可是洁净的自来水，还有每 年狂欢节中的一天，撒出的不是水，而是 最上等的啤酒，大家在这一天都会争先恐 后地争饮小童撒出的啤酒。为了怕这个活 泼可爱的小男孩在冬天着凉，还有世界各 国致赠的精美服装，现在都保存在当地博 物馆当中。这个孩子叫于连，是比利时人。 在比利时，人们都称他为小英雄。
讨论：比较前两种方法，为什么说于连的撒尿办法 最好？从中你觉得于连是个怎样的孩子。
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于连靠着机智，勇敢保住了城市，救 了全城的人，救了整个布鲁塞尔，所 以人们感谢他，称他为小英雄。15Fra bibliotek课文总结
我们应该向小英雄学习什么？ 学习他机智，勇敢，果断的品质。
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课外拓展
你还知道哪些小英雄的名字或关于他们的 故事呢？搜集整理出来，给老师说说吧。