8. 大学课堂讲座文
内容：由某权威人物讲授某个领域的相关知识， 或对某一现象进行评论。
结构： ·讲座发言人自我介绍、提出讲座主题； ·某个领域的问题、发展状况、有趣的概念术语 （经常用数据说明）； ·最具代表性的专家、事例、结论及原因； ·此领域的发展前景,有可能引出下次课讨论的话题。
三、听力短文十大主题
及人物传记中对人物有重大意义的事件 考生应快速浏览选项，推测出短文的大致内容，
听录音时把注意力集中在关键信息上
2. 说明文：
主要包括文化教育类、社会制度类和科普研究类文章。 由于说明文所涉及的内容相当广泛，考生应注意平时多阅读、多
积累，扩大自己的知识面，尤其要注意西方文化与本国文化不同 的地方，以及科学技术的新发展、新变化。 文化教育类和社会制度类短文虽然题材广泛，内容通俗易懂，句 型结构较简单。可通过篇首或篇尾的主题句推测文章内容。 科普研究类文章往往是考生比较陌生的话题，句型结构较复杂， 也会经常出现生僻词。但是此类文章的题目一般都较简单，细节 题较多，考生可边听边看题目选项，捕获关键信息，放弃无关紧 要的信息和听不明白的词。
多是主旨大意题和造成现象问题的原因类题 考生应集中注意力听清主题句，并预读选项、预测
问题，带着问题听录音
三、听力短文十大主题
1. 故事叙述文
内容：幽默故事或奇闻逸事，灾难及逃生，通过 学习提高思想的故事，谋生故事等。
结构： ·开篇句引出故事背景及主人公遇到的困境； ·主人公做出的计划、决定及其原因； ·主人公采取的非同寻常的步骤和行为； ·故事以生动的结局收尾——通常是主人公所提到 的一句意味深长的话（推测言外之意）。
三、听力短文十大主题
10.新闻广播文
内容：灾难、事故、罢工、冲突、抢劫等。 结构：
·开篇句是播音员提及播音时间和自己的姓名。如：The time is 7 o'clock, and this is Emily Brown with the news； ·第二句为关键句，多为长句，比如介绍某灾难或事故的发 生时间、地点、人物、原因、结果（when, where, who, why, which and how），同时带出准确的受伤死亡人数； ·详细介绍灾难事故的发生背景和过程； ·地方当局采取的措施,通常是正在做出的努力。 关键词：society, crime, assassinate, economy, out of work, corruption, welfare, finance, insurance, traffic jam, customer’ house, moral, disease, flu
大学英语四级听力
短文理解
内容梗概
一、听力短文五大命题特点 二、听力短文三大文体 三、听力短文十大主题 四、听力短文六大设提点 五、听力短文五大提问方式 六、听力短文五大应答技巧 七、听力短文三大应急高招
四级听力短文理解
篇数：三篇短文 题量：每篇3-4题，共10题 体裁：记叙文、说明文、议论文 篇幅：平均250词/篇 题型：单项选择 ——
三、听力短文十大主题
6. 日常生活现象介绍分析文
（1）说明文内容：汽车、电脑、餐饮、衣饰、 书籍、宠物及其他生活用品等方面。
结构：·某种生活必需品的基本特点及应用范围； ·生活必需品类型之最；·人们选择某类生活用品的 原因；·生活用品的发展前景（改进措施）。
（2）议论文内容：代沟、独生子女、辍学、上 网、女权、健身等方面。
（2）动物类：开篇句引出动物的某种特性、优势；特 性的生成原因（适应自然、躲避危险、便于捕食）； 一类动物中的一个独特代表:其活动速度、生理节奏、 身体部位及功能、食物吸取量；对人类的启发（相关 典故谚语）。
三、听力短文十大主题
（3）理论类：自然界中某个神秘现象的发生；科学 家的理论内容；用理论阐释现象的成因或规律。
五、短文听力五大提问方式
3. 情感态度题
态度题的选项往往是四个形容词，所以考生在播 放短文录音之前判断出有态度题，在听录音时就 应特别留心fortunately, luckily, unfortunately 等这样的具感情色彩的可以反映出speaker的态 度的词。
speaker对于谈论的对象可能有双向评论，如果 听不出speaker的态度方向，建议同学们选正面 态度的，因为反驳的文章往往更为复杂。
五、短文听力五大提问方式
4. 对错判断题
提问方式： Which of the following is true/not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned?
一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。 一般情况下，not一词会重读。
技巧： 一、留意首尾处：主题句一般在开头或结尾 二、根据各题选项推测主题 三、留意重复频率较高的词或短语
五、短文听力五大提问方式
2. 事实细节题
所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事 件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。
技巧： 一、捕捉列举和举例处 二、捕捉强调处 三、捕捉比较处 四、捕捉含有年代、数量、价格等数字的句子 五、捕捉转折、因果、条件等逻辑关系处：因果连 词(如because, so, due to等)；转折连词(如 but, however, though等)
四大要素：时间，地点，人物，情节 关键词：first, second, third, finally, after, before,
then, but…
三、听力短文十大主题
2. 著名人物介绍文
内容：对政治家、艺术家、企业家、科学家、运 动员以及在某行业有影响的人物的介绍或其生活 中的事情。
三、听力短文十大主题
5. 特殊机构及西方文化介绍文（说明文）
内容：办事服务机构（银行、餐厅等）、科技研究中心、法 庭或监狱、图书馆图书流通服务、交通通讯方式、音乐剧、 好莱坞电影、芭蕾舞等方面。
结构： （1） 机构类：某机构总部所在国家或城市；机构的基本特
点及规章制度要求；机构之所以闻名的原因或独特之处；机 构的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利。 （2） 服务类：某种服务的开办地点及目的；服务类型之所 以闻名的原因或独特之处；服务的分类、分类标志、工作人 员组成；服务的工作方式、效率及给某特殊群体带来的便利 （经常用数字说明）。 （3） 艺术类：某种文化艺术形式的普及性；文化艺术形式 的独特之处；文化艺术形式的创作人员、参与者及参与原因。
结构：·对此现象进行初步描述；·分析现象特点 及产生原因；·人们对此现象的看法以及作者本人 的观点；·此问题的可能趋势后果以及如何正确看 待。
三、听力短文十大主题
7. 灾难危机分析文
内容：环境污染、资源短缺、人口爆炸、交通阻 塞、犯罪现象、吸毒、离婚、自杀等方面的内容。
结构： ·灾难危机的类型及人类的忧虑； ·灾难危机的起因、严重程度及危害； ·人类的对策、解决方法。
三、听力短文十大主题
4. 科普知识文
内容：科学常识，自然现象，动物生活习性，科学家 的理论，某项发明的过程，某项工具的历史演变等。 专业知识要求高，难度最大。
结构：（1）现象类：开篇句点明现象的发生时间、环 境；现象的主要特点；人类对现象的研究及初步结论； 现象对人类生活可能带来的好处或危害。
（4）发明类：人类生活中的局限；发明家进行的努 力；发明成功的年代；发明的工作原理、操作步骤 或功能效果。
关键词：science, astronomy, spaceman, technology, design, program, chemical, explore, agriculture, fertilizer, hurricane, typhoon, surgery, euthanasia
结构： ·开篇句对人物进行简明扼要的介绍，有时带生卒 年代； ·社会环境的局限性及人物面临的问题； ·历史人物的活动、历史事件及相关年代； ·评价人物的重大成就及历史地位。
三、听力短文十大主题
3. 学校教育介绍文
内容：美国中小学教育特点，美国私立学校及宗教 学校，某大学的特殊教育体制方法等方面的内容。 多为主旨题或综合判断题。
3. 短文体裁较为固定，为做出正确判断提供了语境依据。听力短 文多为说明文或叙述性小故事，材料较为通俗易懂，这使提前根 据所给选项推断材料内容成为可能。
4. 选项已知，可作为推断短文内容的依据。考生可以根据选项所 提供的信息，利用前面提到的弹性时间进行推断，为充分获取短 文信息创造更加有利的条件。
5. 各小题类型相对固定，有助于总结答题规律。多年来听力短文 的试题类型是相对固定的，主要包括主旨题、细节题、态度题、 判断题、推理题等，这给我们正确解题提供了启发和思路。
二、听力短文三大文体
1.记叙文：
主要包括新闻、故事、人物传记等 考查的细节题较多 注意关键信息，如时间、地点、人物、原因，以
关键词：society, crime, assassinate, economy, out of work, corruption, welfare, finance, insurance, traffic jam, customer’s house, moral, disease, flu
三、听力短文十大主题
结构：·开篇句带出某类教育（学校）的基本特点 及开办原因；·学校的教育地位、管理方法及资金； ·学校生源、师资、课程设置、校舍、图书馆或课外 活动介绍，经常会提到数字统计；·学校最独特的 一两个方面及相关原因。
关键词：periodical, journal, magazine, literature, philosophy, research, interview