一、结合本课程的学习回答以下问题:1.答:①香农:二十世纪40年代末,美国数学家香农发表了《通信的数学理论》和《在噪声中的通信》两篇著名论文,提出信息熵的数学公式,从量的方面描述了信息的传输和提取问题,创立了信息论。
于是信息论首先在通信工程中得到广泛应用,为信息科学的研究奠定了初步的基础。
②维纳:发表了著名的《控制论》和《平稳时间序列的外推、内插和平滑问题》,从控制的观点揭示了动物与机器的共同的信息与控制规律,研究了用滤波和预测等方法,从被噪声湮没了的信号中提取有用信息的信号处理问题,建立了维纳滤波理论。
③冯·诺依曼:20世纪最重要的数学家之一,在现代计算机、博弈论和核武器等诸多领域内有杰出建树的最伟大的科学全才之一,被称为“计算机之父”和“博弈论之父”。
早期以算子理论、量子理论、集合论等方面的研究闻名,开创了冯·诺依曼代数。
第二次世界大战期间为第一颗原子弹的研制作出了贡献。
为研制电子数学计算机提供了基础性的方案。
1944年与摩根斯特恩(Oskar Morgenstern)合著《博弈论与经济行为》,是博弈论学科的奠基性著作。
晚年,研究自动机理论,著有对人脑和计算机系统进行精确分析的著作《计算机与人脑》。
主要著作有《量子力学的数学基础》、《计算机与人脑》、《经典力学的算子方法》、《博弈论与经济行为》、《连续几何》等。
④图灵:被誉为“计算机科学之父”和“人工智能之父”。
计算机逻辑的奠基者,提出了“图灵机”和“图灵测试”等重要概念。
美国计算机协会(ACM)设立的以其名命名的“图灵奖”是计算机界最负盛名和最崇高的一个奖项,有“计算机界的诺贝尔奖”之称。
⑤E.L.波斯特:波斯特对应问题是美籍波兰数学家E.L.波斯特于1944年提出的一个重要的判定问题。
波斯特对应问题在形式语言理论和程序设计理论中有重要应用。
2.答:电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成,是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。
首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。
学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。
譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。
学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。
3.答:我校电子信息工程为国家特色专业建设点、江苏省品牌专业,教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、电子信息与电气类全国高等工程教育专业认证专业,2013年全国排名第16名。
本专业培养适应信息产业发展需要,掌握扎实的自然科学基础理论和电子信息类专业知识,在电子信息工程技术领域从事科学研究、技术开发、工程设计、设备制造和技术管理等方面工作的高级专业人才。
本专业是电子和信息类较宽口径的专业。
学生主要学习的学科基础课有:数理方程、离散数学、概率统计和随机过程、C++、微型计算机原理与接口技术、电路分析基础、模拟电子线路、信号与系统、数字电路与逻辑设计、算法分析与设计、MATLAB与科学计算;专业基础课有:通信原理、数字信号处理、电磁场与传输理论、电视原理、信息论基础、图像处理、语音信号处理等。
4.答:工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。
工程师的称谓,通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士工程师和科学家往往容易混淆。
科学家努力探索大自然,以便发现一般性法则,工程师则遵照此既定原则,从而在数学和科学上,解决了一些技术问题。
科学家研究事物,工程师建立事物。
科学家探索世界以发现普遍法则,但工程师使用普遍法则以设计实际物品。
在欧洲大陆一些国家,工程师称谓的使用被法律所限制,必须用于持有学位的人士,而其他没有学位人士使用,属于违法。
在美国大部份州及加拿大一些省份亦有类似法律存在,通常只有在专业工程考试取得合格才可被称为工程师,而法律的范围一般只在蓄意欺诈的情况下才会执行。
工程的种类有:电气工程师、国际注册机械师、软件工程师、成本工程师、质量工程师、网络工程师、网络营销工程师、网络安全工程师、注册咨询工程师、园林工程师等等。
从上面的各类工程师的角色分工来看,网络安全工程师必须具备掌握相关领域法律的能力,以及网络安全的重要认知;质量工程师也必须具备法律知识,认真监管项目的质量安全,保护人民群众的生命安全;园林工程师则应该对城市环境及人文足够了解;网络工程师还应具备管理能力等等。
只有具备这些能力,才能成为一名优秀的工程师,因此在专业培养中,不能只培养学生专业技能,还应重视对学生人文、法律、管理、安全、环境、伦理等意识的培养。
5.答:我是贝尔英才学院的一名学生,由于我们学院在大一时学生统一学习基础课,并未分专业,所以我院大一时没有学习专业导论。
大二学习结束后,我根据自己的学习兴趣方向选择了电子信息工程。
因此在上这门专业基础导论课时,我已经全部学习完了通识基础课和专业基础课,并且开始学习了部分专业课程。
对于身为一名大三学生的我,在今后还有一年的专业课程学习中,我还会像以前一样对学习不放松,保证课堂的学习效率。
当然对于我们来说,课内的知识只是皮毛,不可能只靠课内教材的书走上工作岗位。
因此在课外,我接下来准备专攻图像处理方向。
因为根据大三这上半学期的学习,我得知了我们电子信息工程专业的分支有图像处理和信息安全两个方向,大三上已经学习了通信原理,电视原理,数字信号处理等专业课,在接下来的下半学期内,我们将学习数字图像处理和信息论。
对于学业发展我准备考研,现在的目标就是通信、图像处理这方面,未来毕业后我想去运营商的技术岗位,第一想去的是南京的移动,工作一段时候后,有想过做一些行政管理岗位的工作。
6.答:通过这一学期的学习,我对电子信息工程有了更加深刻的印象,尤其是老师请了各行各业的学长来给我们做讲座,学长生动的演讲非常有感染力。
我觉得老师这样的课程安排非常合理。
希望老师也可以请一些应届毕业生或者刚参加工作一两年的学长或学姐来给我们讲一讲。
二、读书报告——智能图像识别技术:《智能图像识别技术》读书报告概述图像识别是近20年发展起来的一门新兴技术科学,它以研究某些对象或过程的分类与描述为主要内容。
随着图像处理技术的迅速发展,图像识别技术的应用领域也越来越广泛。
计算机智能化图像识别技术的发展关系着我国国民经济的健康有序地发展,尤其是在国际竞争日益激烈的情况下,计算机智能化图像识别技术有利于我国更好地应对国际动态和局势促进我国各个领域的发展和进步。
本文通过参考文献分别阐述了什么是图像处理技术,以及什么是图像识别技术,智能图像识别技术的理论现状、特点和优点、以及理论性突破。
一、图像处理技术1.1什么是图像和图像处理图像是客观景物在人脑中形成的影像,是人类最重要的信息源,它是通过各种观测系统从客观世界中获得,具有直观性和易理解性。
随着计算机技术、多媒体技术、人工智能技术的迅速发展,图像处理技术的应用也越来越广泛,并在科学研究、教育管理、医疗卫生、军事等领域已取得的一定的成绩。
图像处理正显著地改变着人们的生活方式和生产手段,比如人们可以借助于图像处理技术欣赏月球的景色、交通管理中的车牌照识别系统、机器人领域中的计算机视觉等,在这些应用中,都离不开图像处理和识别技术。
图像处理是指用计算机对图像进行处理,着重强调图像与图像之间进行的交换,主要目标是对图像进行加工以改善图像的视觉效果并为后期的图像识别大基础。
图像识别是利用计算机对图像进行处理、分析和理解,以识别各种不同模式的目标和对像的技术。
但是由于获取的图像本事具有复杂性和特殊性,使得图像处理和识别技术成为研究热点。
1.2图像处理技术图像处理利用计算机对图像进行分析,以达到所需的结果。
图像处理可分为模拟图像处理和数字图像处理,而图像处理一般指数字图像处理。
这种处理大多数是依赖于软件实现的。
其目的是去除干扰、噪声,将原始图像编程适于计算机进行特征提取的形式,主要包括图像采样、图像增强、图像复原、图像编码与压缩和图像分割。
l ) 图像采集,图像采集是数字图像数据提取的主要方式。
数字图像主要借助于数字摄像机、扫描仪、数码相机等设备经过采样数字化得到的图像,也包括一些动态图像,并可以将其转为数字图像,和文字、图形、声音一起存储在计算机内,显示在计算机的屏幕上。
图像的提取是将一个图像变换为适合计算机处理的形式的第一步。
2 ) 图像增强,图像在成像、采集、传输、复制等过程中图像的质量或多或少会造成一定的退化,数字化后的图像视觉效果不是十分满意。
为了突出图像中感兴趣的部分,使图像的主体结构更加明确,必须对图像进行改善,即图像增强。
通过图像增强,以减少图像中的图像的噪声,改变原来图像的亮度、色彩分布、对比度等参数。
图像增强提高了图像的清晰度、图像的质量,使图像中的物体的轮廓更加清晰,细节更加明显。
图像增强不考虑图像降质的原因,增强后的图像更加赏欣悦目,为后期的图像分析和图像理解奠定基础。
3 ) 图像复原,图像复原也称图像恢复,由于在获取图像时环境噪声的影响、运动造成的图像模糊、光线的强弱等原因使得图像模糊,为了提取比较清晰的图像需要对图像进行恢复,图像恢复主要采用滤波方法,从降质的图像恢复原始图。
图像复原的另一种特殊技术是图像重建,该技术是从物体横剖面的一组投影数据建立图像。
4 ) 图像编码与压缩,数字图像的显著特点是数据量庞大,需要占用相当大的存储空间。
但基于计算机的网络带宽和的大容量存储器无法进行数据图像的处理、存储、传输。
为了能快速方便地在网络环境下传输图像或视频,那么必须对图像进行编码和压缩。
目前,图像压缩编码已形成国际标准,如比较著名的静态图像压缩标准PJEG,该标准主要针对图像的分辨率、彩色图像和灰度图像,适用于网络传输的数码相片、彩色照片等方面。
由于视频可以被看作是一幅幅不同的但有紧密相关的静态图像的时间序列,因此动态视频的单帧图像压缩可以应用静态图像的压缩标准。
图像编码压缩技术可以减少图像的冗余数据量和存储器容量、提高图像传输速度、缩短处理时间。