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《色彩的对比》五年级美术教案
《色彩的对比》五年级美术教案色彩的对比课时：
2 课时课程类型：
造型与表现授课时间：
5 月 8 日12 日教学目标：
认知目标：
学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业。

能力目标：
通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，培养学生
的审美能力，提高色彩造型能力。

教学重点：
学习色彩的对比关系，感受对比的形式美感。

教学难点：
艺术实践中对比樊色的选择与搭配。

教学过程弃一、课前准备检查学生栅学具准备情况，稳定学生情暇绪。

二、导入新课：
欣身赏图片：
蓝天白云、红墙碧贞瓦、色彩鲜艳的民间工艺品问 ...... 这些色彩写多么令人赏心悦目啊！为什烙么它们会那么漂亮？
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生寡活中有很多对比现象，在色询彩世界也是一样。

出示课题稠：
色彩的对比三、讲授新课凿：
结合图片分析：
元 1．哪些色彩是对比色良 ?(出示色相环) 2．催引导学生分析色相环中的色也彩，找出对比色。

3．树总结：
色相环中互为 150 极一 180的色彩为强烈喻对比。

4．山示色卡，该请学生挑出几组对比色。

篡 5．生活中的对比色。

提逐问：
我们周围哪儿有对比色颜 ? ．观察教材上的图片誓，找出有哪些对比色?给你耸什么感觉? 色彩的色相毡对比、明度对比、纯度对比埂 7．分析课本上画家作雁品。

提问：
画面上用了哪些擦对比色?有什么作用? 硕 8．继续利用课件分析俭艺术作品中对比色的作用。

阀运用色彩的对比进行民酸间工艺品色彩设计。

烫 1．为学生提供民间工艺痰品设计图。

2．分誉析如何用对比色设计颜色。

剪四、作业要求运用色彩埃对比的知识对民间工艺品进慢行色彩重塑。

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五、学生作业饱学生作业，老扯师巡回辅导。

六、作业展评直：
组织学生展至示作品并评价。

七、课后小丫结：
出示部分运用对比傅色的剪贴画作品，引导学生煤课后进一步练习。

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