三年级下册数学一课一练（含答案）
一、单选题
1.2018年的第二季度一共有（）天。

A. 89
B. 90
C. 91
D. 92
2.一位画家用62天创作了一幅画，正好是连续的两个月，这两个月不可能是（）。

A. 七月和八月
B. 三月和四月
C. 十二月和一月
3.下面说法正确的是（）
A. 每年都是365天。

B. 25个月就是2年多5个月。

C. 每年都有5个小月。

D. 一年中最多有53个星期天。

4.下列说法错误的是（）
A. 2014的上半年有181天
B. 2014的下半年有184天
C. 明年是闰年
D. 2014年是平年
二、判断题
5.1900年的2月有29天．
6.平年和闰年的上半年的天数是同样多的。

7.公历年份是4的倍数的一定都是闰年。

8.连续4年中有一年是闰年。

三、填空题
9.1985年全年有________天；1986年全年有________天
10.1949年2月有________天，全年有________天．
11.2015年的2月有________天，全年共________天，是________年(填“平”或“闰”)。

12.1924年、2000年、1983年、1840年、3000年、1997年、1944年、2012年
在上面的公历年份中:
（1）平年有：________年、________年、________年．
（2）闰年有：________年、________年、________年、________年、________年．
(按题中年份的顺序填写)
四、解答题
13.涂一涂。

（是闰年的花画“△”，平年的花画“○”。

）
14.连线：
1950年1992年2400年1800年2010年平年闰年
五、综合题
15.看图回答
（1）图中遮盖的地方相应的日期是________、________、________、________。

（2）2005年1月6日是星期________。

（3）2005年2月1日是星期________。

（4）2005年2月10日是星期________。

六、应用题
16.九色鹿学校2011年9月1日开学，2012年1月20日放假。

这学期一共有多少天?
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：30+31+30=91（天）；
故答案为：C。

【分析】第二季度指的是4、5、6三个月份，4、6月每月30天，5月31天，据此解答即可。

2.【答案】B
【解析】【解答】A、31+31=62（天）；
B、31+30=61（天）；
C、31+31=62（天）；
故答案为：B
【分析】一月、三月、五月、七月、八月、十月和十二月有31天；四月、六月、九月、十一月都是30天；二月在平年是28天，闰年29天。

据此分别计算各选项的结果。

3.【答案】D
【解析】【解答】选项A，因为平年全年365天, 闰年全年366天，所以每年都是365天这种说法是错误的；
选项B，一年=12个月，25个月是2年多1个月，原题说法错误；
选项C，小月(30天)的有：4、6、9、11月，每年都有4个小月，原题说法错误；
选项D，一个星期7天，一年中最多有53个星期天，此题说法正确.
故答案为：D.
【分析】根据对年月日的认识可知，1年=12月，大月(31天)有：1、3、5、7、8、10、12月，小月(30天)的有：4、6、9、11月，平年2月28天, 闰年2月29天，平年全年365天, 闰年全年366天，据此解答.
4.【答案】C
【解析】【解答】A今年的上半年有181天．今年是平年，所以二月份28天．上半年的天数是
31＋28＋31＋30＋31＋30＝181天；正确．
B．今年的下半年有184天，今年是平年，上半年是181天，下半年365－181＝184天；正确
C.明年是闰年．2014÷4＝503…2天，所以明年是平年．说法错误．
D．正确。

【分析】解答时根据闰年，平年的及大小月的知识，要认真的推算，再进行选择，由此解答。

二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】1900年是2月有28天，原题错误.
故答案为：错误
【分析】1900年是平年，这一年的2月只有28天，只有闰年的2月才是29天；由此判断即可.
6.【答案】错误
【解析】【解答】平年上半年：
31×3+30×2+28
=93+60+28
=153+28
=181（天）
闰年上半年：
31×3+30×2+29
=93+60+29
=153+29
=182（天）
平年和闰年的上半年的天数不同，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】平、闰年上半年的1月、3月、5月是31天，4月、6月是30天，平年2月28天，闰年2月29天，据此判断即可.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：例如1900年就不是闰年，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】用年份除以4(整百年份除以400)，如果没有余数就是闰年，有余数就是平年，由此判断即可. 8.【答案】错误
【解析】【解答】解：连续的4年中有一年是闰年。

故答案为：正确。

【分析】闰年是能被4整除的年份，当遇到是整百年份中，还要看是不是能被400整除，例如1896÷4=474，所以1896年是闰年，再过4年是1900年，而1900÷400=4……300，所以1900年不是闰年。

三、填空题
9.【答案】365；365
【解析】【解答】1985年是单数年，是平年，全年365天；
1986÷4=496……2,1986年是平年，全年365天.
故答案为：365；365
【分析】用年份除以4(整百年份要除以400)，如果能整除没有余数，那么这一年就是闰年，否则是平年；平年全年365天，闰年全年366天；由此判断即可.
10.【答案】28；365
【解析】【解答】1949是单数年，一定是平年，2月有28天，全年有365天.
故答案为：28；365
【分析】判断是闰年还是平年，如果这一年是单数年，一定是平年；如果是双数年，就用年份除以4(整百年份除以400)来判断.
11.【答案】28；365；平
【解析】【解答】解：2015年的2月有28天，全年共365天，是平年。

故答案为：28；365；平。

【分析】2015÷4=503……3，所以2015不能被4整除，所以2015是平年，平年的2月有28天，全年有365天。

12.【答案】（1）1983；3000；1997
（2）1924；2000；1840；1944；2012
【解析】【解答】1924÷4=481，1924年是闰年；2000÷400=5，2000年是闰年；1983÷4=495……3，1983年是平年；1984÷4=496，1984年是闰年；3000÷400=7……200，3000年是平年；1997÷4=499……1，1997年是平年；1944÷4=486，1944年是闰年；2012÷4=503，2012年是闰年.
故答案为：（1）1983，3000，1997；（2）1924，2000，1840，1944，2012.
【分析】根据平年和闰年的判断方法：能被4整除的年份是闰年，不能被4整除的年份是平年，整百年份的必须是400的倍数，据此解答.
四、解答题
13.【答案】○△△○△
【解析】【解答】根据平年和闰年的判定知道，能被4整除的是闰年。

【分析】平年、闰年的判断方法。

14.【答案】平年：1950、2010 闰年：1992、2400、1800
【解析】【解答】平年：1950、2010
闰年：1992、2400、1800
【分析】如果年份除以4，结果是整数，没有余数的话，就是闰年，如果有余数的话，就是平年。

闰年的特点是二月份有29天，平年的特点是二月份有28天。

五、综合题
15.【答案】（1）4；5；6；7
（2）四
（3）二
（4）四
【解析】【解答】（1）图中遮盖的地方相应的日期是4、5、6、7；
（2）2005年1月6日是星期四；
（3）星期一+一天=星期二，所以2005年2月1日是星期二；
（4）2005年2月10日是星期四。

故答案为：（1）4；5；6；7；（2）四；（3）二；（4）四。

【分析】（1）相邻两天是差1的，在前一天的基础上加1就可以计算出相邻的下一天，以此方法计算出其它的三天。

（2）对照日历表可以看出1月6日是星期四。

（3）1月31日的下一天就是2月1日，因为1月最后1天是1月31日，所以在星期一基础上加一天就是星期二。

（4）在星期一的基础上加上10天，去掉一个星期后是星期四。

六、应用题
16.【答案】解：30+31+30+31+19=141(天)。

答：这学期一共有141天。

【解析】【分析】这学期一共经历了四个月零19天，四个月中有两个大月和两个小月，把它们的和相加就是所求的天数。