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高考总复习历史阶段特征(时代背景)

高考总复习历史阶段特征(时代背景)高中历史阶段特征(中国古代史)时期 特征史实中国古代史 夏商西周 (前2070年~公元前770年) 政治:西周实行分封制,宗法制。

经济:耜耕或石器锄耕。

井田制。

工商食官。

文化:汉字成熟。

政治:西周实行分封制,宗法制。

经济:耜耕或石器锄耕。

井田制。

工商食官。

文化:甲骨文。

诗经。

春秋战国 (前770年~公元前221年) 政治:社会大动荡、大变革。

宗法分封制瓦解。

经济:生产力进步,井田制的瓦解,确立封建地主土地私有制。

小农经济形成。

重农抑商。

文化:百家争鸣。

学术自由发展。

政治:战国商鞅变法。

经济:铁农具和牛耕。

公元前594年,鲁国按亩收税。

出现私商。

文化:百家争鸣。

私学的出现。

《诗经》,楚辞。

司南,《石氏星表》。

秦汉时期 (公元前221年~220年) 政治:专制主义中央集权制度的确立和发展。

经济:小农经济发展。

文化:加强思想控制,思想大一统。

儒学成为正统主流思想。

科技文艺发展。

秦朝: 政治:皇帝制、三公九卿制、郡县制。

经济:统一度量衡、货币。

文化:焚书坑儒。

汉朝: 政治:内外朝。

“推恩令”,设置刺史监察地方。

察举制(孝廉)。

经济:西汉耦犁,耧车,代田法,白渠,丝绸之路。

东汉水排,青瓷。

文化:“罢黜百家,独尊儒术”,兴办太学。

造纸术,东汉《九章算术》,西汉浑仪,西汉《氾胜之书》,西汉《黄帝内经》,汉赋,汉隶。

魏晋时期 (公元220年~589年)政治:专制主义中央集权制度发展。

分裂动荡。

民族大融合。

经济:工商业破坏。

北魏实行均田制,南方经济发展并开始赶上北方。

文化:儒学地位受到佛道教挑战。

文艺繁荣。

政治:北魏孝文帝改革。

九品中正制(门第)。

经济:均田制,曹魏翻车,南北朝的灌钢法。

文化:三教并存。

北魏贾思勰《齐民要术》。

书法进入自觉阶段。

东晋王羲之行书,顾恺之绘画理论“以形写神”。

高中历史阶段特征(中国古代史)中国古代史隋唐时期 (589~907) 政治:专制主义中央集权制度完善。

政治稳定。

民族融合。

经济:工商业繁荣,外贸发展,城市发展。

文化:三教合一。

文艺繁荣。

政治:三省六部制。

科举制(才能)。

经济:大运河,曲辕犁,南青北白系统,柜坊,飞钱,邸店,广州设市舶使。

坊市制。

文化:三教合一。

火药,唐诗,唐代楷书,草书,《送子天王图》。

宋元时期(960~1 368)政治:加强君主专制中央集权,重文轻武;市民阶层兴起。

民族融合。

经济:商品经济发展;经济重心南移完成。

文化:程朱理学、心学兴起;科学技术处于世界领先地位;文艺繁荣,戏曲成熟。

政治:宋朝二府三司,设参知政事为副宰相。

元朝中央一省制,地方行省制度。

经济:江南成为经济重心。

打破坊市制度,早市、夜市、街市、草市、鱼市繁荣,出现纸币“交子”。

海贸发达,元朝泉州为外贸港口。

棉纺织业发展,黄道婆。

文化:《四书章句集注》。

北宋活字印刷术,指南针用于航海,元朝王祯《农书》,元朝《授时历》。

宋词、话本流行,风俗画为最大亮点,元曲,元杂剧。

明清时期(1368~ 1840)政治:君主专制空前强化。

统一多民族国家巩固;对外开放转为闭关锁国。

经济:农耕文明高度发达;商品经济的空前发展,资本主义萌芽出现,市民阶层进一步壮大;自然经济占主导,重农抑商阻碍资本主义萌芽。

文化:文化专制。

宋明理学占据统治地位,倡导个性解放,反封建民政治:明废丞相,设内阁,清雍正“军机处”。

经济:商品经济发展,出现资本主义萌芽,农产品大量进入市场(商品化),长途贩运发展快,货币作用大,两大商帮。

海禁,闭关锁国。

民营手工业占据主导地位。

文化:科举八股取士,文字狱。

明朝王阳明“心学”,李贽,黄宗羲,顾炎武,王夫主思想产生。

西方科技传入。

科技进入总结阶段。

文艺平民化、世俗化。

之批判继承儒家思想。

徐光启《农政全书》,李时珍《本草纲目》。

明清小说,京剧。

高中历史阶段特征(中国近代史)旧民主主义革命时期(1840-1919)时期 特征史实 中国近代史 晚清前期 (1840年~1894年) 政治:列强侵略,中国开始沦为半殖民地半封建社会;农民运动兴起;地主阶级内部分化。

经济:列强入侵,传统经济结构发生变化,近代化起步。

文化:学习西方技术。

政治:鸦片战争(1840-1842),第二次鸦片战争(1856-1860)。

太平天国运动(1851),洋务运动。

经济:自然经济逐渐解体;外国资本主义入侵,西方工业文明的传入。

洋务工业。

民族资本主义产生。

文化:新思想萌发。

洋务思想、早期维新思想兴起。

晚清后期 (1894~1912) 政治:中国民族危机和清政府统治危机空前严重;民族资产阶级兴起并登上政治舞台。

救亡图存。

经济:民族资本主义初步发展。

文化:学习西方制度。

民主思想传播。

政治:中日甲午战争(1894-1895),维新变法运动(1895--)戊戌变法(1898),八国联军侵华战争(1900),义和团运动(19世纪末),辛亥革命(1911)。

经济:列强入侵,自然经济进一步解体;清政府放宽民间设厂限制;实业救国。

文化:民族资产阶级维新思想、三民主义兴起。

民国时期(19 12~ 194 9) 从中华民国建立到五四运动前(1912~1919)政治:共和制确立。

北洋军阀对内专制,对外卖国。

民族危机的加深。

经济:中国民族资本主义出现短暂的春天。

文化:学习西方进入思想层面;马克思主义传入中国。

社会风俗变化。

政治:中华民国建立,《临时约法》。

袁世凯复辟帝制,日本提出灭亡中国的《二十一条》。

列强忙于一战。

经济:轻工业发展快。

纺织业和面粉业发展快;抵制日货;实业救国。

文化:新文化运动。

李大钊举旗。

禁止缠足,剪辫易服,中山装。

高中历史阶段特征(中国近代史)新民主主义革命史时期(1919-1949)中国近代史民国时期(1912~1949)从五四运动到国民大革命失败(1919~1927)政治:新民主主义革命开始。

国民革命基本推翻北洋军阀统治。

经济:列强卷土重来,中国民族资本主义受到打击。

文化:马克思主义传播成为主流,毛泽东思想萌发。

政治:五四运动,中共的成立(1921),中共二大(1922),1924国民党一大(新三民主义和三大政策),1926北伐战争,1927国民革命失败。

经济:民族资本主义萧条。

文化:毛泽东提出革命领导权和农民问题。

从1927年的八一南昌起义到1937年七七事变(1927~1937)。

政治:国共两党对峙到联合抗日。

经济:民族工业的较快发展,官僚资本主义形成。

文化:毛泽东思想的初步形成。

政治:南昌起义(1927),秋收起义(1927),长征(1934-1936),西安事变(1937),经济:民族资本主义得到较快发展。

文化:农村包围城市理论。

从1937年七七事变到抗战胜利(1937~1945)政治:日本侵华,民族危机空前严重。

国共第二次合作,全民族抗战。

经济:民族工业遭到严重摧残。

文化:毛泽东思想正式形成,成为党的指导思想。

政治:七七事变(1937),百团大战(1940),中共七大(1945)。

经济:民族资本主义受到日本和官僚资本双重打击。

文化:《新民主主义论》(1940)从抗战胜利到中华人民共和国成立(1945~ 1949)政治:中国共产党取得了解放战争(新民主主义革命)的胜利。

经济:民族工业发展陷入绝境。

文化:毛泽东思想发展。

政治:重庆谈判(1945),解放战争开始(1946),《中国土地法大纲》土地改革(1947),战略反攻(1947),战略决战(1948-1949),渡江战役,新民主义革命取得基本胜利。

经济:民族资本主义陷入萎缩。

文化:《论人民民主专政》(1949)高中历史阶段特征(中国现代史)时期 特征 史实 中国现代史 过渡时期 (1949~1956) 政治:确立了社会主义民主政治制度和法制基础。

外交:取得重大成果。

经济:国民经济恢复与发展;确立我国社会主义经济基础。

文化:文艺科技的繁荣。

政治:1954年宪法确立了共产党领导的多党合作和政治协商制度,人民代表大会制度,民族区域自治制度。

外交:独立自主的和平外交方针,到1950与苏联等17个国家建立外交关系;提出和平共处五项原则(1953),首次以五大国地位参加日内瓦会议(1954),参加万隆会议(1955) 经济:土改完成(1952),一五计划(1953-1957),三大改造确立社会主义公有制和计划经济体系。

文化:“双百”方针。

1956年~1966年 (全面建设社会主义时期) 政治:社会主义民主政治制度和法制基础发展。

外交:中苏关系恶化。

经济:社会主义建设在探索中曲折前进。

文化:毛泽东思想进一步发展。

文艺科技繁荣。

政治:政协八字方针。

1957反右斗争扩大化。

外交:苏联撤走专家。

经济:中共八大(1956),总路线(1958),大跃进(1958),人民公社(1958),三年严重经济困难(1959-1961),八字方针(1960)。

文化:《论十大关系》(1956)《关于正确处理人民内部矛盾》(1957)。

导弹,原子弹(1964),牛胰岛素(1965)1966年~1976年 (文化大革命) 政治:“左”倾思想泛滥,民主法制遭到破坏,社会动荡。

外交:取得三大外交成就。

经济:国民经济曲折发展。

文化:教育遇到曲折。

文化生活单一。

科技取得重大成就。

政治:文革。

红卫兵运动。

处交:恢复在联合国的合法席位(1971),尼克松访华(1972),中美关系开始走向正常化(1972),中日建交(1972) 经济:周恩来和邓小平恢复整顿经济。

文化:高考停止。

八个样板戏。

氢弹(1967);人造地球卫星,开始进入航天时代(1970);袁隆平培育南优二号杂交水稻(1973)。

1978至今(现代化建设新时期)政治:民主法制完善;一国两制方针推进祖国统一。

外交:开创新局面。

经济:改革开放,建设有中国特色社会主义道路。

文化:文艺教育科技繁荣;社会生活变迁。

政治:政协16字方针。

村民自治。

《告台湾同胞书》(1979),一国两制(1982),九二共识,港澳回归。

外交:中美建交(1979)。

不结盟;开展以联合国为中心的多边外交;积极参与地区性国际组织的外交活动(亚太);积极发展与周边国家的睦邻友好关系,成立上海合作组织(2001)。

经济:①对内改革:农村实行家庭联产承包责任制,发展乡镇企业;城市国有企业改革;经济体制改革的目标建立社会主义市场经济体制(1992中共十四大)。

②对外开放:经济特区,沿海开放城市,沿海开放区到内地省会开放城市的开放体系。

1990年上海浦东。

2001加入世贸。

文化:关于真理标准问题的讨论,十一届三中全会,邓小平理论的形成(1978—1997)。

1977恢复高考,1986义务教育法,1995科教兴国战略。

恢复双百方针。

高中历史阶段特征(世界古代史和近代史)时期特征史实世界古代史古代~16世纪政治:民主政治和法制发展。

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