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操作练习不用上交
总结交流
1、请说说信息技术在日常生活、学习等 方面的应用。 2、请说说使用计算机要注意哪些事项。
计算机的软件
长见识
世界上第一台计算机
台式电脑
笔记本电脑
掌上电脑
世界上第一台电子计算机诞生于1946年，名字为“埃尼阿克”, 其大小相当于我们现在三间教室那么大。
ห้องสมุดไป่ตู้
认识新电脑—华硕一体机
Windows XP升级为Windows 7
接口与功能
接口与功能
开机
按一次开机等待十秒， 不要按多次，否则容 易损坏电脑。
我们生活在充满信息的世界里：课堂上老师讲的知识；我们听到或看到的报纸、 书本、广播、电视、网站、手机信息、QQ信息、微信等等都属于信息。计算机就将 这些文字、符号、图像、声音、动画、影像等信息存起来，当我们使用电脑的时候， 就可以更好更快地获取这些信息，还能修改这些信息，转发这些信息，最后再保存 好，下次再使用。
单击音 量图标
音量不宜调得过高，否则会对耳朵造成损伤。
四、计算机的应用
学习
娱乐
网络交流
银行自动柜员机
四、计算机的应用
国防
医疗
科研
生产
同学们还知道有那些计算机的应用吗？
五、使用计算机的注意事项
怕水
怕灰尘
怕潮湿
怕震动 怕人为破坏
我们在使用时要 养成良好的行为 习惯，它才能更 好地为我们服务。
怕病毒
说一说坐姿：第几张图的坐姿才正确？
说一说 这些同学在做什么？他们的行为对吗？
带食物饮料 随意开关机
用力拍打鼠标
用力拍打键盘 请注意：故 意损坏电脑 是要赔偿的
垃圾没带走
喧哗打闹
说一说：下课时，这位同学是怎么做的？
学习第一，娱乐第二！
先按老师要求完成作业后，才能自由使用电脑。禁止玩不健康的、暴力的游戏 ，只允许玩开发智力的小游戏！安装软件或游戏需经老师审核同意，未经允许 的，禁止安装！违反规定，将禁止使用电脑。
第1课
认识计算机
学习目标
1、初步了解信息和信息技术的表现形 式，知道信息技术在日常生活、学习 等方面的广泛应用。 2、了解信息和信息技术的表现形式。 3、知道使用计算机的注意事项，能够 按操作规范正确使用计算机。
重点和难点
重点：计算机的组成及应用。 难点：信息和计算机的关系。
一、信息与计算机
关机：电脑室的电脑已经安装了监控软件，可以统 一关机。因此，当老师没有要求同学们关机的时候， 可以不用关机，只需要在离开时摆放好鼠标、键盘、 椅子就可以了。
单击关机
单击打开
耳机接口
说 语音接口 听 声音接口
耳机的插头上标有图，按对应的图接入。学校耳机有限，大家可以自带耳机。
音量调节
鼠标移 到左下 角 拖动调 节音量 大小
二、计算机的组成
打印机 扫描仪
显示器 耳机 音箱
主机
摄像头
移动硬盘 键盘 鼠标 麦克风 U盘
二、计算机的组成
计算机由硬件和软件两部分组成， 一台计算机硬件由显示器、主机、键 盘、鼠标等部分组成。在实际生活中， 根据人们的需要，还配有其他的外部 设备，如：音箱、打印机、扫描仪、 话筒、摄像头、移动硬盘、U盘、光盘、 耳机等。 什么是软件呢？
信息技术学习目标 （一）艺术教学： 1、Mspaint创意简笔画； 2、Flsh简易动画。 （二）技能教学： 1、英文打字、拼音打字； 2、办公室软件操作：WORD简单编辑排版、 EXCEL简单电子表格制作、POWRPOINT简 单演示文稿制作。
作业 学着做
老师会将作业发 到你的电脑上
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