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倒数的认识--公开课一等奖-课件


1和131 2和 3
32
8和
1 8
4 5

5 4
60和
1 60
7 9

9 7
乘积是1的两个数互为倒数。
因为
2 3
×
23=1
,所以
2 3

3 2
互为倒数。
2 3

3 2
的倒数。23

2 3
的倒数。
两个数的分子和分母交换了位置。
像这样的 每组数都有什 么特点呢?
2 3

3 2
4 5

5 4
7 9

9 7
味”。
找朋友
你是我的 好朋友。
我是你的 好朋友。
你能找出乘积是1的两个数吗?
我们也给 数字来找 找朋友吧!
×
=1
0.1×10=1


1 3
=1

1 8
=1
60× 610=1
2 3
×
23=1
4 5
×
45=1
7 9
×
79=1
1 × 1 =1
找到了这么 多对乘积是1 的朋友!
观察每一 对数字好 朋友,你 发现了什 么?
像这样乘积是1的数字 朋友有多少对呢?
“0”有没有这 样的朋友呢?
试着写出
3 5
、27
的倒数。
3 分子、分母调换位置 5


3 5
的倒数是
5 3

7 分子、分母调换位置 2


7 2
的倒数是
2 7

求一个数(0除外)的倒数, 只要把这个数的分子、分母交 换位置就可以了。
试着写出6 的倒数。
6 分子、分母调换位置 1
成绩一直稳定在年级前5名左右。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦

武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现,
前言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
眠。平时功课再多再忙,我也不会‘开夜 车’。身体健康,体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段,有的同学每天学习到凌晨 两三点,这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后,常方舟也不会 花太多时间做功课,常常是做完老师布置的
作业就算完。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口
(9) 1
1
3 5
×
= (5)
(8) 1
填一填
11 3
1 6
6
83 38
5 2
3 11
0
2 5
3 12
20
6 7
1
14 1 9 1 3 9 10 3
写出上面各数的倒数
因所为以10因所3355的的为以和×倒倒35543554数数=是互×1是是倒为,45=10数倒1,。,。数。
1 3
×
51=115
有些遗憾。”
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。
“高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓
解决办法。
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的
6= 1
6
6的倒数是
1 6

求一个数(0除外)的倒数, 只要把这个数的分子、分母交 换位置就可以了。
这些数怎样求倒数呢?

1 =1
231
7 =3

2 =1
0.4

2 5
整数、带分数、小数都化成 真分数或假分数形式,再把分子、 分母调换位置。
努 力 吧 !
4 7
×
= (7)
(4)
1
9
×
= (1)
青 春 风 采
高考总分: 692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分 毕业学校:北京二中
报考高校: 北京大学光华管理学院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区
励学生注重学习的过程。”
曹杨二中高三(14)班学生
班级职务:学习委员
高考志愿:北京 大学中文系
高考成绩:语文121分数学146分
英语146分历史134分
综合28分总分
575分
(另有附加分10
分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵”
总结自己的成功经验,常方舟认为学习的高 效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚 上都是10:30休息,这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床,以保证八小时左右的睡
的学校捐书”。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩
当中,心理素质非常好,是非常重要的。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分
报考高校: 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出
1 2
60 × 145=16
+
13 =
5 6
0 × 76=0
小叶
我的体重 42千克。
我的体重相当于 小叶和小敏体重总 和的 12 。你知道我 有多重吗?
我的体重 40千克。
小敏
谢谢
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