橙红色是 给果树的，橘 子、柿子你挤 我碰，争着要 人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就 更多了，紫红的、淡黄的、 雪白的……美丽的菊花在秋 雨里频频点头。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一 把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 把 红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇 飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘 子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙 子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
一枚枚邮票
听读课文,感知内容 要求： 1.听通课文，注意听听语段 之间的时间间隔。 2.找出文中描写“秋天的雨” 的句子。
秋天的雨，（ 是一把钥匙。 ） 秋天的雨，（ 有一盒五彩缤纷的颜料。 ） 秋天的雨，（ 藏着非常好闻的气味。 ） 秋天的雨，（ 吹起了金色的小喇叭，他 ） 告诉大家，冬天快要来了。 秋天的雨，（带给大地的是一曲丰收的 歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。 ）
春天的雨像一位报春的使者，用温柔的 雨滋润着大地万物。 夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着 大鼓，轰隆隆地从天而降。 …… …… 冬天的雨像一群可爱的精灵，是他们给 大地送来了冬姑娘的礼物。
钥匙 清凉 留意 扇子 炎热
凉爽 柿子 仙子 菠萝 香甜
丰收 加紧 粮食 喇叭 雪梨
杨树 衣裳 五彩缤纷 扇哪扇哪 飘哇飘哇
（
（ 我 来 （ 说 一 （
说
）的银杏树
）的枫树 ）的田野
）的橘子
）的柿子 ）的菊花
（ （
看到的 闻到的
听到的
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小 雨滴里呢！Βιβλιοθήκη 看到的 闻到的听到的
冬天快要来了
秋雨吹起了小喇叭： 小喜鹊 ， 小松鼠 ， 小青蛙 ， 松柏 ， 杨树、柳树 。
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
游，把看到的景色写成一段话。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松 果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣 裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都准备过冬了。
秋天的雨，带给大 一曲丰收的歌 地的是一曲丰收的歌， 一曲 带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。 欢乐的歌
我会仿
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。 秋天的雨，带给孩子的是一首欢乐的歌。 秋天的雨，带给农民的是一首（）的歌。 秋天的雨，带给（）的是一首（）的歌。 …… ……
秋天的雨
轻柔地抹去夏的炎热
把秋天的大门打开
秋天的雨
带来了秋的五彩缤纷
带来了秋的芬芳扑鼻
秋天的雨 捂着丰收的硕果 深情地呼唤冬的纯洁
积少成多
瓜果飘香 秋高气爽 景色怡人 五谷丰登 天高云淡 春华秋实 山河壮美 秋收冬藏
作业：
（1）收集描写秋天的词句。
（2）把秋天的景物画下来。
★（3）和爸爸、妈妈一起去秋
金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇 子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
它把金黄色给了田野，（金黄的田野 ）像
（ 一片片金色的海洋 ），（ 摇 ）啊（摇 ）啊， （ 摇 ）来了（ 丰收的喜悦）。
秋天的雨是一把钥匙。它 带着清凉和温柔，轻轻地，轻 轻地，趁你没留意，把秋天的 大门打开了。
看到的 闻到的
听到的
读课文第二自然段，填下列表格
颜色 事物
它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小 扇子，扇哪扇哪，扇走 了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红 红的叶子像一枚枚邮票，飘 哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。