初二物理下册复习资料（7）（压强与浮力）知识点过关:1.压力： 作用在物体 上的力叫压力。
2. 压强：物体 上受到的 叫压强。
压强是表示 的物理量。
3. 压强公式： ， 1帕=1 ，表示是物理意义是 。
4. 增大压强方法 :(1)S 不变，F ;(2)F 不变，S (3)同时把F ↑，S ↓。
而减小压强方法则相反。
5. 菜刀用久了要磨一磨是为了 ，书包的背带要用而宽是为了 铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了 ，钢丝钳的钳口有螺纹是为了 。
6．液体压强公式：P=ρgh ，液体的压强与液体的 和 有关，而与液体的体积和质量无关。
7．求压强特殊方法：规则直柱固体__________或直柱容器内装液体___________8.求固体压力、压强先__________________________求液体压力、压强__________________________。
9．证明大气压强存在的实验是 实验。
10.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时 。
高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的 低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压 ，水的沸点 ，饭容易煮好。
11.流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强 。
12.浮力：一切 液体的物体，都受到液体对它 的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是 的。
（物体在空气中也受到 ）13.物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方法一：（比浮力与物体重力大小）(1)F 浮 G 下沉；(2)F 浮 G 上浮； (3)F 浮 G 悬浮或漂浮方法二：（比物体与液体的密度大小）(1)物ρ 液ρ 下沉；(2)物ρ 液ρ 上浮 (3)物ρ 液ρ 悬浮。
物体的漂浮条件： 。
14.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的 。
15.阿基米德原理： （浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）公式：排液排浮gV G F ρ==16.计算浮力方法有：(1)秤量法：F 浮=G-F ，(G 是物体受到重力，F ，是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F 浮=F 向上-F 向下 (3)阿基米德原理：排液排浮gV G F ρ==(4)平衡法：F 浮=G 物 (适合漂浮、悬浮)17．漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几； 针对训练:1.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A ． 把橡皮泥捏成不同造型B ． 进站的火车受阻力缓缓停下C ． 苹果受重力竖直下落D ． 用力把铅球推出2.如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 X k B 1 . c o m3.如上图容积相同的甲、乙两个圆柱容器，都装满水，如图所示放置，则，甲、乙两容器底部受到水的压力和、压强和的：（）A、B、C、D、4.下列说法不正确的是A．离心式水泵是利用大气压把水抽上来的B．潜水员潜入深水，要穿抗压的潜水服C．把书包带做得宽一些背起来比较舒服，是因为减小了肩部受到的压力D．气体流速大的地方气体的压强小，火车驶过时靠近铁轨的人会被“吸”向火车5.下列是2008年第29届奥运会运动项目图标，在这些运动中运动员对地面压强最大的是 ( )A．射箭B．举重C．击剑 D ．射击6.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。
密度为0.5×103千克／米3的木块漂浮在水面。
下列有关说法正确的是【】A．木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面B．木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C．木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D．取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等7．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。
【】对整个探究活动的分析正确的是A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的假设：大气对各个方向都有压强C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等全8..如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是全【】A．P甲>P乙>P 丙B．P甲=P乙>P丙C．P甲<P乙=P丙D．P甲=P乙=P丙9.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放人盛满水的烧杯中，当物块静止时，说法中正确的是全【】A．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大B．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变C. 溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大D．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变10．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V A<V B，高度h A<h B，与地面的接触面积S A>S B，对地面的压强p A=p B。
下列判断正确的是（）A．A的密度一定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度C．A的质量一定大于B的质量D．A的质量可能等于B的质量、11.如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。
设液体甲的密度为甲液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是【】A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲>ρ乙C.ρ甲<ρ乙D.无法确定12.如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则【】A．p甲<p乙<p丙<p丁B．p乙<p甲<p丁<p丙C．p乙<p甲=p丁<p丙D．p丙<p乙<p丁=p甲13.如右图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则【】Ａ．杯子对桌面的压强不变Ｂ．杯子对桌面的压强变大Ｃ．水对杯底的压强不变Ｄ．小对杯底的压强变小14.为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能．．达到探究目的的是：【】A. ①③⑥B. ②⑤C. ②③④D. ③④⑤15.如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（S A< S B）,液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（）A、甲球的质量小于乙球的质量B、甲球的质量大于乙球的质量C、甲球的体积小于乙球的体积D、甲球的体积大于乙球的体积16．将两个物体同时浸没到某一液体中，结果它们受到的浮力是相等的，这说明它们必有相同的（）A．密度B．质量C．形状D．体积17．如图所示，一个重为0．2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是1．8N，则线对球的拉力是（）A．1．8N B．1．6N C．0．2N D．0N18．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同。
由此可以判断（）A．两物体受的浮力一定相同B．两个物体一定是等重的C．浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的D．两个物体一定处在液体中相同深度19.边长为4cm、密度为2×103kg／m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上.以下计算正确的是(ρ水=1.0×103 kg／m3,g=10 N／kg)( )A.橡皮泥块的质量是l2.8 gB.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28 NC.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64 ND.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是l.28×10-4m3 20．有一不吸水木球，其质量为l0g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。
当木球球静止时，溢出水的质量为l0g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8g/cm3) ( ) A．5g B．8g C．l0g D．16g21．如图8所示，将—个由某种材料制成的空心球放人甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放人乙液体中，小球沉人杯底。
则下列判断正确的是A．该材料的密度一定小于甲液体的密度B．该材料的密度一定大于乙液体的密度C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力22有一个物体重500N，放在水平桌面上静止不动。
现用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是，再用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动，此时它所受到的摩擦力大小是；又改用45N的力水平向右推它，，此时它受到的摩擦力大小是。
23.在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_____个力的作用（不考虑空气阻力）。
火车紧急刹车时，木块将向_____滑动，这时木块受到的摩擦力方向向_____.（均填“前”或“后”）24 如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面．在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为Pa，A对桌面的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强．若A、B容器的水中同一高度处压强分别为p A、p B，则p A p B (选填“大于”、“小于”或“等于”)．25. 如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲F乙；若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关系是P甲P乙（选填“＜”、“=”或“＞”）。
26．为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾，棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。
（1）实验中，小车下滑后均在水平面上运动，使小车在竖直方向上只受重力和________，合力为0，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的________处滑下。
，（2）比较小车在不同表面上滑行的最大________，可以得出，在初速度相同条件下，水平面越光滑小车受到的______越小，小车运动速度减小得越_________,比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在________表面上。