共圆中国梦教学设计
《共圆中国梦教学设计》
一、课题：共圆中国梦
二、课时安排：2课时
三、教学目标
1. 知识目标：
（1）掌握“中国梦”的基本概念，了解它的内涵。

（2）了解中国梦的基本内容。

2. 能力目标：
（1）培养学生从中国梦出发，能够主动参与到实现中国梦的实践活动中去的能力。

（2）培养学生承担责任，为实现中国梦尽心尽力的责任感。

3. 情感态度目标：
（1）培养学生关心国旗，尊重国旗，珍惜国旗的情感态度。

（2）培养学生坚定信心、增强自信、乐观向上的情感态度。

四、教学内容：共圆中国梦
五、教学方法：
（1）引导法：结合符合本课学习目标的图片和文字，引导学生结合课前的预习，思考“中国梦”的概念，并归纳总结出“中国梦”的基本内容。

（2）讨论法：让学生就“实现中国梦”的实践活动进行讨论，帮助学生培养能够主动参与到实现中国梦的实践活动中去的能力。

六、教学步骤
第一课时
Step 1 热身
1. 播放关于“中国梦”的视频，让学生理解“中国梦”的概念。

2. 播放“五星红旗”的歌曲，增强学生对中国梦的认识。

Step 2 展示
1. 教师出示一些有关中国梦的图片，让学生认识并发表看法。

2. 从图中整体情况谈“中国梦”的内涵。

Step 3 讨论
1. 对中国梦的具体内容与实践活动进行细致的讨论，归纳出实现中国梦的方法和办法。

2. 由学生介绍自己想做的实践活动，给其他学生提建议。

Step 4 结语
布置学习任务：结合实际，完善实现中国梦的办法和方法，并进行实践活动。

第二课时
Step 1 回顾
回顾上节课内容，并引出本节课主题。

Step 2 实践
1. 根据上节课的讨论，以班级为单位，分角色进行实践活动，并发挥优势，互相体会合作的喜悦。

2. 让学生对实践活动的内容、过程等进行反思。

Step 3 总结
1. 教师用几句简洁的话总结本节课的内容及学生实践表现的精彩程度。

2. 以“实现中国梦”的实践来归纳学生从中的收获。

Step 4 结语
布置作业：学生根据实践，进一步完善实现中国梦的办法和方法，并用书面形式描述。

七、教学准备
材料：有关实现中国梦的图片；有关“五星红旗”的歌曲；有关“中国梦”的视频。

八、总结归纳
本教学设计采用了引导法和讨论法，以“实现中国梦”的实践活动为重点，通过视频、图片、歌曲等形式，让学生在理解“中国梦”的内涵的同时，增强学生的责任感，主动参与到实现中国梦的实践活动中去，实现中国梦的愿景。