课堂小结
1．电流周围存在磁场，磁场的方向
与电流的方向有关。 2．通电螺线管对外相当于一个磁 体。根据右手螺旋定则确定通电螺线 管的磁极和通电螺线管中的电流方向。
四、课堂练习
１、用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、 Ｓ极
2.如图标出螺线管的电流方向及电源正 负极。
3。练习画螺线管的绕线（按范例绕线）
实验结论1：
通电导体跟磁体一样，周围也存在
着磁场。磁场的方向跟电流的方向有关。
我们把通电导体周围的空间存在磁场的
现象叫做电流的磁效应。
实验结论2：
通电螺线管周围存在着磁 场，它的磁感线的分布与条 形磁铁的十分相似，因此通 电螺线管对外相当于一个条 形磁铁。
实验记录：
S N N S S S N
N
实验结论3：
通电螺线管的极性跟电流方向间的关系可
以用右手螺旋定则来确定，即用右手握住螺线
管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，
则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
N
S
I I
例1：
S N
标出螺线管的N、S极
例2：
N S
标出螺线管中电流的方向。
例 3：
电源
S
N
标出电源的正负极(图中小磁针静止)
第16章
电磁联系
§16.1奥斯特的发现
学习目标
1、知道电流周围存在磁场；知道磁场 的方向跟电流的方向有关。 2、知道通电螺线管对外相当于一个磁 体，会用右手螺旋定则确定通电螺线管的 磁极和螺线管中的电流方向， 3、提高观察、分析、归纳和解决物理 问题的能力。
思考：
1、小磁针发生偏转的条件是什么？2、来自磁针受到的磁场是怎样产生 的？
通电导体跟磁体一样， 奥斯特实 周围也存在着磁场。 验说明：
磁场是有方向的，电流产生的磁 探究： 场与电流的方向是否有关呢？
1、思考：如何设计这个实验？ 2、实验时出现什么现象说明，电流产生的磁场方向 与电流方向有关？ 出现什么现象说明，电流产生的磁场方向与电流方 向无关？ 3、观察实验，你看到了什么现象，这个现象说明了什么？