四年级下册数学课件-第四单元第8课 时 小数点移动引起小数大小的变化（2） 人教版(共15张PPT)
4 小数的意义和性质
)2(小数点移动引起小数大小的变化 课时 8 第
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简单练习
1. 把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。
4.8
0.735
12.6
4.8×10＝48 4.8×100＝480 4.8×1000＝4800
0.735×10＝7.35 0.735×100＝73.5 0.735×1000＝735
12.6×10＝126 12.6×100＝1260 12.6×1000＝12600
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2. 把下面的数分别缩小到原来的110 、1010 、10100 。 93.5 500 9999
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拓展练习
甲数比乙数多10，乙数的小数点先向右移动两位， 再向左移动一位后是4.68.甲数是多少？
4.68÷10＋10＝10.468 答：甲数是10.468
93.5÷10＝9.35
500÷10＝50
93.5÷100＝0.935 500÷100＝5
93.5÷1000＝0.0935 500÷1000＝0.5
9999÷10＝999.9 9999÷100＝99.99 9999÷1000＝9.999
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把6.53改写成下面各数，它的大小各有什么变化？
65.3（扩大到原数的10倍 ） 0.0653（ 缩小到原数的1010）
653（ 扩大到原数的100倍）
0.653（缩小到原数的
1 10
）
应用小数点移动引起小数大小变化 的规律，可以把一个数扩大或缩小。
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1. 把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。
7.65
0.045
0.08
2.
把下面的数分别缩小到原来的
1 10
、1 100
、1 。 1000
52.4
380
1586
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（1） 把0.07分别扩大到原来的10倍、这个问题， 应该怎样列式呢？
实际上就是把0.07的 小数点分别向右移动 一位、两位……
把0.07扩大到原来的10 倍，就是乘10。
把小数进行扩大或缩小时要注意： （1）向右扩大，向左缩小。 （2）位数不够用0补位。
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3. 填一填。
483 0.483 4830
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0.07×10＝0.7 0.07×100＝7 0.07×1000＝70
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（2）把3.2分别缩小到原来的
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2.
43.5
0.435
435
8
0.8
8
670
6.7
0.67
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中等练习
1. 在下表中填出每种商品的总价。
10
100
2.63
26.3
263
0.45
4.5
45
3.89
38.9
389
1000 2630 450 3890
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3. 7.8 ÷（ ）＝0.078
（ ） ×100＝4.7
（ ） ×10＝0.37
0.08 ×（ ）＝80 6 ÷（ ）＝0.6 3.8 ÷（ ）＝0.038
谢谢!
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1 10
、1010 、10100 ，各是多少？
把3.2缩小到原来的110， 就是把3.2除以10……
3.2÷10＝0.32 3.2÷100＝0.032 3.2÷1000＝0.0032
实际上就是3.2的小数点分 别向左移动……
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4. 填上适当的数。
1000 1 （1000）
0.36 314
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