人体解剖学课程考核评价方案
生物技术、药学专业
一、课程名称：人体解剖学
二、课程性质和其专业素质培养的作用与意义
人体解剖学是医学基础课程的核心课程，为生物技术、药学专业考查课。

人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，属于生物科学中的形态学范畴，是医学的基础课程。

人体解剖学可分为系统解剖学、局部解剖学和断层解剖学等课程，本专业主要学习系统解剖学。

系统解剖学是按人体器官的功能系统阐述各器官的形态结构的科学，其任务是使学生掌握人体各器官的位置、形态结构和重要毗邻关系，为学习其他医学课程奠定必要的形态学基础。

三、教学实现方法
理论课和实习课。

四、课程方案
（一）主要内容
运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、脉管系统、感觉器、神经系统。

（二）基本知识
1、绪论
解剖学姿势的定义；方位术语和人体的轴与面。

2、骨学
骨的构造；椎骨的一般特征和各部椎骨的主要特征；胸骨角的概
念；颅底内、外面的主要形态结构；鼻旁窦的名称、位置及开口部位；肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨的主要形态结构；髋骨、股骨、胫骨、腓骨的主要形态结构。

3、关节学
滑膜关节的基本结构和辅助结构；椎骨的连结，脊柱的组成及整体观；肩关节、肘关节的组成、辅助结构及运动；骨盆的组成及区分；髋关节、膝关节的组成、辅助结构及运动。

4、肌学
咀嚼肌的名称、位置及作用；胸锁乳突肌的位置和作用；斜方肌、背阔肌和竖脊肌的位置和作用；胸肌的名称、位置和作用；膈的位置、作用和裂孔；腹肌前外侧群的名称、位置和作用；三角肌的位置和作用；臂肌的名称、位置和作用；臀大肌、梨状肌、髂腰肌的位置和作用；大腿肌的名称和作用。

5、内脏学总论
内脏的概念；胸部的主要标志线和腹部的分区。

6、消化系统
咽峡的界限；舌粘膜的结构；颏舌肌的作用；口腔腺的名称、位置及开口；咽的位置、区分及交通；鼻咽部的结构；咽淋巴环的组成和作用；食管狭窄的位置；胃的形态和分部；十二指肠的形态及分部，十二指肠降部的结构；盲肠和阑尾的位置；直肠的形态和位置，肛管内面的结构；肝门的位置和结构，肝外胆道的组成和胆汁的排出途径；胰的位置与形态。

7、呼吸系统
喉软骨的名称、位置和形态，喉腔的区分和交通；气管的构成，左、右主支气管的特点；肺门的位置及结构；胸膜、胸膜腔的概念。

8、泌尿系统
肾的形态、被膜和结构；输尿管的分部与狭窄；膀胱的形态和内面结构。

9、生殖系统
睾丸的形态结构；附睾的位置与形态；输精管和射精管，精索的概念；阴茎的组成；男性尿道的分部、狭窄和弯曲；射精管的开口。

卵巢的形态和固定装置；输卵管的分部和结构；子宫的形态和固定装置。

10、腹膜
腹膜及腹膜腔的概念；小网膜的位置和分部；大网膜的位置和构成；直肠子宫陷凹和直肠膀胱陷凹的位置。

11、内分泌系统
甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体的位置、形态和结构。

12、心血管系统
体循环和肺循环的概念；心的位置和外形；各心腔的主要结构；心传导系的组成及各结构的位置；左、右冠状动脉的分支分布；冠状窦及其属支；心包及心包腔的概念；主动脉的起止和区分，主动脉弓的三大分支；颈外动脉的分支和分布；掌浅弓和掌深弓的组成和位置；腹主动脉脏支的名称、分支和分布；上腔静脉、头臂静脉的合成及主
要属支；静脉角的概念；颈内静脉的起始、主要属支；上、下肢浅静脉的起始与注入部位；下腔静脉的起始、主要属支、走行与注入部位；肝门静脉的特点、位置、汇合的静脉及其主要属支。

13、淋巴系统
淋巴系统的组成；淋巴干的名称及其来源；局部淋巴结的概念；胸导管的起始、收授范围和注入部位；右淋巴导管的合成、收授范围和注入部位；下颌下淋巴结、颈外侧淋巴结、腋淋巴结和腹股沟淋巴结的位置、收授范围。

14、感觉器总论
感受器和感觉器的概念，感受器的分类。

15、视器
眼球壁的层次、名称及各层的分部及其主要结构；眼球内容物的名称和结构特点；房水的循环；晶状体的调节；泪器的组成；眼球外肌的名称及作用。

16、前庭蜗器
鼓室壁的名称、毗邻和内外侧壁的结构；骨迷路的分部及各部的形态结构；膜迷路的分部及各部的形态结构；声波的主要传导途径。

17、神经系统总论
神经系统的区分和常用术语。

18、中枢神经系统――脊髓
脊髓的外形；脊髓灰质的分部和核团；Rexed分层的概念；脊髓白质的分部，后索和外侧索通过纤维束的名称和功能。

19、中枢神经系统――脑
脑干：脑干的组成及各部的主要结构（包括菱形窝）；脑神经核的名称、位置和性质；脑干内非脑神经核的名称、位置和性质；脑干内各纤维束的名称、起始、终止和性质。

小脑：小脑的形态；小脑核的概念和组成；小脑扁桃体的位置；小脑分叶和机能分区。

间脑：间脑的位置与分部；背侧丘脑的形态；腹后核的区分、功能及纤维联系；下丘脑的位置，组成及功能。

端脑：端脑的分叶和主要沟回的名称、位置；大脑皮质的功能定位：第I躯体运动区，第I躯体感觉区、视区、听区、各语言中枢的位置；纹状体的概念、区分和功能；内囊的位置、分部和通过的纤维束。

20、神经系统的传导通路
感觉传导通路：躯干和四肢意识性本体感觉传导通路；躯干和四肢痛、温觉传导通路；视觉传导通路；瞳孔对光反射的途径。

运动传导通路：锥体系的组成、各束的起始、走行和终止部位。

21、脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环
脑和脊髓的被膜的层次关系；硬膜外隙的位置、内容和特点；蛛网膜下隙及终池的位置与内容；大脑镰和小脑幕的位置，硬脑膜窦的名称、位置和血液回流的途径；脑的动脉来源，颈内动脉、椎动脉和基底动脉的主要分支和分布，大脑动脉环的构成、位置；脑脊液的产生与循环。

22、周围神经系统――脊神经
颈丛的组成、位置和分布；膈神经的走行和分布；臂丛的组成和位置，肌皮神经、尺神经、正中神经、桡神经和腋神经的起始和分布范围；胸神经前支的节段性分布；腰丛的组成，股神经的分布，闭孔神经的分布；骶丛的组成，坐骨神经、胫神经和腓总神经的分支分布。

23、周围神经系统――脑神经
嗅神经、视神经的性质、起始、入颅部位、连接脑的部位；动眼神经、滑车神经、展神经的性质、起始核、出脑部位、出颅部位和分布；三叉神经的性质、纤维成份、出入脑和出入颅的部位；下颌神经的纤维组成及主要分支、分布；面神经的性质，出入脑和出入颅的部位，主要分支和分布；前庭蜗神经的性质、入脑和入颅部位；舌咽神经、迷走神经的性质、主要分支和分布；副神经和舌下神经的性质、出脑和出颅部位及分布。

24、内脏神经系统
交感神经低级中枢的部位和周围部的组成，交感干的组成，交通支的区分、纤维性质及其去向；副交感神经低级中枢的部位。

（三）学时
（四）教学方法
1、理论课：讲授法
2、实习课：示教法
五、考核评价
人体解剖学课程考核为百分制，60分及格。

理论考试占100分。

解剖教研室。