泰安市人人通空间操作说明手册User Manual文档版本号：V2.0Last Revised Time 2015-7-31Last Revised By 山东永恒电子科技有限公司前言感谢您使用泰安市智慧教育云平台，本手册提供泰安市智慧教育人人通空间的使用说明。
使用范围：本手册介绍了泰安市智慧教育云平台的各个空间的功能模块，提供了各个功能的使用方法，以及给广大用户提供使用小细节的描述。
编写单位：山东永恒电子科技有限公司审核单位：泰安市教育局条件装备办技术支持：上海教享科技有限公司泰安市教育人人通空间操作说明手册目录泰安市人人通空间操作说明手册 (1)1.泰安市人人通空间整体介绍 (1)1.1空间简介 (1)1.2 泰安市教育人人通空间能解决的问题 (1)1.3泰安市教育人人通空间使用说明 (1)2.市级空间 (2)2.1 首页介绍 (2)2.2 市级空间主要功能模块操作说明 (3)3.区级空间 (5)3.1 区级空间门户 (5)3.2主要功能模块操作说明 (5)4.校级空间 (8)4.1 校级空间门户 (8)4.2 主要功能模块操作说明 (9)5.教师空间 (10)5.1 教师空间首页 (10)5.2 主要功能模块操作说明 (10)6.学生空间 (18)6.1 学生空间门户 (18)6.2 主要功能模块说明 (19)7、数据统计 (20)7.1县市区数据统计 (20)7.2学校数据统计 (20)7.3教师数量统计 (21)1.泰安市人人通空间整体介绍1.1空间简介近年来，在教育信息化国家战略的大形势下，教育大数据的应用及“互联网+”时代，教育信息化呈现出融合、开放、协同、创新、变革的发展态势，信息技术从简单的工具应用逐渐深度融入到教学、科研、管理与服务的各项工作中。
泰安市人人通空间以教育部建设“三通两平台”纲要为政策导向，设计并开发。
以促进教学方式与学习方式的变革，促进教与学，教与教，学与学的全面互动为宗旨，以泰安市教育主管部门、教师、学生、家长为服务对象，市、区、校、教师、学生、家长每个角色都有一个专属的空间，为教师在网络上开展教学教研活动，为教师和学生，学生和家长的网络互动提供支撑，实现师生，生生，家校的多元互动，并通过整合教育云管理平台、教学平台打造“泰安教育资源公共服务平台、“泰安教育管理公共服务平台”在硬件网络基础上一体化解决班班通、人人通数字化校园需求，避免“信息孤岛”加快推进泰安教育信息化建设1.2 泰安市教育人人通空间能解决的问题①：对于教师教与学的评估问题，教学形式单一，缺乏互动;资源分布不均匀；②：学生和家长解决学生自主性，个性化学习问题；家校互动不及时准确；课上课下互通问题；家长无法对学生在校学习生活督导辅助；解决学生渠道、效果、评价单一化问题③：学校及教育机构地方对学校的管控问题；缺乏决策指导有效数据支持；教师教育活动把控及素养提升1.3泰安市教育人人通空间使用说明泰安市教育人人通空间分为集体空间和个人空间，集体空间分为市、区县、校。
个人空间分为教师、个人、家长。
本手册将从市、区、校、教师、学生、家长空间进行介绍，帮助用户更好地了解和使用泰安市教育人人通空间，提高用户与空间的亲和度。
在手册中主要讲述了怎样使用各个业务模块，以及在使用过程中应该注意的一些问题。
2.市级空间2.1 首页介绍进入泰安“教育云”平台（/cloud/）首页，点击【教育空间】进入市级教育空间首页市级空间是全市空间资源的展示以及下级空间的入口，主要模块包括【最热文章】,【最新文章】,【空间统计】,【区县列表】,【优秀教师空间】,【优秀学生空间】,【教研互动】【教师培训】,【精品课程】，【应用广场】2.2 市级空间主要功能模块操作说明1、【最热文章】【最新文章】采用从校>区/县>市逐级推送审核模式将优秀文章推送到相应的市级空间首页，展示全市范围内的最热，最新文章top5，实时了解掌握全市教育信息动态。
点击“more”按钮可按区县学段筛选各学校最新最热文章2.【区县列表】点击地图热区，进入区县空间，了解区县空间最新动态。
【空间统计】统计全市空间数，文章数，访问次数，实时掌握空间活跃程度。
3.【优秀教师空间】【优秀学生空间】根据文章发布数量、点击率进行推送全市范围内优秀教师，优秀学生空间，点击教师，学生名字进入优秀教师，学生空间，点击“more”按钮，可以查看各区县教师学生的空间新，最全的相关资源，供广大师生学习使用,点击文章可以进入详细浏览5.【应用广场】整合教育云一系列应用，方便用户登录使用。
3.区级空间3.1 区级空间门户点击地图热区进入区县空间，区县空间整合了全区的空间资源，区级空间门户3.2主要功能模块操作说明1.【最热文章】【最新文章】采用从校>区/县>市逐级推送审核模式将优秀文章推送到相应的区级空间首页，展示全市范围内的最热，最新文章top5，实时了解掌握全区教育信息动态。
点击“more”按钮自动定位到该区可按学段筛选区内各学校最新最热文章2.【学校文章数】学校列表实时显示，全区各学校的文章数量点击学校动态链接可以进入该学校空间详细浏览3.【教研互动】【教师培训】【精品课程】与区级资源平台对接，点击文章直接进入资源平台浏览查看4.【应用广场】整合了数字校园，课程教学，基础教研，教师培训，资源中心，职业教育，支付平台，学前教育，OA办公等一系列教育云应用点击可直接进入5.【学校列表】按学段展示区内各学校，输入关键字可以检索进入区内学校空间实现校校通选择学段可以自动筛选全区该学段的学校，搜索框可以输入学校名称检索出该学校，点击“more”按钮，可以列表式浏览该区以及其他区县所有学校的动态。
6.【优秀教师空间】【优秀学生空间】按学校文章数推送全区范围内的优秀教师，优秀学生空间，点击名字可以直接进入查看浏览优秀教师优秀学生空间。
点击“more”按钮，可以查看区内各学校优秀教师，优秀学生空间。
4.校级空间4.1 校级空间门户通过区级空间学校列表进入学校空间，校级空间门户4.2 主要功能模块操作说明1.【最新文章】按时间顺序推送校范围内的最新文章top5，共享优质资源。
点击“more”按钮，能查看其他学校的最新文章2.【文章点击数排行】实时了解最热文章，点击文章可查看详情3.【空间统计】实时可查看全校空间数，全校文章数，校访问总计。
【区空间】热区，点击可直接进入去空间。
4.【教研互动】【教师培训】【精品课程】与校级资源平台对接，展示相关的教育教学资源，供师生学习使用。
5.【应用中心】整合数字校园、课程教学、基础教研、教师培训资源中心、OA办公等一系列教育云应用，点击可直接登录浏览。
6.【优秀教师空间】【优秀学生空间】按文章数推送全校范围内的优秀教师，优秀学生空间，点击“more”按钮能获取校其他老师空间，以及其他学校优秀教师，优秀学生空间。
7.【班级列表】与教育云管理平台对接，获取校所有班级，点击班级可进入班级空间，实现班班通。
5.教师空间5.1 教师空间首页教师使用个人账号登陆教师空间，教师空间首页再设计上力求简洁美观，包括【邮件】【信息】【我的说说】【我的相册】【我的痕迹】【讨论组】【留言板】【个人信息】【我的关注】【课程表】等功能模块，首页如图5.2 主要功能模块操作说明1.【个人邮件】模块与数字校园对接，同步个人的平台邮件信息，点击可及时获取邮件信息，帮助教师提高办公效率,邮件页面搜索框，可输入关键字检索邮件2.【个人消息】与数字校园对接同步个人平台消息信息，点击可及时获取消息3.【最新动态】模块显示最新动态list，点击文章可查看详情，可评论点赞。
【我的课程表】与数字校园对接推送课表信息，链接课程信息可关联相关的教学信息4.【个人信息】点击，可以进入个人信息页面管理个人信息点击头像，可以更改头像。
点击可以切换所任教的班级列表5.【我的关注】关注列表，关注其他教师学生空间，点击教师名字可以查看其关注的教师老师空间,点击查看更多更多老师，点击查询可以查询到每一位关注过的老师点击名字进入查看其他人的空间并关注。
6.【学生列表】与数字校园对接，关联所任班级学生列表，点击学生名字可进入学生空间查看浏览7.【我的说说】点击我的说说可发表管理我的说说，推送到最新动态，评论点赞8.【文章日志】点击文章日志，可以发表管理个人文章，点击，查看文章详情，点击编辑，删除，设置权限可以编辑，删除文章以及设置文章权限。
点击写日志进入写日志页面下拉框可以选择个人文章还是私人文章，权限可以选择公开权限，设置可见。
点击私人日志可浏览自己所写的私人文章，别人不可见9.【我的相册】点击我的相册可以上传管理照片，设为相册封面，照片幻灯片浏览。
点击相册，进入查看页面，将鼠标浮于照片上方，可以设置为封面以及删除点击，设置照片权限，可以设置照片查看权限.点击进入上传照片页面点击创建相册，进入创建相册页面10.【我的痕迹】记录所到过的地方【留言板】记录留言，点击进入留言界面，留言11.【讨论组】创建讨论组，发起讨论，邀请教师进行在线实时讨论12.【资源中心】模块按教师属性推送资源，点击资源中心进入资源中心页面，在此页面可以管理个人资源，收藏资源，点击可以按更新时间，下载次数，推送资源选择学段，学科，年级筛选资源点击查看浏览自己上传的资源13.【应用中心】点击应用中心，可以进行应用管理，和应用整合6.学生空间6.1 学生空间门户学生空间，整体功能模块和教师空间类似增加【我的考试】、【体质健康】模块学生空间首页6.2 主要功能模块说明1.【我的考试】模块，与数字校园教务平台对接，同步学生考试成绩，点击我的考试可以进行成绩查询，个人成绩统计，以及成绩数据分析帮助学生自身提高个人成绩可以进行体检、体侧数据查询.7、数据统计统计全市各个区县、学校的上传数据7.1县市区数据统计【市平台空间统计】--【more】---【查看全市空间激活数文章发布数】7.2学校数据统计点击县市区或者热点图片，即可查看各个学校数量统计点击【学校名称】即可查看教师发布数量。