1.晨则省昏则定，出必告反必面
早晨起床之后，应该先探望父母，并向父母 请安问好。晚上父母就寝前，做子女的也要 关怀问候，时时刻刻要想到父母生活起居是 否安好，这是为人子之道。出门前要禀告父 母，让父母知道自己的去处，回家后要马上 面见父母，让父母亲安心。
1.练习问早： 「妈妈（爸爸）早，昨天睡得好不 好?」 2.练习问候： 「妈妈（爸爸）我回来了！」
课件制作：周超
进度：出则弟 长者立幼勿坐，长者坐命乃坐 尊长前声要低，低不闻却非宜 复习： 晨则省昏则定，出必告反必面
(一)长者立幼勿坐，长者坐命乃坐
长辈在我们的身边时，不可贸然坐下， 要注意长辈的动静，等长辈坐下或长 辈叫我们坐后我们再坐下。当我们坐 着时，如果长辈从远处走过来，一定 要起立致敬。等长辈坐下，允许我们 坐下时，才可以坐下来。在公交车或 火车上我们也要让位给长者。
（一）弃老国的故事：孝顺父母，尊敬长辈 以前有一个国家叫做弃老国，凡是年纪大的老人就要被抛弃丢到山里。有 位大臣非常孝顺把父亲藏在地下室，尽心供养。有一天来了一位天神，命令 国王回答他问题，否则就要灭掉国家，国王访遍朝廷中所有的人，没有人知 道。大臣偷偷问自己的父亲，父亲将问题一一解答。 1、二条蛇，如何判别那一条是公的，那一条是母的？ （把它们都放到细软的东西上，性情暴躁的是公蛇，柔顺的是母蛇。） 2、国王的大象有多重？ （把大象放到船上，记住船的水位，然后把石头搬到船上，等船沈到相同的位 置，再将石头拿起来秤重。） 3、木杖哪头是树根，哪头是树尾？ （放到水里，根的那一头会向下，尾的那一头会向上。） 4.两匹白母马，体型颜色没有差别，如何分别谁是母，谁是子？（拿草去喂， 母马一定会让草给孩子吃。） 天神非常高兴，答应保护国土，国王大喜问大臣是谁告诉你答案？大臣将 实情告诉国王，并请求国王宣布不淮再抛弃老人，一旦发现有不孝顺的人， 马上判罪。
1.学生到前面演练父 母亲回来时该有的正 确态度以及问候。
日常生活中除了在家里让座给父母外,还有 很多场所也有让座的机会说一说遇到下面 的情况如何做
1.老奶奶上公交车,可是前面的坐位都坐 满了……后面的坐位上下车都不方便,较 不适合老人家,所以即使车上还有坐位,还 是要记得让座喔! (有的小朋友会不好意 思让座给奶奶,所以继奶奶之后,可请爷爷 上车,让小朋友有再次让座的机会,鼓励小 朋友提起勇气开口。) 2.全家人假日去爬山,到山顶时只有两张 椅子和两颗石头…… 3.和妈妈逛百货公司时,脚酸得不得了, 可是休息区都是人,只剩下一个坐位…… 4.吃饭了位子不够坐……
请学生说出剧中人物哪些举动做错了，不合乎弟子规， 学生可能会回答剧中人没有做到:
（1）父母呼应勿缓。（母亲说的话两人没有马上回答去做
（2）尊长前声要低。（母亲在看书时，两人说 话、笑闹得太大声）
（3）长者Байду номын сангаас幼勿坐，长者坐命乃坐。（没有马上让位 给父亲）
1、妈妈在看书时子女应该要安静。 2、一看到爸爸回来应该马上叫：「爸爸，您回来了。」 到门边帮爸爸把公文包拿好。请爸爸坐下。 3、倒水给爸爸喝或帮爸爸搥背，陪爸爸聊天。 4.请学生在座位上练习父母亲回来时躹躬问好的动作。
本节课你学到了那些待人接物 的道理，你会在生活中应用吗？
(二)尊长前声要低，低不闻却非宜
在长辈之前，不可太放肆而大呼 小叫，讲话声音要低，但是回答 的声音低到听不清楚，那也不适 当。常礼举要对众篇说：「不高 声喧哗，扰乱他人视听。」另外 在长辈身旁时也不可以大声喧哗， 影响到长辈的谈话。
引申:
我们在公交车、捷运、火车 上或公共场所时，常常可以 看到很多人讲手机很大声， 完全不理会旁人，这样会干 扰到四周的人，所以在外面 我们要记得轻声细语。
(一)、大家来找碴
请其他同学协助演出短 剧，让学生找找看短剧中 有哪些不合乎弟子规的举 动。
剧情: 妈妈在客厅中看书，杰伦和依林 正在家中看电视，他们两人笑得很 大声并且聊得很开心。忽然门开了， 原来是爸爸回来了。 妈妈马上说:「杰伦、依林，爸爸回 来了！你们没有叫爸爸？」 两人只回答:「喔，等一下我们快要 看完了！」并不理会父母。