中学专业技术人员
中级、初级职称评审办法
为进一步完善学校专业技术人员中、初级职称考评体系，全面、客观、公正评价每一位教师，促进全体教师在德、能、勤、绩等方面全面提高，结合学校实际，特制定本方案。

一、评价内容
（一）思想品德
1、坚持四项基本原则；
2、努力学习党的方针、政策、条例、法则，关心政治时事；
3、积极参加各项政治活动；
4、模范遵守党纪国法、教育法规，严格遵守劳动纪律；
5、廉洁奉公，正确处理国家、学校、个人三者的关系。

（二）业务能力
1、系统地学习过教育学、心理学、教学法，具有坚实的教育理论水平；
2、对所教学科具有系统扎实的基础理论，能理论联系实际；
3、能全面正确地掌握大纲，熟练地驾驭本学科各年级的教材并掌握其内在的联系；
4、教学经验丰富，教育教学研究水平高；
5、能全面履行教师职责，胜任本学科各年级教学，有较强的实验操作和运用各种教学手段的能力；
6、胜任班主任工作，能使后进班级较快地转变成先进集
7、能在文化专业知识与教育教学方法方面对教师进行有效的指导；
8对本学科教学业务中的疑难问题能迅速准确解答；
9、处理课堂教学和思考教育工作中的疑难问题；
10、课堂教学组织严谨，结构合理，善于应变；
11、有转变差生和培养优生的丰富经验；
12、善于设计、组织班级、团队或学生课外活动；
13、善于组织、指导教育教学研究活动；
14、能接受新的教育思想，广泛的收集并处理教育教学信息；
15、有发现教育教学中的问题，针对性地选择研究课题，完成科研计划的能力；
16、有较强的撰写教育教学论文的能力。

（三）工作态度
1、有强烈的事业心和责任感；
2、自觉服从组织分配，作风正派，团结同志，言行举止堪称师生表率；
3、关心爱护学校；
4、忠诚党的教育事业，热爱本职工作；
5、全面贯彻党的教育方针；
6、严格遵守教师职业道德，对学生既严格要求又爱护尊
（四）工作成绩
1、自任教以来，所带班级成绩突出。

2、学生巩固率能够达标，班级管理有特色；
3、任教班级学生能自觉遵守学生守则和中学生日常行为规范，遵守班规校纪；
4、任教班级在全校的班风、班貌好。

二、评价标准
（一）课堂教学10分
参照我校课堂教学评价标准，由评委会对参评教师的参评课进行公开公平公正的评分，取评分的平均分。

（二）教案编写6分
每位教师的教案编写的基础分为6分，但任现职以来，学校教研室、教研组检查中，若不合格1次即扣除0.2分，可以累计，扣完为止。

（三）作业批改6分
每位教师的作业批改的基础分为6分，但任现职以来，学校教研室、教研组检查中，若不合格1次即扣除0.2分，可以累计，扣完为止
（四）教学成绩20分
教学成绩分数以学期单科成绩名次为依据，若学期单科成绩在年级评比中获得第一名，则可得20分；若获得第二
名则可得19分；若获得第三名则可得18分；依此类推，若获得第10名，则可得11分。

然后将任现职以来所有学期得分累加，取平均后即为教学成绩最终得分。

（五）考勤5分
考勤得分基础分为5分，但任现职以来，课堂教学、坐班、会议、教研活动、党团活动迟到或早退1次扣除0.5分，旷课、旷坐班、会议、教研活动、党团活动等无故不参加1次扣除1分，可以累计，扣完为止。

（六）年终考核5分
担任现职以来，每次年终考核为合格即得4分，若考核为优秀1次可多得0.5分，年终考核得分最高为5分。

（七）专业论文10分
1、在国家级刊物发表论文，每篇加5分；
2、在省级刊物发表论文，每篇加3分；
3、在市级刊物发表论文，每篇加2分；
任现职以来发表的论文得分可以累加，上限为10分。

（八）荣誉称号10分（包括所辅导的学生获得的荣誉称号）
1、获得国家级荣誉称号或辅导学生获得国家级荣誉称号的，加10分；
2、获得自治区级荣誉称号或辅导学生获得自治区级荣誉称号的，加8分；
3、获得拉萨市级荣誉称号或辅导学生获得市级荣誉称号的，加6分；
4、获得县级荣誉称号或辅导学生获得县级荣誉称号的，加4分；
5、获得校级荣誉称号或辅导学生获得县级荣誉称号的，加2分；
任现职以来，获得的荣誉称号得分可以累加，上限为10分。

（九）赛课（包括说课等教学竞赛）8分
1、获自治区“教学能手”等称号，加8分；
2、获市级赛课一等奖的，加7分；
3、获市级赛课二等奖或县级赛课一等奖的，加6分；
4、获市级赛课三等奖或县级赛课二等奖的，加5分；
5、获县级赛课三等奖的，加4分；
6、获本校赛课一、二、三等奖的，分别加5分、4分、3分。

任现职以来赛课得分可以累加，上限为8分。

（十）职务5分
1、担任学校书记或校长的，根据其工作情况最高可加5分；
2、担任学校副书记或副校长的，根据其工作情况最高可加4.5分；
3、担任学校中层正职的，根据工作情况最高可加4分；担任学校中层副职或班主任的，根据工作情况最高可加3.5分。

4、担任学校备课组长的，根据工作情况最高可加2分。

（十一）教龄2分
教龄在15年以上的，从第16年开始计算，每年可得0.4分，上限为2分。

（十二）资历3分
任现职以来，每年可加0.4分，上限为3分。

（十三）学历5分
大专加分为3分，本科加分为4分，研究生加分为5分。

（十四）民主测评5分
以评审委员会适时测评计分为准。

三、下列情况实行一票否决
1、触犯中华人民共和国宪法和法律者；
2、散布不利于祖国统一和民族团结言行者；
3、参与或变相参与宗教活动或封建迷信活动者；
4、出现重大教学事故或其他责任事故者；
5、师德师风败坏，造成重大不良影响者；
6、任现职以来，累计超过24次迟到（含早退）或8次空堂者（空堂一次作3次迟到或早退计，3次迟到或早退算作一次空堂）；
7、拒不服从（执行）校委会决议者；
8、考试成绩连续4次全年级倒数第一者。

四、本方案适用于中学专业技术人员中级、初级职称评审。

五、本方案由校委会负责解释、修订、执行。

中学专业技术人员中级、初级职称
评审评价量表
姓名：性别：参工时间：
学历：专业：所教科目：
现任职称：拟聘职称：。