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（二）角色不同，方法不同
5 媒体广告
典型的求职者喜 欢的方法顺序
－“我会在报纸或互联网上帖一份招聘广告”
4 简历投递
－“我会看一看主动投递的简历”
3 职业介绍所或猎头公司
－“我想在一大堆有可能被录用的人选中雇用一个”
－“我出资给他们中介公司，让他们为公司找到优秀的人选”
大学生就业指导课程指 导
路漫漫其悠远
2020/3/28
主要内容
• 就业信息的获取 • 简历的制作 • 笔试技巧 • 面试技巧
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一、就业渠道
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（一）获取就业信息的一般渠道
• 各种招聘会
专场招聘会、大型双选会
• 网络招聘平台
学校就业网 应届生网站 智联招聘、前程无忧
目的性
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强 弱
被动
主动
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方法
二、简历制作
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（一）简历制作的四大原则
针对职位 突出优势 客观真实 简洁表述
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（二）简历制作的六大问题
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（三）简历的基本样式
表格式
开放式
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（四）简历的内容和结构
• 个人基本信息 • 求职意向 • 教育背景 • 实习经历 • 荣誉奖励 • 各种技能 • 个人评价
•职业化的邮箱名 •邮件主题（求职 目标、个人信息 ） •文件名 •简历以RTF格式 粘贴在正文中， 可同时提交附件 （不允许附件的 除外） •慎用pdf
• 选择速度快 的时间和地点 上网 • 注意阅读填 写指南，细心 检查 • 确认后再提 交
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1.个人基本信息
• 主要内容
姓名 籍贯 专业 学历 毕业时间 毕业院校 联系方式 近照 政治面貌 民族 注意事项：
1.信息真实 2.联系方式无误 3.应使用近期正装照片 4.若非中共党员，政治面貌可不写 5.民族可不写
• 范例：
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2.求职意向
（1）位于简历的前端位置 （2）表述明确、简洁 （3）根据应聘职位撰写 （4）不要写明薪资要求
3. 找熟人推荐企业职位。 4. 直接调查目标企业情况，
然后上门毛遂自荐。 5. 任何自发的有创造性的方
法。
目的性
强
弱 被动
主动
方法
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（四）较差的方法
1. 媒体上登求职启示。 2. 因特网上乱发个人简历。 3. 招聘会上乱投个人简历。 4. 将简历资料随机寄给招聘单位。 5. 回复媒体刊登招聘启示。
– 写明通过CET-4或CET6
– 正确定位，避免被认为 撒谎
• 范例：
• 计算机等级
– 注意相关性和含金量
• 办公器具操作技能
• 其他技能 •
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7.自我评价
• 实事求是，突出优点，不避讳缺点； • 语言简洁干练，不拖沓； • 避免涉及宗教信仰等带有倾向性的话题； • 千万不要出现错别字、错词、病句； • 不超过150字
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（八）简历的检查
1.自检
• 视觉上是否令人愉快（整体排版）
– 字过大、过小、过密、混乱、无重点、错别字、页边距
• 显眼位置是否有效利用来自• 整体方向和应聘职位是否匹配
• 是否缺少内容（求职意向、任职优势）
• 是否多余内容
– 所有与证明适合目标岗位的需要无关的东西
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• 不合适的格言警句 • 兴趣爱好 • “简历”二字
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3.教育背景
（1）按时间顺序倒叙 （2）从高中阶段开始 （3）写明学校、院系、学位 （4）简要列出主要课程，切忌在第一页醒目 位置罗列所有课程
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范例：
• **大学工商管理学院 管理信息系统 06.09－08.07
– 硕士学位 GPA：3.62/4 排名：全系第3名 – 主修课程：管理经济学、知识管理、物流与供应链管
2 求职者提供相关的工作
经验或成果的证据
－“我想雇用会走进我们公司显示他们的工作经验和成果的人
”
通常雇主倾向采 －“我想雇用一位值得信赖的朋友推荐的人”
用的方法顺序
1 从内部实习人员中招聘
－“我想雇我见过他工作的人”
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（三）寻找潜在职位的较好方法
1. 想办法到目标企业先兼职 。
2. 找目标单位内部且了解你 的人介绍。
理、生产作业管理等
• **大学计算机系 计算机科学 02.09-06.07
– 学士学位 GPA：3.62/4 排名：9/278 – 主修课程：计算机组成原理、专家系统、数据库原理
、软件工程、图论与数理逻辑等
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4.实习经历
• 切忌简单罗列
表述要点：你做了什么？成绩如何？学到了什么？ • 范例：
• 范例一：
• 范例二：
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（五）简历范例测评
范例一：
优点：
1.排版比较合理
2.内容比较全面
3.个人展示充分
缺点：
1.结构不清晰
2.态度不端正
3.用词不恰当
4.表述不准确
5.“求职意向”与内容不符
6.标点符号使用有误
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范例二：
优点： 1.风格简洁 2.基本信息详尽
缺点： 1.无用信息过多 2.信息未做详细分类 3.工作经历过于简单（“
简历”应为“经历”） 4.自我评价过于冗长，
不能突出重点，自夸成分 过大
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（六）优秀简历模版
（七）简历附带材料
自荐信：长短适中，突出自身特点，表述得体 毕业生推荐表：必须有学院盖章 成绩表：由学校教务处打印并盖章 其他证明材料必须有所属单位所盖的公章方能有效 以上所有材料尽量使用复印件，以免造成原件遗失 部分单位在报名验证时需要原件，验证结束后勿忘取回
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5.奖励情况
• 注意强调奖励的含金量 – 奖励年级排名前5%的学生 – 获奖比例不足千分之二
• 如果奖励众多，要有所选择，注意奖励与职位的相关性 • 同一种奖励，写一项即可
– n次获得“优秀三好学生”
• 范例：
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6.各项技能
• 英语等级
– 语言的几个层次 • 一般 • 熟练 • 精通
简历上一定不要有多余东西 ，它唯一能做的，就是让你
丢掉这次面试机会。
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2.请他人复查
• 留意这些信息
– 他人看不明白的地方 – 你刻意突出而别人未注意到的地方 – 一眼就注意到的地方 – 对于一些用语的不同看法 – 对排版的意见
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（九）简历的投递
电子 邮件
招聘 网站
传统 邮寄
上门 投递