18.1 电能电功教案
、通过调查、查阅资料收集电能的各种来源和各种应用的知识，学习收集和处理信息的方法；
解电能对促进人类社会进步与发展的重要作用。

、培养学生对科学的求知欲，使学生乐于探究日常生产生活中所包含的物理学知识，提高学习物理的兴趣。

重点
实验仪器：家庭电路中有这些故障时，家里就
、师：看，电对我们的生活是多么重要，那么这节课就让我们来好好了解一下生
下面我们就以之前分好的小组，以抢答的形式，希望大家踊跃发言
师：在小组间巡看，参与学生小组的讨论活动，
师：大家准备的都非常好，生活中的电能确实有很多
和电源负极之间的电流。

流；②电灯甲和电灯乙之间的电流；③电灯乙和讨论，大多数组认为测三个点的电流较好。

（下面电路图中的
对于用几个电流表去测量选定的三个点，有的组认为同时用三个较好，测一次
五、分析数据、得出结论
请大家分别分析一下实验数据，然后作
通过实验，我们发现多数同学的实验做得最准，向你们的大胆猜测和成功的验证表示祝贺！其他同学的猜想，敢于发表意见，同样值得我们学习。

根据串联电路的电流关系的猜测和实验，我们来猜测和探究并联电路电流之间的关系。

（重复以上五个教学并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

（板书）同学们，我们再
教师提出：换用不同的灯泡再做实验或者把三个、四个灯泡串联起来，多测几个点的电流，看一看各
电流之和。

我还复习了如何用电流表测量电路中的电流。

另外我还知道，猜想并不可靠，必须通过实验来证实。